1、● 少把孩子一个人扔在家，当然也不要带着他去你们的麻将馆，或者扔在老人家里撒手不管；
2、而且教育中总是做题是有问题的，就天文爱好来讲，有一方面原因也是天文还没有变成刷题对象，有些孩子还没有被老师把天文的兴趣磨灭掉，没有那么多题目。”(学习的重要性是什么)。
3、聊到这里，我跟朱进提了一个问题：您觉得您女儿很聪明，她是天才吗？您对天才怎么看？
4、大学生当然要参加各种活动，除了校园活动以外，还要参加一些社会活动，比如培养和锻炼协作精神，了解和认识社会，这也是大学“学习”的范畴，因为大学生最终是要走上社会的。但问题是，现在的大学，学生活动太多了，已经严重地影响大学生的专业学习和思维训练。现在的大学越来越像街道、社区和自由市场，有各种各样的表演活动、体育活动、文化活动，电影院、银行、电信公司等都进入了校园，演员明星等也进校园走穴和搞宣传活动，这些看似增加校园活力，其实是扰乱了学校秩序，在表面丰富、繁荣的背后是大学空虚、轻浮、躁动不安，这种浮躁不仅是表象的，更是精神的。过去我们曾批判“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，现在大学里根本就没有这种现象。(学习的重要性是什么)。
5、葫芦的前面四个部分分别对应幼儿园，小学，初中，高中。高考把住了出去的路，大多数人除了硬闯别无选择。但一旦出去，便能看到外面辽阔的世界，也不再有“葫芦”的限制。画功极差，随便喷吧。
6、“我觉得现在孩子玩命做题，没有必要，还是要提高兴趣，想办法对这个事感兴趣，别因为做题做作业把孩子弄反感了。
7、她研究生后来考了剑桥大学的天体物理专业。据说，在剑桥，最厉害的学生学数学，数学系学不会了，学物理系，物理系学不会了，再去天文系。她当时就想选特别难的课(当然最后发现那些课实在是太难了，有些课连听都听不懂)，最想学的还是理论物理，现在还成天琢磨要学理论物理。
8、学习到的知识就是金钱，不仅可以让我们获得更好的薪资待遇，还可以让我们有更好的发展前途，更高的成功几率。
9、古代由于教育信息以及教育条件不发达，教育的基本方式是师傅带徒弟，老师耳提面命，师生口耳相传，但现代教育更重要的是靠书籍阅读，大学本质上是给学习者一个完整的学习时间，为读书提供便利的条件。
10、希望你的家中有一个很好的阅读环境，如果现在没有，那就去创造条件。
11、她要学天文，好处就是她很小的时候有天文相关的经历，从3岁开始就去天文台的野外观测台站。咱们那个时候去兴隆观测，她都在现场，她现场经历过两次流星暴雨，两次日全食，两次金星凌日，特别是金星凌日，再后面，就要过去100年才能看到了，这在全世界她的同龄人里也不会有几个人有她这样的经历了。
12、(释义)只学习、不思考，就会迷惘；只思考、不学习，思考也会陷入困境。
13、如何缔造这种确信，而非盲目自信？我的建议是，基于能力、兴趣和形势来综合选择，避免随意决策。比如我爱写东西，自媒体好像也可以做做，那就先做着试试看，能力不行再补足；我有编程基础，喜欢敲代码，那我选择去互联网大厂可能就不错。
14、事实上，在中国，“研究型大学”基本上是一流大学，而“教学型大学”基本上是三流大学。“研究型大学”最重要的特征就是强调学生自己读书思考，因为读书思考是做研究的最基本条件，其本意是培养学生的科研和学术能力，但却意外地培养了学生很好的学习习惯和学学术品行。“教学型大学”最重要的特征就是上课，在这里，“教学”和“上课”几乎就是同义的，老师的主要任务是上课，学生主要的学习方式就是听课、作笔记和考试，考试成绩是学业好坏的主要标准。
15、知识是人类古今中外集无数思想与经验之大成的东西，不学习就不知道这一切，通过学习，可把自己所有的愚昧淘尽，就会见到沉在最底下的智能。
16、第五。坚持不懈。能够掌握学习的方式方法固然重要，提高了学习的效率，就可以更好的进行学习工作了。可是学习和工作一样，都贵在一个坚持。
17、通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
18、每一次升学或跨入新的学校或多或少会有一些不适应，需要孩子学会自我调节，明确目标，做好学习规划，努力把学习放在规划的实现上。
19、——习近平在中央d校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话
20、这时，如果有一份好的规划，能够让你提前认清自身，认清学习，培养出良好的作息习惯和学习习惯的话，你的初中生活必将绽放光彩！你的未来应当一片光明。
21、中国很多父母在一味追求成绩之路上，不经意间就摧毁了孩子学习的欲望。
22、现在孩子数学已经学的够多了，孩子缺的不是数学，缺的可能是傻玩儿，非常投入地玩，不受大人影响的，没有功利性地去玩。体育锻炼，艺术修养等等也都很重要。
23、现在的中国大学，大学生们都太忙了，忙得已经没有时间读书，没有时间思考问题。
24、认清自己，了解自己优缺点，写一个表格，将自己的优缺点都写下来，自己分析或者和家长一起分析，哪些弱点需要弥补，哪些缺点需要克服，哪些优点可以发扬，哪些是未来生活必须掌握的技能，哪些是未来学习必须掌握的技能，等等。
25、一定要专心。所谓的专心就是全心全意，学习过程中要聚精会神，不要分心，不然什么都会看不进去。
26、笑过之余，再来看看对于上面那位妈妈的问题(当然也是千万个妈妈的问题)，我们该怎么对待呢？
27、相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强
28、2013年3月1日，在中央d校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话中，习近平语重心长地说：
29、朋友曾抱怨英语难学，然后爸爸就和他一起学，依旧身体力行，然后配上轻蔑的眼神和嘲讽脸。虽然让一个成年人自省实在太难，但也希望您能努力做到。
30、中国大学的现实是，上课和大学的层次地位是相反的。大学层次越低，上课越多；大学层次越低，学生读书越少。一段时间，各大学都对自己的大学进行定位或归类，或“研究型大学”，或“教学研究型大学”，或“教学型大学”，这虽然主要是从办学模式和构成上进行区分的，比如“研究型大学”学生中研究生比例占很高，而“教学型大学”主要以本科为主，但实际上，它也很好地说明了各种层次大学的特征以及造成这种特征的部分原因。
31、站在儿童教育的立场而言之，以健康为指向的儿童体育(广义)的基础，以爱的交往为载体的情感教育、审美教育与初期的智力教育为具体内容，以个体美善事物的体验与由此而来儿童生命的积极向上为根本目标。
32、学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。”你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。学习要善于挤时间。经常听有的同志说自己想学习，但“工作太忙，没有时间学习”。听上去好像有些道理，但这绝不是放松学习的理由。中央强调要转变工作作风，能不能多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，这也是转变工作作风的重要内容。群众说，现在，有的干部学风不浓、玩风太盛。这样“以其昏昏，使人昭昭”是不行的！是要贻误工作、贻误大事的！不注意学习，忙于事务，思想就容易僵化、庸俗化。学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。领导干部一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。
33、很多孩子学着学着就厌学了，也渐渐失去了学习的动力。孩子不明读书的重要性，家长焦灼的不知该如何对待。
34、学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的，如学会游泳后游泳技能将终身不忘。药物、疾病、疲劳等因素也会引起行为或行为潜能的变化，但这种变化是暂时的，因此不能称为学习，如运动员使用兴奋剂提高成绩，学生因疾病降低学习成绩等；