1、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。(一年级孩子的成长格言)。
2、 后来，经过和老师的交流探讨，她终于发现孩子之所以会磨蹭、作业不好好写，其实是希望得到自己的关注。原来，从前段时间开始，她的工作变得特别忙，晚上回家都要到10点之后，基本上跟孩子说不了几句话。
3、交通安全。自觉遵守交通规则，红灯停、绿灯行。乘车时，车未停稳不得靠近车辆，提醒亲人不酒后驾车、不超速超载、遵守交通规则。
4、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
5、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
6、以下是我们的小编大黄蜂记录的专家建议，并总结了自己的心得。
7、 亲爱的孩子们，恭喜你们成为了一名小学生！这是你们学习生涯的正式开场，也是一个新的起点。让吴老师陪你们一起在这个温暖、平等的一(9)班寻找梦想，畅意成长！
8、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
9、 不要等每一盏灯都熄灭，才期盼光明；不要等折断了翅膀，才怀念广阔的蓝天。
10、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。
11、富裕可能是另一种教育资源。但需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕反而可能会给孩子的成长带来灾难。
12、家长对自己的人品自信，你真诚善良，你积极工作，你乐观向上……那你的孩子肯定没问题。
13、家长还要鼓励孩子积极参与班级事务，无论是打扫还是文体活动，哪怕很小的活儿，也会让孩子觉得：我是这个班的，这里的事和我有关，为大家为集体做了事情，我就在这个班级有价值。父母不要因为孩子多干了活而感到吃亏，这个亏能够建立起孩子和他班级的链接，能带来存在感和归属感。
14、 “道阻且长，行则将至”，为人父母就是一场修行，没有人生来就会做父母，每个人都需要不断学习。我们在这个过程中修行、修身，遇见更好的自己。
15、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
16、学龄期6-12岁的孩子正处于“勤奋-自卑”的冲突时期，这个阶段如果他们得到老师、同学以及父母、邻居的信任与赞赏，他们就会认为勤奋是必要的，并养成勤奋的习惯，未来在学习、生活以及工作中，他们就会充满信心。相反，如果他得不到认可，他们就会对勤奋产生质疑，认为勤奋是没用的，并会很容易放弃了对勤奋的追求，甚至产生一种自卑感，认为我没有用。有调查报告显示我们国家中小学生的厌学率已经超过70%，北京、上海、杭州等城市的学生厌学率接近80%，其中很大部分原因就是他们在儿童早期没有获得勤奋感。
17、 孩子虽然小，但也很敏感，内心渴望父母的关注和陪伴，要反复确认自己是被爱着的。
18、对于一些注意力明显比同龄人差的孩子，要注意可能是感统失调引起的，他们大脑平衡功能发展不足，前庭功能对外界信息不敏感，课堂听讲很难集中注意力。可以找心理医生做专门的检查和干预。跳绳、串珠、打球、游泳都能促进感觉统合，另外也可以让孩子进行舒尔特方格、听视觉、平衡觉等的训练，坚持训练都能不同程度地提升注意力。
19、希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!
20、 此外，作业任务太多，也会让孩子产生畏难情绪，孩子感觉做完需要好长时间，还没开始心里已经感到疲惫。
21、跟爸爸妈妈去公园、风景区、游乐园参加亲子活动；