1、15漫长的严冬过去了，春天慢慢地来了，天渐渐的暖和了，小燕子换了一件新衣裳从南方飞回来了，睡了一个冬天的青蛙、蛇、乌龟……伸着懒腰慢吞吞地从自己的小窝里走了出来去找东西吃。小花小草也慢慢地探出头来，柳树也吐出来新的嫩芽，在风中翩翩起舞着。
2、圭：蛙(青蛙) 娃(娃娃) 洼(山洼)佳：准(准备) 难(困难) 谁(谁的)牙：蚜(蚜虫) 呀(来呀) 芽(发芽)文：这(这个) 刘(姓刘) 纹(波纹)平：苹(苹果) 怦(砰砰) 评(评分)欠：次(一次) 歌(歌曲) 欢(欢庆)
3、48渐渐的，我们会沉浸在这享受中。任凭时间走过，任凭结局如何。
4、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。(渐渐造句怎么造)。
5、用“疑问”造句。
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7、澡(洗澡)——操(操场)跟(跟着)——根(根本)注(注意)——住(住下)份(一份)——粉(粉色)作(作业)——昨(昨天)块(一块)——快(快乐)
8、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。
9、
10、随着年龄的增长，小时候的记忆在脑海中渐渐淡漠了。
11、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
12、洁净—肮脏 心爱—厌恶 飞快—缓慢 极小—极大 温和—暴躁
13、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
14、42小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣。渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。
15、7午后的阳光太阳渐渐的蹦出来，午后的阳光多么温暖，它挂在天空中普照着大地，它很刺眼却很温暖。
16、吃1次等于吃8块橡皮泥，不少家长还在给娃喂，孩子怎么能长高？
17、也：她(她的) 地(大地) 他(她的)亥：孩(孩子) 该(应该) 刻(立刻)火：灭(消灭) 灾(火灾) 灵(灵活)乍：昨(昨天) 作(作业) 炸(炸弹)子：仔(仔细) 好(好人) 字(写字)
18、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
19、40清晨，天空中的云虽然不多，但是很美，在朦胧的雾中，呈现出了几丝淡淡的云彩，这云彩轻盈的凝结在无边无际的天空中。天空渐渐的明亮起来，太阳也出来了，照着这些云朵，让云朵显得更美丽。
20、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？(害怕)那小朋友看到这些，要怎么办？(想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。)
21、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
22、72我起先不知道怎么造句，渐渐的找到了灵感，然后我就学会了造句。
23、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
24、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
25、怕(害怕)——拍(拍手)故(故乡)——姑(姑姑)
26、晨曦象手指般地渐渐伸入，照射在那铺着阔幅地毯的地板上。
27、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
28、显得例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
29、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
30、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
31、老师和我们渐渐的熟悉了，关系也渐渐的变好了。
32、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。
33、轮船渐渐地远去了，带去了我对爱人的依恋，也带去了我对美好世间万物的眷恋。
34、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
35、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
36、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
37、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
38、
39、117鲜艳的红，遇见了冰冷的水，迅速的稀释，渐渐的变得淡薄。叶非夜
40、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
41、●不喜欢数学的原因,可能是孩子至今没见过这么美的数学。
42、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
43、人教版三年级数学上册1~4单元知识点归纳，开学必备！
44、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
45、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣!
46、经常—偶尔 愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生
47、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
48、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
49、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
50、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
51、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
52、◐◑干货|680节数学特级教师公开课视频免费领！
53、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！