1、走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。(描写祖国大好河山的谚语)。
2、 —— 谚语 德行与技艺，是子孙最美的产业。
3、(2)通过查阅书籍或借助网络，尝试补充相关景物信息，丰富介绍内容。
4、这是爸爸告诉“我”的话，说明新疆很遥远，那里有美丽的天山和洁白的雪莲。爸爸的话，激起了“我”要去新疆看看的强烈的愿望。
5、动听的诗歌旋律，轻轻叩开我们的心扉，让我们去感受诗词里的山河美景。同学们，请完成下面两题，并从课文中选择最喜欢的一首古诗词，录制成音频，要求读准字音，读出停顿。看看谁的音频点赞最多！
6、 ——周恩来大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
7、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——(宋)陆游
8、预习:部编版语文1-3年级下册(第5课)图文讲解+课时练习
9、好句：没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
10、孔孟之乡，礼仪之邦庐山最美在山南，山南最美数三叠(指三叠瀑布)不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美。一天有四季，十里不同天。
11、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——(唐)李白
12、非常--十分 雄伟--壮观 洁白--雪白
13、时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
14、我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。
15、——毛泽东锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
16、( 特别)的味道 (平平常常)的糕
17、(指三叠瀑布)江南园林甲天下，苏州园林甲江南。不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美。
18、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
19、作业“统整”，课内外融合。单元作业紧扣单元语文要素，指向单元目标，以主题情境的创设，统整各项作业。单元作业呈线性贯穿单元学习始终，并融于课堂教学之中又联系课前前置预习和课后拓展延伸。在前期整体规划之下，于教学过程之中系列化推进，循序渐进、层层深入，提升学生语言审美能力，提高学生语文核心素养。
20、预习:部编版语文4-6年级下册(第5课)图文讲解+课时练习
21、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理?
22、沙漠平展展的，一直铺到天边，在天地交接的地方，耸立着起伏成锯齿状的沙丘。关于祖国大好河山的好词佳句描写祖国风光的谚语。
23、游客在北京延庆区八达岭长城游览。新华社记者李欣摄
24、 —— 谚语 老受夸奖的孩子，最容易放任自流。
25、长海尽头连绵的山峰终年积雪，银装素裹，靠近岷山山脉的主峰，海拔大约都在四五千米。海子四周青山寂寂，绿水幽深，使湖水显得格外澄清。
26、广场：面积广阔的场地，特指城市中的广阔场地。
27、学习了本单元课文，我们感受到了祖国河山的美丽，我们的身边也有很多风景优美的地方，请你找找家乡的美景，以观察记录单的形式记录下来，参加“小小明信片，宣传家乡美”评比活动。
28、诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。次句意言月影映入江水，又随江水流去，不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹，渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。
29、远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
30、(1)选择海水、海底生物或海鸟其中一种景物，梳理文中相关信息。
31、五岳，是中国汉文化中五大名山的总称，指的是东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山和南岳衡山。
32、雪山上盛开雪莲。
33、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ——唐李白《望天门山》
34、“我”分别是哪里的孩子？分别从哪个词可以看出来？
35、31《飞向蓝天的恐龙》句子理解：“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。
36、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——(唐)高适
37、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——(唐)王维
38、人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应该相互尊重、和睦相处。
39、候鸟在位于鄱阳湖畔的五星农场境内飞翔。新华社记者万象摄
40、如九寨归来不进沟，九寨归来不看水庐山最美在山南，山南最美数三叠名泉趵突天下无七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰一天有四季，十里不同天八分半山一分田，半分水路和庄园上有天堂，下有苏杭不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美江南园林甲天下，苏州园林甲江南细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃九寨归来不进沟，九寨归来不看水。庐山最美在山南，山南最美数三叠。
41、王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。
42、 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》
43、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府?长歌行》