1、 私欲不能有，否则必献丑；私欲若太大，早晚被拿下；当官不为公，早晚现原形；生活不检点，丢人又现眼。
2、试使夷齐饮，终当不易心。——出自《酌贪泉》魏晋：吴隐之(廉洁的古语)。
3、宋 朱熹：世路无如贪欲险，几人到此误平生。释义：世上的路没有比贪欲更险恶的，多少人都是因此误了一生。
4、释义：自我反省以坚持操守，寻求天地正气从何而生。
5、朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。主此盛德兮，牵于俗而芜秽。(廉洁的古语)。
6、例句：“ 广汉虽坐法诛，为 京兆 尹廉明，威制豪彊，小民得职。”
7、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
8、 一分一文当思来路要正，一言一行要想是否庄重。
9、例句：“正直者顺道而行，顺理而言，公平无私，不为安肆志，不为危激行。”
10、译文：石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
11、释义：谦恭廉明，戒骄戒躁，才能树立威信，为人信服。要知勤俭节约过生活，常怀感恩心。
12、白话文释义：普通大众以财利为重，廉洁之士以名誉为重，贤能之人以志向为崇尚对象，圣明之人以精神为珍贵之物。
13、朱门酒肉香，财宝身外放；不为人之元，但求己身正。
14、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
15、勤能补拙，俭以养廉，勤是摇钱树，俭是聚宝盆，勤有功，嬉无益。
16、此抵有千金，无乃伤清白。——出自《三年为刺史》唐代：白居易
17、译文：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
18、李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑(宋)李廌
19、牢记宗旨，就能替百姓说话一身正气；甘当公仆，才会为群众办事两袖清风。
20、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
21、暖日映山调正气，东风入树舞残寒。——出自《元日·晨鸡两遍报》唐代：方干
22、露重翅薄欲飞不能世态多么炎凉，风多风大声响易沉难保自身芬芳。
23、清正廉洁似爬高山，虽步步艰难，但光明在前；贪污腐败如履薄冰，虽处处小心，仍难逃法网。
24、勿唯小贻大勿唯私损公；勿唯利害己勿唯权伤民。
25、西塞山前，落日昏黄，北关门外，风雨飘摇。(元军正移师湖州，首都已沦入敌手)亡国的南人将悲恸化为血泪，得胜的北人狂笑发泄着横行无阻的淫威。面对这残破的故国河山，你我都会(像杜甫那样)闻鹃啼而下拜，永远怀念。
26、白话文释义：我年幼时秉赋清廉的德行，献身于道义而不稍微减轻。具有如此盛大的美德，被世俗牵累横加秽名。君王不考察这盛大的美德，长期受难而愁苦不尽。
27、白话文释义：是宁愿凭力气除草耕作呢，还是游说于达官贵人之中来成就名声呢？是宁愿直言不讳来使自身危殆呢，还是跟从习俗和富贵者来偷生呢？是宁愿超然脱俗来保全纯真呢，还是阿谀逢迎战战兢兢，咿咿喔喔(语无伦次地谄言献媚)来巴结妇人呢？是宁愿廉洁正直来使自己清白呢，还是圆滑求全，像脂肪如熟皮，来谄媚阿谀呢？
28、勤、廉二字看似平浅，实则获上在此，信友在此，服民亦在此，舍此二字，上司即偶然表盼，亦不能久。
29、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
30、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
31、以余所闻，汉兴，有朱家、田仲、王公、剧孟、郭解之徒，虽时_当世之文罔，然其私义，廉洁退让，有足称者。
32、根本是理想信念问题，而总开关是世界观、人生观、价值观。
33、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
34、 行赂的人人都是垂钓者，受贿的个个死在钓鱼钩。
35、d的二十大报告中古语频出，蕴含丰富的治国理政智慧，读报告、学古语、悟思想。“廉洁湘潭”“清廉湘乡”联合湘乡市融媒体中心推出《二十大报告古语释义》，让我们一起聆听，共同学习。