1、(素材)100个经典排比句，让你妙笔生花，文采出众
2、A.但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。(于谦《咏煤炭》)
3、 夏夜，蚊子多了，便摇着蒲扇坐在槐树下，从密叶缝里看那一点一点的蓝天。
4、g、因果因为......所以......由于......因此......既然......那么......
5、摘抄10篇写景的好词好段,每篇250字左右,谢谢
6、这山中的一切，那个不是我的兄弟姐妹？我热切的跟他们打招呼：你好清凉的山泉！你捧出一面明镜，是邀我重新和梳妆吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。(写景的句子摘抄简短10字)。
7、寓言、童话多半是说明一个道理，一定藏在文中，自己要好好领悟。
8、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
9、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
10、在结构上有什么特点？分析文章的写作顺序，看看文章为表达中心是否选择了合适的记叙顺序。有顺叙(按事情发展的先后顺序叙述，如《飞夺泸定桥》)、倒叙(把事情的结果或事情中最突出的片断提到前面来写，如《月光曲》)、插叙(在叙述过程中插入一段有关的事情，如《凡卡》)、补叙(对所叙述的人物、事件、情节等做简短的补充说明，如《小英雄雨来》)、分叙(叙述同一时间内不同事物的发展过程，如《课间十分钟》)。(写景的句子摘抄简短10字)。
11、组合法：将每一段(层)的意思叠加起来，就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。
12、准备五年级上册语文新教材，预习前四单元，读熟课文，背诵要求背诵的内容。
13、③段意连接法：把各段的段落大意连起来，稍加整理；段意的归纳
14、语言风格：有的生动形象，优美清新；有的朴实真挚，通俗易懂；有的幽默诙谐，富有趣味；有的语言犀利，讽刺性强；有的深邃含蓄，哲理性强；有的大气磅礴气势如虹。
15、(1)对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点
16、 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
17、关于春天的风景句子篇一吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。
18、小升初语文学习：2020年小升初专题汇总，夯实基础，提分必备！
19、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉咱们：“春已归去。”
20、 ★答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。
21、③是什么塑造了华夏历史的这种文化基因？我以为，文化的问题，最终还是要从文化中找寻答案。
22、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
23、(素材)100个人物事件写作素材，记住了写作文不再卡壳
24、(素材)人民日报评论六月，七月硬核摘抄50句，精短干货，句句精选！
25、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
26、(素材)85句温柔励志简短别致的句子，发圈写文、摘抄练字都可！！
27、(2)______________，此花开尽更无花。
28、“为什么”的题型:为什么说,,方法：写清楚“因为,,所以,,”，这是答题的习惯。因为的原因有两方面，一是文章内容，二是文章中心，每一方面至少都要考虑两点以上，或者记住文中有几个人物就从每个人物身上找要点。
29、根据老师的推荐读三本好书，读完后写一篇读后感，做三张手抄报。
30、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
31、D.房玄龄抱病上表，竭诚奉国。面对皇上出兵征讨高丽、众臣不敢进谏的局面，房玄龄毅然上表进谏，为李唐奉献最后一份才智。
32、怎样给文章分段？给文章分段一般有五种方法：按事情发展顺序分(起因、经过、结果)，按时间的变化分(找时间词)，按地点的转移分(找地点变化的词)，按事物的类别分，按文章的结构分(总分总、分总、总分)。
33、(素材)10句余秋雨的经典名言，学霸写作文经常用，得高分真爽！
34、文章从哪几个方面写了这个内容，请你简要概括出来。
35、怎样概括中心思想？中心回想=主要内容+作者的思想感情或立场。归纳主要内容的方法详见上面第4点，概括作者的思想感情或立场可以学习这四种方法：分析题目法，弄清题目的意思，找出中心词。分析中心句法，理解中心句所要表达的思想感情。分析主要情节法，理解主要情节中包含的思想感情。分析主要人物法，理解主要人物有什么思想品质和精神，作者是歌颂还是批评。
36、(素材)描写国庆节作文的好词好句，提前收藏备用！
37、设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”
38、意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。唐？白居易《司马宅》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄唐？刘禹锡《秋词二首》试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂清入骨：秋天的景色清澈入骨。
39、参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,让你体验一下如何合理使用人民币。(小朋友要将购物清单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价、)
40、第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围，全方位地表现主题。
41、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
42、(素材)150条谚语，用在作文里，条条经典！干货满满！！
43、《我的伯父鲁迅先生》方法：抓住人物的细节描写(动作、神态、心理、语言、外貌、侧面烘托等)来分析人物的特点，概括出人物的某种品质。
44、D.最后两句写雕鹗乘风高起、一往无前、直出玉关的豪俊身姿，气象雄浑，境界廓大。
45、作者以“花开了又谢”为题，寄寓丰富。请结合文意，进行简要说明。(4分)
46、表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
47、阳光轻松的洒在地面上，有些闷热的风若有似无的缓缓吹着，仿佛空气中也跳动着些许的不安。
48、“信”的解释有：①音信，信息；②信用；③书信；④听凭、随意。给下列加点的“信”字选择恰当的解释。(2分)
49、C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。(李白《将进酒》)
50、做完暑假一天一练，要求书写认真(请家长自行打印出来，装订成册，每天一练)
51、理解句子的含义，谈谈自己读句子的体会——字面+中心+生活所谓“字面+中心+生活实际”指的是，先理解句子的字面意思，
52、人民日报精选励志人物素材15则：真的了不起，专治丧懒颓！
53、 有两种答题方式，一种是通过对上下文的分析，直接写出该词语的意思；另一种更为完整，即在解释完该词语后，再加上----在文中指的是……
54、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。
55、概括文章的主要内容(有的还要求多少字以内)抓住文章的主要内容，这是读懂文章的主要内容，既不能太简单，也不要太具体，要抓住文章的主要情节、主要事件或叙述的几个要点简要地写出来。
56、怎样归纳主要内容？有四种方法可供参考：段意归纳法，将各段意思连起来组成完整的句子。重点归纳法，只要抓住重点段落的意思，再加上必要的补充交代就可以了。审题归纳法，将题目的意思具体地扩展成一句话。摘句归纳法，找出重点语句或中心句，补充一些词句连成一句完整的话。
57、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
58、清风在绿叶间簌簌流动，花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的，宁静的。整个沿江排开的小城，如同一个仰面静卧的巨人，正用它全部身心去感受晚风的恩泽，去尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。
59、(素材)2020中秋国庆选一句最美的祝福语送给你的亲朋好友吧！
60、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
61、(素材)78个高分标题！学霸爱用的神仙标题，让老师眼前一亮
62、(素材)世界名著最经典的100句话。并附初中统编语文教材名著阅读书目，开学读起来！
63、3……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。
64、一瞬间，狂风大作，尘土飞扬，黄豆大的雨点狠狠地砸在地上，紧接着倾盆般的大雨从天上倒了下来，风刮得更猛，雨点被大风吹得打转
65、南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥
66、C.中国历史的文化基因从根上是健康而有活力的，这是因为“温柔敦厚”的价值追求为中华文明的向心与延续提供了保证。
67、简要概括文中事物特点：首先分析文章的结构，注意文中的连接词(首先、其次、还、然后、也、最后、此外……)，这些词语外面的句子往往就是事物的特点。
68、(3)选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内流。
69、 从中心句找中心，如《我的伯父鲁迅先生》中最后一句：“伯父就是这样一个人，他为别人想得多，为自己想的少。”又如《我的心事》中反复出现的一句话：“说话要算话”就是这篇文章的中心。
70、日记：每天用心观察生活，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。
71、写景的文章。写景的文章有三类：游记，生活中见到的自然景象，生活外所周围的景物。阅读时要弄清写作顺序：空间顺序，观察的先后顺序，时间变化顺序，给景物分类。理解文章的结构层次：总分结构(先总后分、先分后总或总分总)、并列结构(《林海》)。体会思想感情。
72、我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
73、F：交待人物活动的时间、地点、季节和场景。环境描写的作用
74、“方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：
75、描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。唐？岑参《至大梁却寄匡城主人》秋风万里动，日暮黄云高唐？岑参《巩北秋兴寄崔明允》返照乱流明，寒空千嶂净返照：晚照，夕照。