1、造句:不许出战，只是～，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
2、(答案) ①.此虽免乎行 ②.犹有所待者也 ③.东风不与周郎便 ④.小楼昨夜又东风 ⑤.一尊还酹江月 ⑥.浊酒一杯家万里
3、破釜沉舟比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。既然来了，就要有破釜沈舟的决心，不得冠军绝不回去。
4、小马不停蹄，日夜不休息，滴答滴答声，催人早早起。---闹钟
5、有些是刻饥刻骨、念念不忘;有些是浮光掠影、过眼烟云;有些难以启齿、秘而不宣;有些引以为荣、开诚布公。
6、伊娃的婚礼相册只留住了整场婚礼的一点浮光掠影。
7、答：“肝胆俱裂”比喻竭尽忠心，不怕牺牲。在文中指外层蚂蚁被烧焦而身体爆裂却仍不放弃自己的岗位。
8、7前车之鉴比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。有了这个前车之鉴，我下次出门一定会带雨具。
9、结构相称。在注意上下词性相同的同时还要讲究他们的结构，结构有并列式，比如登临；有偏正，比如青山；有动宾，比如飞鸟；有主谓，比如花红等。
10、突然如浮光掠影般，对着冲过来的黑衣人，轻轻一掌击出，在每个黑衣人身上都印了一掌。
11、她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。
12、刮目相看:指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。或比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。(刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。)
13、在体会、领悟和诗化中萃取与升华，实现我对作品理性和感性叠加，亦如生命一般需要直接的体验，才能敏锐的捕捉到含混的色彩，诗意的神秘，以及被忽略的细节与局部，让思想充满新鲜的要素，并最终意欲揭示：人在生存之中对自由的向往，所以我选择用诗的态度去存在，去演绎我的作品，传达我的情感。
14、二是搭配不当，“超出……自我小天地”动宾不搭配，把“超出”改为“走出”。
15、“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”刘备这么说，是把自己比作鱼，把诸葛亮比作水。从这个比喻句中，我们能进一步地感受到胸怀大志的刘备对贤才的器重和厚望，同时也使我们感受到诸葛亮的确是一位旷世奇才，以及他与刘备之间的亲密友情。
16、学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。
17、身处互联网时代，面对海量信息，光是式浅阅读远远不够。能够引发读者思考的深度阅读，( )。对此，作家们往往采取 的阅读方式，以接近深读状态。比如，王安忆每天浏览十万字不在话下，笑谈自己“泡在文字里才能喂饱”；毕飞宇则以“把玩古董”的心态细读作品妙处，好的作品一下午品读四五页心里就“美得不行”。“我们或许可以 ，成为过目不忘的读者，却无法天生成为洞若观火的读者。觉察文字中复杂含混的意义，感受文本中细腻逶迤的美，都需要后天勤学苦练。”法国作家梭罗在经典著作《瓦尔登湖》中说过，“读书需要训练，就如同运动员所接受的训练那样，而且，人们差不多要终其一生，追求这个目标”。如果说有的阅读只是为了简单的功利，那么真正的阅读“不是那种用奢逸麻痹我们、让更高贵的感官一直沉睡的阅读，而是必须踮起脚尖、用我们最警觉和清醒的时间去进行的阅读”。对此，学者们 地谈到，海量信息的自媒体时代，往往推送或抓取的仅是跟个体兴趣相关的“窄化”资讯。通过经典人文阅读，突破资讯隔膜，使读者能超出已知的自我小天地，多理解关切他人。恰如土耳其作家帕慕克曾宣称，通过阅读小说，他在年轻的时候学会了认真对待生活。