1、神采奕奕 (shéncǎiyìyì)：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
2、妈妈最好，有一次我学自行车，我晚上去楼下广场骑小黄车，我骑来骑去，总是学不会，老是跌倒。后来妈妈在车后面扶着，慢慢跟着我跑，后来妈妈放手了，我一开始以为自己要跌倒了，我腿就快速的蹬。天呀，我学会了骑自行车，太好了！我大声的喊：妈妈，我学会了！妈妈说学会了很好，但不要那么大声。好的，我高兴的应着。
3、我是一只饥饿的小蚂蚁，一天，我在路上看到一粒爆米花，想把它搬回家。
4、妈妈最好，她一旦和我玩起来就会忘了时间。有时我会提醒她，但妈妈总是说没关系，再玩一会儿。每一次玩足球她都玩不过我，所以我有时故意没接住球，他就会说不要这样，这样不好玩儿嘛！
5、众目睽睽 (zhòngmùkuíkuí)：睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。
6、议论纷纷——同学们议论纷纷的讨论着晚会的事情。
7、这位小学生的造句，读来可真“带劲”！多么美好的季节，适合吃肉，我带你，你带肉，一定要带着肉啊！同学，你的造句没有毛病，很实在，很可爱，看来，你一定是位爱吃肉的小学生哦！
8、(举例造句)：看到他可怜巴巴的样子，我的怒火也就灭了。
9、刚开学，小学生的作文又“火了”老师气得拍桌子，家长看了追着打
10、这篇投稿，阿鹿没有办法做改动。虽然我承认，从我自己的文字审美而言，这篇故事的遣词造句是有更大的进步空间的，但是从感情上来讲，我没有办法下手。(不过这里也要说一句，彦亦同学还在读高文字功底就如此了得，未来可期)
11、最先，它用头顶了顶菜叶，可菜叶还是在原地。突然，一个路过的小朋友踩到了毛毛虫的尾巴，毛毛虫尾巴受伤了很痛，只能继续艰难地拖着受伤的尾巴继续开始运树叶。这时，它想到一个好方法！它用上身推，再缓缓地爬到菜叶前，用尾巴卷起来。忽然一阵大风吹来，吧毛毛虫和菜叶一起吹到了家，它和所有的家人团聚在一起，共享美味的菜叶！
12、(4)在正文的右下方写清楚写留言条的人的名字，也叫________。
13、今天旧文重刊系列的这篇文章，在后台一直呼声很高。文章的投稿人是「彦亦」。「彦亦」曾在秘密基地发布过两次文章，每一次投稿都是手写寄信的方式。
14、印象最深的一次，是小时候我总爱偷偷拿着零用钱去小卖部买零食，被你发现了，要我写一份检讨书。我可怜巴巴地趴在桌子上，绞尽脑汁地遣词造句，写好后深吸一口气，然后战战兢兢递给你，不敢抬头，却用小眼睛偷偷瞟着你。没想到你看完，嘴角竟有些许笑意，可能怕被我捕捉到又连忙收起，正了正神色，用笔在检讨书上画了几笔：“‘我想吃零食的欲望就像弹簧，被压制地越紧，就弹得越高’，这句写得……还不错！”我低头一看，检讨书上的这句话，被你用波浪线画了出来。“哦？原来写检讨，还能被表扬！”
15、“人间也没有永远，我们一生坎坷，但老病相催，我们在人生道路上走到了尽头。”
16、小豆子，因为长得可爱，所以得名小豆子。我还有一个朋友叫小蘑菇。这两个名字可配了。两个我都认识，她们俩是世界上最萌的小朋友了。小豆子是我最喜欢最好的朋友，不知为何我很喜欢她，大概是因为她很可爱，很萌的原因吧！
17、“对不起，我来晚了，对不起……”我把他抱得更紧。我不在乎别人，不在乎时间，我只想这一刻静止，静止一辈子。
18、他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了，说：“跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。
19、一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。
20、“我这一生幸运了两次，一次是我遇见了你，一次是你陪我走到了最后。”
21、经过：看到天都峰如此高和陡，“我”有些发颤，途中遇到老爷爷，“我们”互相鼓励，互相汲取力量；
22、(4)读了这则故事，你明白了什么？请写下来。
23、 小学二年级，老师让写《我的某某某》，我呢拍马屁，写《我的老师》，头一句啊，“我的老师是一张瓜子脸”，这“瓜”我少写一勾少写一点，我们老师一看：“我的老师是一张爪子脸”，爪子脸什么德性啊？！接着往下看吧，“午夜十二点，我来到老师家门口”，这孩子深更半夜也不知上老师家干嘛去？不知道抽什么风。“看见老师家的窗口还闪烁着烛光”，“老师连夜给我们批改作业”，小学这点儿作业其实半个小时就都改完了，我们老师手慢，得改到夜里。“望着老师鬓间的白发，我的眼睛湿润了”，那年我们老师才少白头。“老师忍着病痛，为我们改完最后一本作业，欣慰地合上了眼睛，永远地离开了我们。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们一定继承老师的遗志，长大了都做人民教师”，长大了都当老师，也不知哪儿找那么些学生去。我们小时候，只能写这作文。小学三年级，又让写《我的某某某》，不敢写老师了，怕惹祸呀，写《我的爷爷》：“我的爷爷已经去世了，我衷心地祝福她老人家福如东海寿比南山”，都死了还寿比南山呢，零分！小学四年级啊，还让写《我的某某某》，我琢磨这回一定写一好的，再也不能得零分了，我的作文题目是《我的战友邱少云》，老师说你也得认识人家呀，连我都没见过邱少云同志，零分！因为我们小时候啊，知识面窄，老师只能给我们出这作文题。小学五年级，写《春游见闻》，“今天风和日丽，老师带领我们攀登珠穆朗玛峰。同学们展开了登山竞赛，体育委员王小明用了不到五分钟爬到山顶。山顶是一片果园，有西瓜树，冬瓜树，还有圣诞树。穿过果园是故宫博物馆，同学们在故宫博物馆点燃篝火，听老师讲他打仗的故事。老师是只要考出好成绩，就带我们攀登比珠穆朗玛峰更高的山——天山。老实说要带我们到天山摘香肠。”
24、居然：表示出乎意料；竟然。造句：没想到我居然考了全班第一名。
25、(刺骨)的寒风 (遥远)的地方
26、那天晚上下自习，我走在前面，他在后面跟着，周围没有人。
27、蚕很可怜。它很小，一不小心就会被人踩死，我们班的男生还把蚕捏来玩叠罗汉，结果最下面一条被压死了。有的用铅笔去戳一个同学的蚕，蚕流了许多“血”，后来就死了，我暗暗为它们悲伤。
28、(3)把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，并画上“________”。
29、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。
30、他在走之前，给我留过一封“情书”。淡蓝色的信封，有一种薄荷的味道，
31、小学生的奇葩作业，乱选了成语“死不瞑目”，老师批得差点心梗
32、“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的？
33、他突然叫住了我的名字，我转身，月光下的他，满脸泪水。
34、那天，他找到我，把他和宋先生的故事告诉了我。
35、我和韩先生一段时间都没有联系，再后来知道他的消息，是在他母亲朋友圈里看到了他的讣告：“孩子，一路走好，在天堂要比在人间快乐。”
36、“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。
37、这位小学生的造句，让人从心底里，油然生起一股同情，他写的两个造句，都“可怜巴巴”，一句是：我不爱写题！一句是：从我上学，我就不开心！