1、教师:“柳树到了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来,柳条怎样回荡?什么花儿开了?小朋友在做什么?”
2、开车之前请你们看一段动画片,看完后请你们说说动画片里发生的事情。
3、(4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序。
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5、音乐是用声音来塑造形象的听觉的艺术,按照节奏和旋律来影响着听觉,影响着儿童的情感,同时提升幼儿的听觉能力。音乐教育要发展幼儿的智力,提升幼儿的想象能力、记忆能力,要锻炼幼儿的思维,培养幼儿好的情感,促进幼儿能力的提高。在音乐教育中教师要经过唱歌、欣赏音乐、游戏和舞蹈等来教育幼儿学会有表情地演唱,并配合音乐做出优美的有节奏的动作,表演优美的舞蹈,全面培养音乐教师欣赏美的能力,教育幼儿学会唱歌,学会跳舞,锻炼技能,发展幼儿的音乐能力,培养幼儿的想象能力、创造能力。例如,在欣赏《春天在哪里》的歌曲的时候,教师要教育学生将幻灯片放到屏幕上,学生们看到屏幕就想到碧绿的原野,想到美丽的花儿竞相开放。在美丽的画面中,在优美的音乐里,幼儿不仅感受到了春天的美丽景色,而且感受到了音乐的丰富内涵,产生了全面的理解。在音乐的影响下,幼儿的表演能力也得到了全面的增强,当幼儿伴随着音乐的节奏而尽情展示舞蹈的时候,幼儿的想象能力和创造能力也得到了全面的提升,幼儿学生在学会演唱歌曲,感悟歌曲情感的时候还能感受到学生团结合作,相互帮助的美感教育。
6、② 教师和幼儿一起布置增添有关春天的图片。
7、https://www.pptbest.com/muban/70-40html
8、春天来,春天来,朵朵花儿开,白花开,红花开,引得蝴蝶来。
9、此文为“ABC安全”2018年11月23日之推送
10、齐唱:《明天会更好》主题班会达到高潮。(同时放录像。)
11、相关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝)
12、 节约可以包括很多方面,例如节约用水、用电、用纸等。倡导节约的同时可举一些相关例子,比如打印过的纸张另一面的重复使用,洗手后及时关闭水龙头,下班后及时关闭电脑等。
13、主持人甲:地球只有一个,保护它是人类共同的责任。我们全体同学是未来的主人,世界属于我们,我们负有千斤重任——保护地球保护我们的家!
14、保护花草树木,不要随手攀折树枝,任意践踏草坪