1、8)、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(比喻)把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。
2、 云遮住了月亮。(改为拟人句)____________________________________
3、●1-6年级语数英上下册教材高清电子版：小学教材(用四个时而造句15个字)。
4、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师，一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮，一个是《水浒传》中的梁山军师吴用。
5、 “时而……时而……”写出了溪流的蜿蜒曲折。“宽、窄、缓、急”两对反义词写出了溪流的变化多端。
6、革故鼎新，新旧相融，推陈出新，闯出新路，不走弯路，掌握主动，先行探索，变中求新，创新竞进，筚路蓝缕，手胼足胝，老树新枝，凤凰涅槃，勇于变革，勇于创新，勇立潮头，守正开新，永不僵化，永不停滞，澎湃动力，彰显实力，标注动力，激发活力，独领世界，翱翔苍穹，因事而化，因时而进，因势而新，质量变革，效率变革，动力变革
7、天上的云朵时而变成一朵小花，时而像一块棉花糖，时而成了一只小猪。(用四个时而造句15个字)。
8、我到了东海龙宫之后，龙王不肯给我，我便把东海龙宫搅得天翻地覆，龙王才给我。我觉得这个名字不好听，便叫它“无敌棒”。
9、(湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。)
10、这个演员相当专业，看他时而大哭，时而大笑，时而悲苦愁眉，时而欢乐无限，把南海鳄神展现得形象又生动。
11、 我国广大卫生与健康工作者弘扬了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的品质。(改为反问句)
12、等候——(等待) 锋利——(锐利)
13、( )的细雨 ( )的露珠
14、 我接过他递来的茶杯，拿到嘴边，轻轻地吹了一下杯口的热气，品了几口茶。(注意加点的词，写一组连续的动作)
15、精简事项，简化流程，降低费用，聚焦主业，坚守实业，依法合规，审慎经营，审慎稳健
16、生活的滋味不都是甜的，它也是时而甜，时而苦，时而酸，时而辣，但仔细去品味都是甜的。
17、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
18、根据拼音，写出词语。(10分)zhènhàn pínɡzhànɡ shùnjiān fēi xiánɡ qīnɡchè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéibèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )
19、我好象看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来。
20、冷漠—— ( ) 赶快—— ( )
21、(2) 小燕子时而掠过水面，时而飞上天空。
22、连续下了三天雨，上午今天太阳出来了！终于可以在操场上体育课了，同学们兴奋激动得手舞足蹈。
23、_____________________________________________________________
24、游览路线是：沿途——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水(溪流)为线索。作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；空隙：窄小；内洞：漆黑、大、有石钟乳和石笋。
25、 现在的语文教材太“单一”。目前的语文教材，只是一本名作集，只是教和学内容的载体，真正要教和学的内容是隐藏在课文之中的。面对一篇篇经典的文章，教师要教什么，怎么教，完全是自己的事。这个问题在数学等其他理科的教材中是不存在的，教什么是直接反映在教材上的。于是，对于习惯了“拿来主义”或缺乏理论和实践经验的教师来说，就只好按照教学参考书上的内容或自己的理解和感悟去教了；学生不知该怎么学，更不知该学点什么，那就只好按照老师教的内容去学了。于是，“课程内容是什么”这个在其他学科里老师们开始实施教学前就已经解决的问题，在语文教学中就成了一个等待解决的问题了。
26、感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣。
27、10)、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)
28、每个人的生活都是丰富多彩的，时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，无论你走到哪里，它们都将伴你左右。
29、态度坚决，信心坚定，情绪饱满，决心很大，系统领会，深刻理解，准确把握，衷心拥护，全心支持，积极参与，秉承初心，承梦前行，不忘初心，赤诚不改，高举旗帜，维护核心，摆脱困境，撕掉标签，贴上名片，鼎力支持，责任重大，使命光荣，恪尽职守，勤勉工作，不辱使命，不负重托，人民公仆，时代先锋，民族脊梁，摆在首位，作为关键，努力方向，基本遵循，方法路径
30、观赏—欣赏 蜿蜒—绵延精湛—精深 安慰—安抚 耽误—耽搁 均匀—匀称
31、然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
32、表示不同的现象在一定时间内交替发生时而受称赞,时而受责备。用时而造句你看动物园的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地晒太阳，真是活波可爱!
33、______________________________________________________________
34、______________________________________________________________
35、春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
36、追赶跨越，提档升级，统筹发展，攻坚破难，共建共享，坚守底线，凝心聚力，稳中求进，科学赶超，强基固本，项目带动，旺旅兴工，聚力转型，融城带乡，协调发展，重教治贫，共建小康，助力融资，援企稳岗，就业优先
37、 水手们跳起舞蹈。______________________________________________
38、崇尚创新，注重协调，倡导绿色，厚植开放，推进共享
39、小乌龟的头时而伸，时而缩，时而长，时而短。
40、 改革教材体系，优化课程结构。课程的设置和教学内容集中体现着教育者的教学思想，因此当教育思想发生变化时，课程设置和教学内容也必须随之变化。素质教育着眼于学生的终生，着眼于未来，所以必然要有一套新的课程设置和教学内容与之相适应。
41、尽锐出战，真践实履，实干为要，不弃微末，不舍寸功，不受虚言，不听浮术，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，务实重干，落在细上，落在小上，落在实上，撸起袖子，扑下身子，不采华名，不兴伪事，强化落地，吹糠见米，盯住主业，务实笃行，闻令而行，听令即行，立说立行，少说多干，真抓实干，实干兴省，实绩惠民，埋头苦干，求真务实，常抓不懈，持之以恒，一抓到底，抢先抓早，抓在日常，严在经常，横向到边，纵向到底，不留死角，绵绵用力，久久为功，一以贯之，一抓到底，善作善成，推动落实，重点落实，精准落实，深化落实，埋头真抓，撸袖实干
42、 绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼
43、 富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。(改为反问句)
44、 即将出版发行《语文素质教育概论》。共八章30节，30余万字。
45、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
46、指名出示画好的示意图。并按图说清图意，然后相互补充或纠正不当之处。
47、 从2006年开始到现在共发表与本课题相关文章几十篇。课题研究前后发表的文章就是有十几篇，比较有代表性是。
48、(3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打，一个愿挨。
49、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救
50、 建立科学的评价体系。(1)评价的内容要全面。既要重视基础知识的考核，更要注意能力的考查。(2)评价的形式要多样。平时测试与期末测试结合、口试与笔试结合、课内与课外结合、考试与活动结合。
51、我们班讨论并通过了新的《班级公约》。
52、《水浒传》中大闹野猪林的人是谁鲁智深;大闹忠义堂的人是谁李逵;大闹飞云浦的人是谁武松。
53、______________________________________________________________
54、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫 生机勃勃
55、国内小学名师同步讲解四年级语下册教学视频课程
56、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。(用修改符号)
57、 把能力义项，分解为一个个“专题”性教学活动，在中小学生中进行普及性教学，既是为孩子未来的学习提高奠定基础，又是提高全民语文素质的迫切需要；既是特殊人才早发现、早培养的重要举措，又是国家早出人才、快出人才，以促发展的需要。
58、公正用人，公在公心，公在风气，事业为上，依事择人，人岗相适，善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之
59、 《演讲、朗诵与讲故事》，《语文建设》2011年第9期，2090字；
60、______________________________________________________________
61、 操作目标：变教学课文为教学语文素质。