1、①幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。(与读书有关的名言并说明理由)。
2、随笔的文体知识，作者的文学常识，关于读书的名家文章(鲁迅《青年必读书》)。
3、生命是不容易得来的，也不能轻易地舍掉。——老舍
4、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
5、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
6、好问的人，只做了五分钟的愚人，耻于发问的人，做了一辈子的愚人。——佚名
7、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
8、假如今天恰逢你给爷爷或奶奶做寿，请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。并在对联后面的括号里打“√”。
9、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西——托尔斯泰
10、有真才实学的人不卖弄渊博，卖弄渊博的人没有真知。
11、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
12、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫。
13、书籍的唯一真正用处是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书便不值得占书架一席之地——拜耶
14、智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——爱默生
15、第十三课任务主题交流学习经验，反思学习新难题。
16、建构阅读经典对一个人获得教养至关重要的认识观；品味真正的图书馆之乐，思考自己的读书生活。
17、在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
18、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇
19、 在这段佳作欣赏中，对“我”的心理描写非常到位，写出了前后的对比，更突出了名言在整个事件过程中对“我”的心理起到了重要的作用。从得意到失意，同时联想到名言的启迪下，情况发生了变化，使我面对棋局时能够及时调整心态而正确应对。这样的对比反衬了名言“胜不骄，败不馁”的内涵，也很好地将名言与事件进行了结合，让读者从小作者的真实经历中，也同样感受到了名言给予人们的力量！
20、(2)泥菩萨过河—— 。
21、我喜欢 句，因为 。
22、 可以用自问自答的方式先找找自己生活中经历的事情有哪件非常适合写进这个主题的作文中，比如问：当我遇到困难时，我会想到哪句名言，它能够让我从中获得哪些启示，我又是如何面对那个困难的。也可以从名言中找到关键词，比如“诚信是友谊的基石”，我们还可以结合学习过的课文去思考，比如《守信》这篇课文就是讲范式和张韶是如何信守诺言的，我们就可以在自己的生活中寻找这样的信守诺言的事例，可以是自己亲身经历，也可以是家人、同学、朋友的亲身经历，如果是自己的事情就非常好写，但如果是身边人的事情而你是作为见证者或者亲历者，也是可以借用那个事例写进自己的作文中的，不过那样的话感受上略微有些差异，还是希望用自己亲身经历来作为素材写更好一些！
23、在幸福上，人是设计师，需要自己设计自己的幸福。
24、名言警句,主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等.名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结,是历史文化精华的积淀,对后人有重要的指导意义和警戒作用.思想品德是一门德育课程,它不需要深奥的理论和教条,它需要的是各种浅显易懂、生动活泼的实例和人性化的引导.在教学过程中,巧用名言警句,有利于学生正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题,培养健康、有益的兴趣爱好,学会正确地做人和处事,对最终上活、上好思想品德课作用较大.本文试从名言名句在思想品德课教学中的作用及使用时的注意点,谈几点粗浅的看法,以求教于同仁.
25、第四部分(第8段)总结全文，正确认识读书的目的和前提。
26、、警句：简练而含义深刻动人的语句。如“勤劳远无比黄金可贵。"(萨迪)
27、有智慧的人既不会失掉人才，也不会说不该说的话。
28、哪个民族重视教育，重视读书，就能有利于充分继承先辈的文化高度而更善于生活，更善于创新。
29、 ——华罗庚
30、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
31、(2) 降曹操——身在曹营心在汉。
32、A.依山傍水最中胜境，坐北朝南画里新居。( )
33、眼睛明亮的人才能够看清楚远方的东西，听力敏锐的人，才能够听取关于道德的言语。
34、读书节是每年一次的提醒人们读书的兴奋时刻，办读书节是推动全民读书的一件大事。最近，温家宝总理在不同的场合谈读书，令人深思。总理说：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
35、 读书是毕生的课题。所谓活到老、学到老，我已78岁了，中风14年，基本上是个残疾人，但仍然坚持“每日必读，每月一新书；每日必思，思有所得；每日必写，写有新意。”在我看来，只要生命不息，就一定读书不止！
36、 第五盘开始了，这次是决胜局，我全神贯注，思考着每一步棋子的落点，有目的地向对方的阵营攻击，从开局到中盘，我没有给对手留下一丝机会，到了最终决胜时刻，我大脑飞速运转，密切注意对方的动向并时刻设计着下一步的对策，最终我以三比二战胜了对手！
37、 李世民不计旧恶，反而重用了曾要杀自己的魏征，使魏征觉得“喜逢知己之主”
38、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。
39、别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？
40、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬
41、宋代方仲永自幼天资过人，五六岁时就能赋诗作文，可后来他不勤奋学习，最后才思枯竭。
42、蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。
43、 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
44、向往幸福的人需要品德高尚的挚友。 ——亚里士多德
45、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
46、 黑塞在文中说他们“在舞池中消磨许多时光”，王佐良也说“那个下午却是消磨得很愉快的”，结合文章具体内容，这两处“消磨”的表达效果是否一致？为什么？
47、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
48、宋朝赵恒：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。
49、提示：①没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的的罪过之一。(第四段)
50、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
51、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。你和时间开玩笑，它却对你很认真。
52、能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。 ——罗曼·罗兰
53、人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。
54、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
55、事例：司马迁在狱中，经历了30年的磨难，经受过挖曲膝盖古不能走路的悲惨遭遇，但他以顽强的意志和毅力战胜了困难，写出了巨著《史记》
56、事例：马克思和恩格斯建立了很深的友谊，马克思逝世后，恩格斯毅然放下手中的写作，花了10年的时间，把亡友的遗著整理出版。
57、在个人跟社会发生任何冲突的时候，有两件事必须考虑第一是哪方面对，第二是哪方面强(泰戈尔) 生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。(伯克) 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。(莎士比亚)
58、世间极占地位的，是读书一著，然读书占地位，在人品上，不在势位上。
59、我爱太阳，爱雪，爱风，爱山，我爱着一切。 ——巴金
60、事例：爱迪生为发明电灯造福人类，曾做过数千次的试验，但都失败了，可他没有灰心，而是从失败中吸取教训，最终他百折不挠的意志研制了电灯。
61、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。----孟德斯鸠
62、人要有毅力，否则一事无成。——(法)居里夫人
63、阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
64、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
65、如果你总是按过去成功的道路走下去，接下来等着你的必是死路一条。
66、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专——邹韬奋
67、名言俗语知识的考查重在灵活运用，出题时往往是让我们根据情境恰当地选择并合理运用它们，或者是根据创设的情境进行创作。因此，我们在考试中要尽量做到以下几点:
68、书籍是人类文化的主要载体，一个不读书的人是没有根的。
69、而王佐良是按照自己的成长过程来写与这几个图书馆的缘分的。在上中学时，去学校的图书馆“公书林”翻阅英文小说，使作者养成了一个看英文杂志的好习惯。在清华大学时，王佐良去清华图书馆读书，读到了很多外国论著，使作者进入了一个知识上和情感上的新世界。在英国读书的时候，王佐良去包德林图书馆和英国博物馆的圆形图书馆读书，纵情阅读使他心境豁然开朗，并领悟到人类对理性的创造性。
70、(2) ，必有我师。
71、卡梅拉故事里的知识点：奥运会的马拉松比赛起源和谁有关？
72、 首先，要明白什么是名言。名言是著名的意义深刻的话，可以是名人说的，也可以是典籍中的。这句名言你是怎么理解的，又有什么是令你难忘的，也可以是让你心动的；还可以事让你重拾信心、找回自信的；更可以是令你感动、久久难以忘怀的……
73、1980年春《译林》创刊后不久，我慕名找到王佐良想请他出任编委。起初以为，他出身牛津大学，又长期从事英国古典文学研究，对于《译林》以介绍外国健康的通俗文学为主未必会支持，他坦言，不能以自己的爱好要求别人。“文革”害得许多人都不看书了，多登一些好看的通俗文学，能把人们吸引过来看书，这就了不起。他答应当编委，但有个要求，希望刊物也刊登一些外国诗歌。在后来的办刊实践中，我努力照他的话去做。1986年秋，我突然收到他的一封信，说他虽然不大看足球比赛，但读了《译林》上介绍法国球星普拉蒂尼的人物传记，增加了许多足球知识，文章也有趣，希望多登类似作品。这充分表明他的思想一点也不守旧。
74、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语。
75、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时!——颜真卿。
76、(1) ，患言逆耳利于行。
77、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金
78、我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。
79、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
80、在知识大海的岸边徜徉，只能得到一丝泡沫，一簇浪花。只有不畏风浪投入知识的海洋，练就驾驭风浪的本领，才能获取大海中取之不尽的宝藏。
81、踏实，是学有所成的根本；马虎，则是求知的大敌。
82、⑤但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作。杰作常常不象时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。(第八段)
83、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚
84、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
85、锲而不舍地学习，就象玉石上的雕刻一样，日子虽长，字迹依旧清晰；不求甚解的读书，犹如沙石上的记录，后面正在写，前面已被风沙吹盖得无影无踪。