1、■论据的使用方法 单个材料的使用：叙述材料要简明扼要，不使用描写，删去与论点关系不大的内容，不宜面面俱到，全盘照抄，更不能篡改材料。多个材料的使用：列举排比、简短有力。采用列举的方式，一口气铺陈若干个事例，形成流泻奔腾的气势，这成为高考作文常用手法。一材多用：多角度、多层面发掘。
2、部编版语文九年级下册第四课同步练习及参考答案
3、要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
4、自思少文心，却得众粉亲。涕零勤持笔，以谢识赏情。
5、不要做爱情弱智，关注自己的幸福不等于将就别人，与有希望与你共命运的人在一起才理智。(感恩简短精辟富有内涵的句子)。
6、(解析)两则材料无非告诉我们一个事实：现在很多孩子对于父母给予自己的爱，缺乏一定的感知能力，不会感恩，认为父母的付出都是理所当然。这是爱到麻木时候的一种现象，引人深思。只有B、C两项提到了对爱的麻木体验。
7、从中学习成长，体验来访此生的好处，也从付出的过程中，学习自我进步和感恩。
8、在我们身边，天天都有感恩的故事发生，假如专心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！
9、*这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。(他们)心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。再加上我，将成为四个人了。
10、(解析)B项是从赞同角度立意；C项是从反对角度立意；A项立意肤浅；D项偏离材料核心(偷鸟蛋获刑)；E项同样偏离材料核心。
11、再仔细看张保和的现代说唱民谣系列，讲奥运的《绝不掉链子》，鼓励大家“你不掉链子，我不掉链子，大家都不掉链子，咱才有面子。”；讲汶川大地震的《中国雄起》，告诫大家“一个人不雄起，生活事业难立起。一个民族不雄起，没得哪个看得起。大灾面前不雄起，人家想扶都扶不起。大难当头不雄起，你就永远站不起。”；讲做人方向的《中国好人颂》，提倡大家“说好人，道好人，我们这个时代就出好人，学好人，做好人，道德模范最感人，他们用自己的行动告诉人，人活在世上要为人，他们帮人、助人、温暖人，把有困难的群众装在心里头，当成自己的家里人。”
12、教师您辛苦了，送您一盒金嗓子，轻言细语护喉咙；送您一朵胖大海，乐乐呵呵高声诵；再来一颗口含片，愿您笑声更灿烂。祝您教师节欢乐！
13、在文中找出作者的原话,说说什么是“意境”。
14、课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义的原因，经过和浩大声势，表现了农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。
15、我感谢很多人，因为他们不断的走进我的生活，也不断的离开我的生活。是他们让我明白了眼泪背后的幸福，让我找到了自己的快乐。
16、白发已生，而收复失地的理想成为泡影。想到自己徒有凌云壮志，而“报国欲死无战场”。便只能在不眠之夜吃酒，只能在“醉里挑灯看剑”，只能在“梦”中驰逐沙场，快意一时。这处境，的确是“悲哀”的。然而没有谁“可怜”他。于是，他写了这首“壮词”，寄给处境同样“可怜”的陈同甫。
17、我支持你，今天你不仅是在正确的轨道上。你的课程设置为我们其余的。我很感激!
18、某中学举行了一场盛大的十八岁成人礼。在成人礼上，同学们依次踏上红毯，由家长给他们戴上“成人帽”，同学们向父母恭行“拜谢礼”。然后父母和孩子携手步入“成人门”，踏上“成长路”，面对一只巨型蜡烛，许下愿望，并在《感恩的心》的动人旋律中，家长和学生互换书信。接着，几个身穿汉服的男女学生走上舞台，献上诗 60分)朗诵《青春的十八岁》，最后全体学生起立，庄严宣誓。对于诸如此类的仪式有人大加赞赏，有人则不以为然。
19、每年的“双十一”，购物网站总能成功地掀起了一场全民购物狂欢活动，然而狂欢之后，很多消费者发现买来一大堆商品，但真正能用到的却少之又少。与此同时，越来越多的人崇尚“极简主义”的生活方式，推崇物质“极简”，提倡不买不需要的物品；对确有必要的物品，买最好的，充分使用它。
20、孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。思想家、教育家。本文选自《孟子·告子上》。《告子上》的主要内容是阐明“性善说” 即人性里天生就有向善的种子，所谓“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之”。这种善的天性，就是人的“本心”。
21、何冀平(1951—)，中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业，毕业后从事专职戏剧创作，曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，被誉为当代现实主义经典。之后，投身影视创作，完成了《新龙门客栈》《龙门飞甲》等作品。
22、他有多好，真的一点都不重要，那是属于他的，他对你多好，才是真的重要这才是属于你的。
23、感谢天，感谢地，感谢网络让你我相遇，说不清为什么，可我对你的思念一天比一天多，甚至在梦里有你的微笑。
24、有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。
25、先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。
26、当你站在巨人肩上时，请你务必记住：是一个巨人撑起了你。
27、(解析)A项是从赞成角度立意；B项是从反对角度立意；C项是名词性短语，观点不明，不提倡，同样不提倡的还有《论XX》；D项显得宽泛，标题中最好有关键词“门”；E项断章取义，以“诚信”作为全文标题，有滑向话题作文“诚信”之嫌。