1、休息并不是绝对什么事情都不做，人的休息其实是对身体上某些损失的弥补。
2、我们教育的人，不管他是个多么“没有希望”和“不可救药”的钉子学生，他的心灵里也总有点滴的优点。(《苏霍姆林斯基选集》第54页)
3、谈恋爱就象打麻将，不认真没乐趣，太认真易伤心培养点游戏精神。
4、“不以物喜，不以己悲”更多时候不过是我们的台词或抒发心情的一种借口或工具。从心理学角度来说，“喜怒哀惧”是人类最原始和基本的情绪，而情绪总是那样强大，很多时候由不得人做主。
5、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒；他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫
6、旅行，是心灵的阅读，而阅读，是心灵的旅行。心理学家荣格洞察人性的经典语录卡尔·荣格，瑞士心理学家，创立了荣格人格分析心理学理论，提出“情结“的概念，把人格分为内倾和外倾两种，主张把人格分为意识、个人无意识和集体无意识三层，他的理论和思想至今仍对心理学研究产生深远影响。
7、人类天生具有弑父情结,从一出生,他就注定要和父亲展开斗争，以摆脱被统治、被支配的地位，争取独立自由的权利，进而掌握家庭的主导权和社会的主动权。弗洛伊德
8、人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。
9、恶魔通常只是凡人并且毫不起眼，他们与我们同床，与我们同桌共餐。
10、浪漫是一袭美丽的晚礼服，但你不能一天到晚都穿着它啊。
11、提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
12、根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？
13、如果不幸你爱的男子有另一个女人，无论是老婆、未婚妻或女朋友，请不要动念头和她见面谈一下，没必要---即时走人!
14、无论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。
15、对别人好不是一种责任，它是一种享受，因为它能增进你的健康和快乐。你对别人好的时候，也就是对自己好的时候。
16、世界上充满了这些人：自私、乐于掳取，所以少数不存私心为别人提供帮助的人，能够大获成功，他们几乎遇不到竞争对手。
17、爱因斯坦：有时我会迷惑，是我疯了还是其他人疯了？
18、又想获得成功却又不愿承担获得成功的代价，这是软弱和懒惰的最明显的标志。要得到任何值得欣赏和拥有的东西都必须愉快地付出劳动，这就是实践中力量的奥秘所在。
19、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
20、对于任何事务，要改变它就要先接受它。谴责不会解放而只会压迫。
21、一个不容否认的事实就是，凡是你遇见的人，都会觉得他们在某方面比你强。巧妙地承认对方的重要性，并由衷地表达出来，就会使你得到他的友谊。
22、成功没有规律可言，如果有的话，或许就是能够无条件地接受生活及生活所带来的一切。
23、对喜欢逃避责任的人来说，困难无疑成了最好的挡箭牌。
24、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
25、你知道何谓沮丧就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。——坎伯
26、你所认为的你，并非真正的你，反倒是你怎么想的，你就会变成什么样的人。
27、一个人毕其一生的努力就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。
28、幸福的家庭都彼此相似，不幸的家庭各有各的不幸。
29、我没有时间争吵，也没有时间后悔，没人能强迫我恨他们。我想到的是那些给我帮助的，善良的人们我将无以回报！
30、要求别人宽恕自己过失的人，自己也应当这样对待别人，这才是合乎情理的。
31、有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢，姿态都会好看。
32、倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这个苹果，那么你和我仍然心理健康名人名言你必须只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。——王朔《致女儿书》
33、对于任何事务，要改变它就要先接受它。谴责不会解放而只会压迫。
34、人不会因为过度劳累而死，却会放荡和忧烦而去。
35、每个人管好自己的生活就是在给宇宙输送正能量。
36、谦虚，被人们称为一切美德的桂冠。(《苏霍姆林斯基选集》第410页)
37、精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。
38、往外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。
39、我们看待事物的方式、而不是事物本身如何，决定着一切。心理学家名言爱本质上是给予而非获取。把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下，改变人行为的最有效的方法。不要当众批评孩子，这种方式严重伤害孩子的自尊心。真正有效的方法是：当众表扬，背后批评。当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯法国教育家卢骏曾经说过：自信心对事业简直是一种奇迹。有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。夫妻之间，情人之间，亲子之间必须睁一眼，闭一眼。父母不爱，不表现爱，或不表现足够的爱，一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。给予是潜力的最高表现。孩子需要做人的尊严，。孩子是情感上最脆弱，最经不起打击的人孩子比大人能忍，并不是他们不气愤，而是他们深知自己的无能为力。经过调查：父母100次管教中，孩子获益的不到5次。老师也是人，老师也有喜、怒、哀、惧，但是我们只要作为老师，面对学生，我们的所有的喜、怒、哀、惧都要为了我们所面对着的学生。没有过不去的山、没有过不去的坎，干嘛跟自己过不去。没有问题的孩子才是最大的问题，没有问题的班级是问题最多的班级。每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆美国心理学家曾对150名有成就的人的性格进行过研究，发现他们都具有三种优秀的品质：一是性格上具有坚韧性;二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累;三是很自信，不自卑。你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。富兰克林你知道何谓沮丧就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯青少年学生没有早恋，只有初恋。初恋是人类最美好的、最纯洁的、最浪漫的是最值得人类用最美好的语言来表达的人类最美好的情感。人的心理障碍给一个人一生的困难，远远大于一般的身体缺陷带给人的困难。人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。人活在世界上为了什么?认识你自己。认识自己，才能改变自己。人人都需要赞美，需要被认可;大人如此，何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够，还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是：给予他们赞美，告诉孩子他是最棒的!人人都有自己的生活经历，只有积极的态度去看待，它才可能成为你的财富。人生不是一支短短的蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬；我们一要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。萧伯纳人生经历不一定都是财富，只有如何认识你的人生经历，才有可能成为你的财富。人生最先应当接受的教育就是爱的教育。认识自己，才能帮助别人。任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话；甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。西格蒙德。弗洛伊德如果你有意地避重就轻，去做比你尽力所能做到的更小的事情，那么我警告你，在你今后的日子里，你将是很不幸的。因为你总是要逃避那些和你的能力相联系的各种机会和可能性。美国心理学家马斯洛世界上没有走不通的路，只有你自己不敢走的路。所有的思想教育、品德教育、心理教育必须建立在广博的坚实的科学知识基础之上。贪婪是一种会给人带来无限痛苦的地狱，它耗尽了人力图满足其需求的精力，可并没有给人带来满足。心中有爱，才能发现爱，才能发现棒的孩子，如同情人眼里出西施。学生说的都是真话，但不一定是真实的话。学心理学首先要改变自己。一切都不会发生，除非你先有梦想。卡尔散勃格有三个人是我的朋友爱我的人、恨我的人、以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格赞扬，肯定和亲切的态度，提高孩子的自我感知;批评，指责和冷漠的态度，降低孩子的自我感知。真正的理想决不是某种居于个人之上的神秘力量，它是无条件肯定自我的一种有力表现。凡是违反了肯定自我这一原则的任何理想，都被证明并不是一种理想，而只是一种病态的目标。知识的保持和复现，在很大程度上依赖于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。德国心理学家艾宾浩斯做好老师的第一要素，眼睛永远看着学生;第二要素是对学生一视同仁。心理学家张怡筠经典语录大全张怡筠，女，心理学家。大学时以第一志愿考进心理系，并负笈美国，在乔治亚理工学院(GeorgiaInstituteofTechnology)取得心理学博士学位。以轻松说道理，明确讲做法的独特风格，广受大众欢迎，帮助大家提升心理素质，在职场、爱情、婚姻、家庭中轻松穿行。
40、如果你对某项结果足够关注，你自然一定会达到。
41、如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。
42、理智的声音是柔和的，但它在让人听见之前决不会停歇弗洛伊德
43、没有口误这回事；所有的口误都是潜意识的真识的流露。
44、在所有的动物中，只有人类是残忍的。他们是唯一将快乐建立在制造痛苦之上的动物。
45、伤害人的东西有三种：烦恼、争吵、空的钱包。
46、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。(《苏霍姆林斯基选集》第608页)
47、人在为他人的幸福着想的同时也享受到了快乐。(《苏霍姆林斯基选集》第797页)
48、、真诚的十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂性格心理以至于道德的最好的考验。马克思
49、尊严感如胸衣，把女人托得高贵，但故意显露，则流于庸俗。
50、你我都只是历史长河中的一小滴水，并不是我们个人的存在成就了历史，而是历史的前进孕育了你我的人生。
51、西方人爱子哲学：我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。
52、别忘了我看不到我自己，我的角色仅限于看向镜子里的那个人。
53、你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。
54、“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。
55、最重要的是交朋友的能力，说到其本质，其实也就是欣赏别人优点的能力。
56、凡是内心能够想到、相信的，都是可以达到的。——NapoleonHill
57、找医生看病的病人中有70%只要能够消除他们的恐惧和忧虑，病自然会好起来。
58、忌妒会要人命要是你没了命，你就没有了你生命中很重要的一部分。
59、阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。(《给教师的建议》第75页)
60、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
61、任何时候也不要满足于一般成绩，要更上一层楼，精益求精。(《苏霍姆林斯基选集》第867页)
62、好的木材并不在顺境中生长;风越强，树越壮。——马里欧特
63、提高每位教师和整个集体的教育素养，这是领导教育和教学工作的一个重要方面。(《苏霍姆林斯基选集》第661页)
64、任何人的信用，如果要把它断送了都不需要多长时间。就算你是一个极谨慎的人，仅须偶尔忽略，偶尔因循，那么好的名誉，便可立刻毁损。所以养成小心谨慎的习惯，实在重要极了。
65、自学有一个必备的条件，这就是个人要积累一些藏书。(《给教师的建议》第523页)
66、人生忧乐，存乎一心。情绪影响行动，把握住自己的情绪，就能找到幸福的感觉。
67、禁欲对身体是有害的，严重者男女皆可出现神经症病状，如失眠、食欲不振、性格孤僻、易发无名火等，这是一种性抑郁的表现。弗洛伊德弗洛伊德所有的玩笑都有认真的成分西格蒙德·弗洛伊德：犹太人，奥地利精神病医生、心理学家，精神分析学的创始人，他提出“潜意识”、“自我”、“本我”、“超我”、“俄狄浦斯情结”、“利比多”、“心理防卫机制”等概念。提出的精神分析学后来被认为并非有效的临床治疗方法，但激发了后人提出各式各样的精神病理学理论，在临床心理学的发展史上具有重要意义。著有《梦的解析》、《精神分析引论》、《图腾与禁忌》等。被世人誉为“精神分析之父”，二十世纪最伟大的心理学家之一。
68、我们不久就可看出，彼此的意见相距并不很远，不同的地方很少，而相同的地方却很多。
69、找医生看病的病人中有70%只要能够消除他们的恐惧和忧虑，病自然会好起来。
70、如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。
71、将邪恶的产生归结于超自然的因素是没有必要的，人类自身就足以实施每一种恶行。
72、知识的保持和复现，在很大程度上依赖于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。——德国心理学家艾宾浩斯
73、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
74、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾
75、孩子，这是父母精神生活的一面镜子。(《育人三部曲》第28页)
76、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。(给教师的建议》第341页)
77、如果我们有安宁的思想和足够的勇气，那么坐在自己的棺木上，人们也能欣赏无限的风景，在饥寒交迫时也能高声歌唱。
78、他(指校长)应当既是一个熟悉业务、经验丰富的教育学家，又是一个心理学家。(《苏霍姆林斯基选集》第571页)
79、人的内心，既求生，也求死。我们既追逐光明，也追逐黑暗。我们既渴望爱，有时候却又近乎自毁地浪掷手中的爱。人的心中好像一直有一片荒芜的夜地，留给那个幽暗又寂寞的自我。
80、在人的潜意识里，人的性欲一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。
81、困难也许是上帝对你的特别馈赠，将开启另一段幸福生活。
82、 以乱攻治者亡，以邪攻正者亡，以逆攻顺者亡。
83、世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心灵。
84、你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。——富兰克林
85、宽恕胜于报复；因为，宽恕是温柔的象征，而报复是残暴的标志。
86、困难也许是上帝对你的特别馈赠，将开启另一段幸福生活。
87、你要养成随时记笔记的习惯。(《给教师的建议》第129页)
88、思考习惯的形成，在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。(《给教师的建议》第210页)
89、在我们视野所及中，人类存在的唯一目的，是在纯粹存在的黑暗中燃起一点光亮。
90、1真正的自助者就像黑夜里发光的萤火虫，不仅会照亮自己，而且能赢得别人的欣赏——当人们欣赏一个人时，往往会有帮助的形式表示爱护——好运因此面降临。
91、手能够教会头脑准确地、清晰地思考。(《给教师的建议》第543页)
92、培养自信的方法，那就是做你所怕做的事，去获得一次成功经验的记录。
93、每个教师应当成为自己学科的出色专家。(《苏霍姆林斯基选集》第802页)
94、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。
95、创造不是来自智力，而是来自源于内在需要的游戏本能。创造性头脑与它所钟爱的对象玩耍。
96、如果没有童话，儿童的完满的智力发展是不可思议的。(《苏霍姆林斯基选集》第130页)
97、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。类别:人生
98、如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。
99、世俗有“时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，显然该加以处罚。
100、世界上充满了这些人：自私、乐于掳取，所以少数不存私心为别人提供帮助的人，能够大获成功，他们几乎遇不到竞争对手。
101、获得心理平和的方法是改变人的想法，你应努力培养舒畅自然的心态。
102、Wecannotchangeanythingunlessweacceptit.Condemnationdoesnotliberate,itoppresses.