1、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。
2、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。——梭洛(关于时间的名人名言五年级上册)。
3、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。 ——罗斯金
4、心病终须心药医，解铃还须系铃人.(清•曹雪芹•红楼梦)(关于时间的名人名言五年级上册)。
5、 (4)根据卡号信息、运动员编号信息、门牌信息填写编码规律。
6、虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。
7、 (3)读完故事以后，我会在脑子里( )把这个故事编下去。
8、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色.(唐•王勃•滕王阁序)
9、方程：含有未知数的等式称为方程(★方程必须满足的条件：必须是等式必须有未知数两者缺一不可)。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。
10、所以，认真读上面的第一段文字，可以从中提炼出以下几点：
11、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。——圣西门
12、还记得小时候读的音序表吗？音序表字母正确发音
13、水____( )____( )____( )
14、老师的话刚落音，反方代表张颖琪就开始了自己的演讲。呵呵，张颖琪真不愧是能说会道的“百灵鸟”，她首先强调了反方的观点“开卷未必有益”，接着她列举了目前的各种不良书籍充斥市场，而导致青少年荒废了学业，甚至走上了犯罪的道路来证明自己的观点。她的演讲一停，顿时引起了反方的啧啧赞叹，我作为反方的医院，仿佛像一个打了胜仗的士兵一样扬眉吐气。
15、a.要交代清楚的事情有：时间、地点、人物、起因、经过、结果
16、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。 ——卡曾斯
17、千古兴亡多少事，悠悠.不尽长江滚滚流.(宋•辛弃疾•南乡子)
18、我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。——达尔文
19、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
20、浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。徐特立
21、 。俏也不争春，只把春来报。 ， 。
22、这节课的教学让我反思了一些东西：真正的语文科应该上得实在一点。由于时间紧，任务重，因此我着力把语文课打造得短小精悍一些，教学目标的设计和过程也力求简单。我的教学目标是“两个一”：读通读顺一篇课文，解决书后的一个问题。
23、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头.(五代•李煜•乌夜啼)
24、(4)在校冬季运动会中，我们班( )三次得了冠军。
25、99%的学生家长后悔太晚看到！30年总结出36条教育金规！
26、变式：(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c
27、善于选择要点就意味着节俭时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。培根
28、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫.(明•冯梦龙•警世通言)
29、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。——爱默生
30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.(唐•颜真卿)
31、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
32、进行辩论。教师要及时引导学生，表明自己的观点要做到有理有据，用举例的方法来说明自己的观点，不进行人身攻击，就话题展开辩论。
33、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
34、“但我们毕竟还小，辨别能力不强，加之一些不健康的书籍诱惑力很强，就怕抵御不了诱惑，深陷泥潭啊！”
35、那么小朋友们，我们在写这类作文的时候，可以选择什么样的题目呢？
36、内容思考──品味欣赏──寻找新知──总结收获──产生共鸣
37、(2)方程法：设兔子有x只，则兔子脚有2x只。那么鸡有(总头数-x)只
38、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月.(宋•柳永•雨霖铃)