1、后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。
2、亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！
3、自闻颖师单，起坐在一旁。—韩愈《听颖师单琴》
4、古人云：“自修齐，至治平”。不错，要想干番大事。没有礼仪可不行。作为华夏儿女，我们正接受着更多的知识。应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高自身素质与道德。“有理走遍天下，无理寸步难行。”别人可以从你的仪表，仪态，仪容中看出你自身的修养，来评判你的礼仪和文明。
5、②宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。(文明礼仪图片大全图片)。
6、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
7、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
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9、对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现而今一般认为，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。
10、 中国，素来以“文明之邦”著称，在古代，不管是达官贵族，文人墨客，还是平民百姓，都十分讲文明礼仪。直到现在，这个传统依旧未改变。
11、①骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。
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13、②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。
14、商务礼仪：在商务活动中体现相互尊重的行为准则，是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求，为了体现人与人之间的相互尊重，且商务礼仪会更加严肃，严谨。
15、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。
16、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。——詹·拉·洛威尔
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18、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
19、文明礼仪不仅仅只有以上这些，还有很多很多，比如：不随地吐痰，见到老师要问好，衣冠整齐，佩戴好红领巾或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，要使用文明语言，如：别人帮助你，你要说：“谢谢。”你撞了别人，要说：“对不起。”向别人借书时，要说：“借我看一下，好吗?”等。
20、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。——亨·哈·埃利斯
21、 其实，微笑本身和个性的内向与外向无关，只要肯去训练，任何人都能拥有迷人的微笑。爱笑的孩子，才能更受欢迎哦！
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23、如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
24、涉外礼仪：对于涉外礼仪来说，其是非常有内涵的，由于国家领导人的每一个言谈举止都代表着是一个政治信号，所以说涉外礼仪是最让人耐人寻味的。
25、 在生活中，一个人坐着的时候总比站着的时候多。优雅的坐姿不仅展现一种形体美，更能展现一种优雅的气质。反之，坐姿不雅，则会给别人留下不好的印象。
26、①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。
27、孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给弟弟吃。”
28、孔融四岁，明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
29、从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
30、鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
31、如果每个人都遵守文明礼仪的话，这个世界将变得更加美好!
32、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
33、我国是一个有着数千年文明历史的国家，是以“文明古国”、”礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅是个人素质、素养的体现，也是个人道德和社会公德体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。
34、哲学、宗教、艺术萌芽之前，是没有文明史的，只有莽荒史、原始部落史。
35、个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的文明环境，就必须先从自身做起，从身边做起。正像鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，首先我们要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;分辨是非善恶、端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。还是那就话：“文明礼仪我先行”自身的素质提高了，我们整个校园的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上进步与提高。
36、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
37、第以血缘关系为基础。家庭礼仪主要体现在家庭成员之间，而家庭成员之间的关系是人类社会中最为普遍的关系，以血缘关系、感情关系为核心。因此，在家庭礼仪的形成、建立和运用过程中，必须从血缘关系这一基本点出发的。
38、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
39、 礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
40、②宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。
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42、提倡讲普通话，使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
43、 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》
44、尊重老师的劳动，听从老师的.指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。
45、送花礼仪：在社会交往中，送花已越来越成为一种时尚。送花，在一般场合是送一束，如探慰病人、拜会朋友、参加宴会等。送时令鲜花最好，也可以送绢花，但不能送塑料做的假花。
46、 生活中，人们常常说的站如松，指的就是要像松树一般挺拔，这是一种静态美，如果你能掌握正确的站姿要领，以健美的站姿出现在别人眼前，能给人一种挺拔笔直、舒展大方、精力充沛、积极向上的良好印象。
47、注：本文部分文字与图片资源来自于网络，转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意
48、 孔子说：“礼，敬也！”荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不宁。”懂礼，知礼，行礼仪，遇美“行”美，做美礼少年。礼由心生，而后成仪。“我”的言行举止、举手投足均在向外展示着“我”的教养、“我”的名片。当我们有一颗阳光自信的心，一个健康挺拔的体态，无论你行走在哪里，一定是受人欢迎的，一定是备受尊重和欣赏的。小朋友们，让我们一起知礼行礼，做一个具备体态美的新时代少年吧！
49、孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给弟弟吃。”
50、最新文明礼仪手抄报，人的文明礼仪很重要，在日常生活和与人交往中，我们最重要的就是要有文明礼仪，这样才能看出社会的发展，文明礼仪是人类最重要的财富，我们每个人都应该拥有。一起来画文明礼仪手抄报吧！
51、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
52、仪表端庄，着装得体，统一着装穿校服，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。不说粗话、脏话，不打人、不骂人。
53、爱护公有财产，就是共产主义的特征。——加里宁
54、人们常说，“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢?如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。
55、行为目标：引导学生在平常学习生活中注重使用得体的体态动作，逐渐练就得体的仪态，力争做一个获得他人好感，文明有礼的小学生。
56、第以相互关心为原则。之所以说“母爱是最伟大，最神圣的爱”是因为母爱的主要内涵是无私的奉献、无微不至的关怀。要衡量一件事或某一行为是否符合家庭礼仪要求，只要分析一下双方之间是否存在相互关心的成分，真诚的祝贺、耐心的劝导，热情的帮助本身就是合乎礼仪的。
57、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
58、③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
59、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
60、是老师给了我这份信心，谢谢您任老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
61、为学子，方少时，亲师友，习礼仪。玉不琢，不成器，人不学，不知义。或饮食，或坐走，长者先，幼者后。头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。读书法，有三到，心眼口，信皆要。斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问
62、旅游商贸系开展"文明礼仪伴我行"手抄报评比活动
63、我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
64、 主题班会课是学生思想道德教育、立德树人、养成教育的主阵地，是班风形成的重要途径，班风建设方式之一。河南省蔡永清名班主任工作室全体成员结合学生年龄特征和地域特点，精心研磨、认真讨论，共确定了两个系列班会主题，每两周推出一期。今天展示的是“文明礼仪”主题系列班会第二期——体态礼仪展新貌，遇“美”行美。欢迎大家围观。
65、 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传
66、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
67、仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
68、致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、 欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
69、 (4)讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
70、博学于文，约之以礼。——孔子国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄.赫尔岑人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿
71、文明礼仪手抄报比照内容|文明礼仪手抄报比照图片
72、 故事导入，引导孩子用手指人是不对的。思考，那我们要如何掌握并运用合理的手势语言呢？
73、文明礼仪手抄报内容：文明小短文我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为
74、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好；上下课，起立向老师行注目礼，问老师好；课堂上，发言先举手，回答问题要站直，双手自然放在两侧；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后 再进入；离校与老师、同学道别。
75、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。
76、中国有五千年的历史，有“礼仪之邦”之称。说道礼仪，我们都知道应该遵守文明礼仪，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守规矩的。
77、真正的文明是所有人种植幸福的结果。——幸田露伴
78、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。