1、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……
2、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
3、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。(家庭教育名言佳句)。
4、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
5、家庭教育指导师是适应信息时代应运而生的职业。它通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方法。
6、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
7、Haveourbroom,enjoythedaughter.
8、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
9、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
10、 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
11、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
12、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
13、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
14、望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
15、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。
16、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
17、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
18、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克
19、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
20、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
21、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
22、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
23、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒(书)香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
24、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克
25、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第第二……只要尽力。
26、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
27、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。
28、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。
29、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
30、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
31、TEL：0951-5168817；15909588152冯老师
32、在家庭教育里，父母除了要保护孩子的生命，还需要保护孩子的天性，保护孩子的爱好，保护孩子的个人趣味。其实孩子的很多天性爱好或者趣味，有时候会跟社会跟学校跟他人产生冲突。孩子面对冲突时，总是会产生某种惶恐，因为有时他很难判断他是否做得对，或者他的方式是否妥当。
33、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。
34、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
35、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
36、孩子最不喜欢什么家长？①管得过多的家长(包办)；②管得过细的家长(监控)；③管得过频的家长(唠叨)；④管得过死的家长(霸道)。
37、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
38、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
39、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
40、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格
41、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
42、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
43、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
44、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
45、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
46、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
47、 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
48、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
49、东好，西好，不如家里最好。(英)斯珀吉翁《农夫约翰》
50、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
51、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
52、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
53、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
54、小孩在未受教育以前，好比是一索素丝；受了教育以后，好像一索素丝已经着了颜色。学得好就好，学得不好就不好。等到学得不好，以后做父母的即使要去教他好，也是很不容易的。
55、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。