1、如果是因为双方没有进行及时有效的沟通，导致彼此之间存在一些误会或是不够相互理解的事情，那么一家人最好就是能够在周末或是晚饭后找个气氛还可以的时间，坐下来好好谈谈心。
2、 首先家长要多了解孩子，多理解孩子，多宽容孩子。其实孩子总有孩子的理由，孩子有他们对生活的看法，这些都产生于现实环境，他们是与时俱进的。而相反，家长的想法往往是保守的、不合时宜的。好多时候，家长应该虚心向孩子学习。因为孩子接受新事物快，思想活跃。如果自己头脑不开化、无知而顽固，还对孩子横加干涉，孩子当然不会喜欢。
3、在和孩子沟通交谈时，我们往往会习惯性地使用家长(领导)的语气和方式：批评、教育、命令、挖苦、讽刺，或所谓的“苦口婆心”的唠叨，一旦我们认为孩子“态度不好”，就会控制布置自己的着急和焦虑，忍不住要发火，这样的沟通不仅于事无补，还会伤害孩子的感情，并且给下次沟通留下阴影，稍不注意就会产生习惯性的恶性循环。
4、还有就是他们对事物开始认知的时候会本能的加上自己经验。而年轻一代对于事物的认知是本能的接受和好奇。(如何解决代沟问题)。
5、如今很少听父母为代沟而苦恼了，代沟这个词，似乎也不经常被现在的父母提起，他们认为，亲子关系的不顺畅，都是因为孩子叛逆引起的。这说明，父母认为自己和孩子之间没有认识上的差距，只有孩子的不懂事，不听话。而自己对孩子的不理解，也是因为孩子的行为有差池造成的。
6、初赛由六个班级抽签两两进行对决，三场比赛同时进行。初赛的辩题是消除代沟父母/子女应该承担更多责任，这个辩题着眼于家庭关系，引导同学们对“代沟”这一概念进行思考。舌战群儒谁能独领风骚，唇枪舌剑谁能一枝独秀？接下来就让我们一起来看一看各班的辩手们是如何针对这一问题展开辩论的吧！
7、我是个妈妈，也是个老师。我认为，缓解与孩子之间的代沟不难，只要家长肯放下家长的架子，把孩子当朋友，当别人家的孩子，就可以了。
8、在我看来，代沟指的是两个不同年龄的人之间的心理和行为上的差距，以及由差异造成的理解和交流上的困难。事实上，两代人之间存在代沟并不罕见。父母不需要太在意，也不需要为此感到紧张和焦虑，因为这可能是一件好事，这表明我们的孩子可能就在我们面前，甚至离我们很远。如果他们不能很快赶上，他们不会把你拖走，因为对他们来说，前方有一个更新更令人兴奋的世界。
9、我记得有个家长来跟我讨论亲子沟通的问题后，他下次咨询就直接放了段和孩子沟通的录音。然后同我他讨论这段对话可以如何优化。
10、沟通表达这块真的不容易，需要坚持反复觉察和练习。
11、比赛就此结束，评委代表王明晖对整场比赛进行了点评，并提出了自己的一些建议。
12、 可是自从孩子进入高中，就发现他跟以前大不一样。放学回家后把房间门一关，自己在里面一呆就是几个小时。当妈妈的想搭句话都没机会，别说交流了，急得她像热锅上的蚂蚁。
13、做孩子的好朋友。朋友的最大特点是对朋友欣赏和接纳。为此，要放下家长尊严的架子，和孩子同吃同住同劳动同娱乐。在充满人情的家庭生活中，孩子感到的是父母的爱心，家长能触摸到的是孩子的童心。
14、我是笑效，一名心理咨询师。日更不易，若你觉得今天的分享对你有所帮助，欢迎点赞在看转发。我们明天再见。
15、搁置心。如果有些问题家长和孩子看法不但是解决问题的时机不成熟，家长可以暂时将问题搁置，静观发展，等日后有机会再解决。
16、这是我的第111篇原创文章，也是日更第36天，感谢你的支持和陪伴。
17、对世界保持好奇心，多和年轻人交流。父母往往不像孩子那样，能迅速接受新鲜的事物。往往父母看到某一件事，如果只看到一个人在做，你可能会接受不了，大惊小怪，但是，如果看到十个人都在做，你可能就接受了，觉得正常了。所以多和年轻人交流，会减少代际差距，能更理解孩子。
18、第缺乏倾听，没有换位思考，搞单纯的一言堂。
19、代沟问题是一个需要引起我们重视的问题，解决这个问题需要父母和子女的共同努力，我们希望借由这次比赛将会有更多同学来认真思考这个问题，这也是这场辩论赛的最大意义。
20、在三辩的盘问和小结环节中，双方继续围绕父母与子女接受新事物的难易程度展开辩论，正方认为父母的相对守旧是产生代沟的主要原因，而反方就此提出，正是因为父母思想相对守旧，难以改变，新一代才要承担更大的责任。
21、所谓的彼此没有代沟不过是代沟比较小比较少或拥有可以跨越代沟的方法而做出的象征性表达。
22、即使是家人我们也不能什么话都脱口而出，家人的感觉和承受能力也要考虑到哦，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事，发了脾气别忘记买份礼物“讨好”他们哦。
23、您的每一次转发都在传递正能量！赠人玫瑰，手有余香！
24、申论环节中正方二辩首先发难，认为反方忽略了让子女承担责任而带来的大量不利因素，仅仅注重于部分的好处而不顾大局。面对正方的发问，反方则通过大量实际数据指出代沟的产生主要是由于子女的不积极、不关心造成的，若要解决这个问题，则要抓住重点，摆正子女的态度。
25、评委代表王浩随后做出点评，并对双方提出了自己的意见。
26、第在和孩子沟通时沟通的语气、方式情绪不对。
27、后来我用意象去体验了一下，那个来访给我的感觉就是一只乌龟。那我感觉自己就像一只鸟。在意象中，那乌龟太慢了，我飞得快了，所以才会感觉很急。
28、如果一开始我仅仅去改变自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭，在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做些事情，然后，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。
29、很多家庭父母和女子都各怀鬼胎，谁也不了解彼此的心思。双方各执己见，这样心怎么能达成协议。沟通就是揣摩对方心里在想什么，了解对方的心思就能化解一切内部矛盾。
30、解决父母与子女之间的代沟问题的具体方法如下：
31、代沟的存在对于两代人的交往，对于整个社会的发展，既有有利的一面，也有不利的一面。新的一代总要强过老的一代，只有“长江后浪推前浪”社会才能向前发展。但是父母的丰富阅历又是一笔财富。如果各执已见，互不相让，不仅难以取长补短，更不利于家人之间的感情沟通。
32、化解代沟这件事情，如果是长辈主导，很容易，“己所欲、勿施于人”，不要把你认为“对”的生活观念、思维方式和文化认知喋喋不休地灌输给年轻人，你心目中的“正确”只是你们那一代人所习惯的东西而已，并不代表他们在将来的社会生活中依然“正确”。
33、第三场由一班对阵四班，一班以正方身份首先进行了开篇立论，他们在陈述中认为思想相对成熟的父母应该承担更多的责任，无论是在法律还是在道义方面，父母都应该对子女的成长负责，而对此反方四辩则认为在清除代沟方面不应简单的把责任交给父母，新一代也应承担更大的责任。
34、接下来四班作为反方阐述自己的论点，担任一辩的同学认为“清除代沟”是不切实际的，应该通过沟通来使父母和孩子互相理解，而目前父母和孩子之间的沟通意愿不平等，其中主动性较低的子女应该承担更多的责任。反方立论后，正方四辩指出在家庭中父母应占主导地位，让子女承担更多的责任是不合适的。
35、我觉得代沟的磨合要从双方去探讨问题的原因，找到解决的共同办法，只要双方能够从对方的角度出发，从对方的视角看待问题，代沟就可以磨合。