1、 净。人从一降生，父母就帮助孩子讲卫生，慢慢学会干净，净亦是环境，它是学会成长的需要，就像我们每一个人都需要纯净的水，需要清新的空气，当我们看到青山绿水时心情就会特别舒畅。我在班级管理时经常与学生讲，搞好班级环境卫生，爱护班级公共设施，平时注意维护好班级秩序，是我们每一个同学都应该做到的，有了好的环境我们才能安心的学习，所以有任务要抢着干！
2、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。(小学班级目标)。
3、以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，受到了学生的一致好评。
4、赵淑君老师：@王世豪 把问题变目标，挺好！是我咨询中常用的。
5、抓学习：学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。前面一切的准备，都是为了最终的班级有优异的成绩。我会和任课老师一起注重学法指导，注重与学生谈心交流，及时了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，鼓励超前学，并让他们把好的学习经验传给其他同学，带动全班共同进步;对于学困生，与任课老师一起指导学习方法，帮助他们树立自信心;对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，帮助他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会(特别是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等)，大力弘扬正气，营造健康向上的班级氛围，形成良好的班风。
6、本学期开展的各项活动在实际操作中，还要不断的调整，修改，使课题方案不断的完善。让幼儿的动手能力和语言表达能力得到全面的提高。小学一年级班级工作计划精选5篇5(指导思想)
7、本班共有学生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
8、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
9、赵晓欣老师：我认为实现班级目标的主要措施有一下几方面：
10、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。
11、制定计划要做到目标明确，切实可行。在管理目标设计上，要遵循“跳一跳，摘果子”原则，既要注意目标的可行性，又要注意目标的发展性。计划要前后衔接，巩固已有成绩，解决遗留问题，考虑今后发展。要有具体的项目、指标、进度、完成的期限等，便于检查和评价。
12、每天填写班级学习日志，并填写好学生考勤表。
13、向本市教育局递交教育两免一补事项的工作报告。
14、班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，更是学生动手操作，发展个性，创设自我教育载体的阵地和园地。建立良好的班级文化，可以逐步培养学生良好的行为习惯，增强学生的综合素质，从而创建良好的班风，形成一个具有凝聚力的班级。
15、班集体是一个以集体主义价值为导向的社会心理共同体，集体心理的统一性和社会成熟度综合反映了集体主体性的水平。
16、第二周学习《小学生守则》，进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
17、赵淑君老师：可以有远期目标与近期目标，无论远期还是近期，都需要具体好操作。
18、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系!
19、本次活动搞得非常成功。所有教师都认真对学生学情进行分析，并对今后教学拟出明确、具体、可操作的目标工作，特别是所有科任教师都对各班主任献上管理班级的良策，并承诺要协助好班主任搞好班级管理工作。
20、因此目标是使学生产生克服困难的动力和学习愿望的内在力量的唯一源泉。
21、以“遵守交通规章，文明礼让出行”为主题的教育实践活动。
22、(2)本学期继续开展“家长听课开放日”活动，让家长走进学校走进孩子的课堂进一步了解学校，了解班级，了解教师，了解课堂教育，了解孩子在校情况，相互交流教育孩子的经验，参与班级管理，体验现代教育，进一步密切教师与家长、家长与家长的联系。
23、利用10月4日“世界动物日”，开展一次“我和动物交朋友“的活动。
24、如：晨读歌：早上一来进教室，拿出书本早自习，认真读书声声亮，天天练习长知识。
25、通过定期开展各类班级读书活动，结合平时读书情况，每周评出5名“阅读之星”，颁发奖状。期末评出“书香学生”、“书香小队”、“书香家庭”。“随风潜入夜，润物细无声”，我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，班级文化，悄然生成。而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！小学班级文化建设实施方案2指导思想
26、 她的一番话，让我醍醐灌顶，于是，在以后的批评教育中，我都会给学生留有说真话的机会，这样我的批评才公正合理，学生也能心服口服的“知错就改”。
27、(5)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的安全。
28、二月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。
29、班风：温暖希望。温暖是做人层面。班级提出共同发展愿景：让世界因为你的存在而变得更加温暖和美好。这就需要同学们持续培养自己更多美好品质：善良、友好、热情、勇于担当...；希望是做事层面。个人的发展应当与社会和祖国的需要紧密相连。作为未来社会的发展主力军，我们必须从小锻炼自己的各项能力，学习力、领导力、合作能力...增强自己的种种本领，包括科学文化知识、创新思维...在未来的社会里有能力照顾好自己和家人，更有能力担当起更大的责任！
30、终于，终于！我们开始打扫班级，制定班级规章制度，孩子们与上学期相比，多了一份稳重，少了一份浮躁看，这是我们四一班孩子打扫的班级！
31、创设读书环境，制造浓郁的阅读气氛围绕读书进行个性化布置，开辟班级图书角，根据需要进行不定期更换。力求让环绕教室的每一面墙壁、悬挂的每一幅作品和图画、学生表演的每一个舞台，教室的每一个角落都会说话，让情的萌动，话的呢喃，灵的呼唤，尽在其中。
32、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
33、总觉得，我们是一个大家庭，孩子们和我们老师，白天见得最多，晚上无非和爸爸妈妈相处几小时，除去睡觉，我们真的抬头不见低头见了。每次看到天真无邪的孩子们，我都想，多么好的父母才有这么可爱的孩子呢？难免工作辛苦，孩子关心的话语让我倍感欣慰！正如我们学校的老师所言：老师的成就来自于学生。
34、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。好的计划是什么样的呢？以下是我收集整理的小学一年级班级工作计划精选5篇，欢迎大家分享。小学一年级班级工作计划精选5篇1指导思想
35、 班主任提前安排布置，学生在彩色便利贴上写好本学期的德育目标，如我要学会….，我要做…的人，我要为班级做…等。班会时间，班主任组织学生讨论和制定本学期班级德育目标和德育活动，并进行集中展示。
36、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。
37、班级制度化建设。建立班风、班级公约，以此约束学生的言行。认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，结合班级实际(午餐、路队、班级存在的问题等)召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比办法，制定班级行为达标评比办法等，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。
38、作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
39、课前歌：铃声响，把嘴闭，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，两脚平平放在地。
40、目标拟定要把学生的个人奋斗目标与班集体的奋斗目标融 。
41、(学习分享)参加10月27—28日全国教育名家聚焦班主任专业素养和能力提升专题研讨会的干部教师做学习汇报。他们把大会中学习的理论感悟与自己日常的工作实践进行对接和梳理，与在座的专家和班主任共同分享收获与思考。