1、________和_________爱吃____________。
2、那年申奥成功后，天安门广场上人们的欢呼声响遏行云。
3、生:于老师在纸上写字,钢笔不大下水,写字很不流利。
4、第二喜：他乡遇故知，释义：在远里家乡的地方碰到了老朋友。
5、中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪作比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，_____
6、侵略者自以为有了如此强大精良的武器，就可以在别人的国土上横行霸道、为所欲为了。
7、师:小朋友都知道,孙悟空生来爱动,坐不住。有一天，唐僧叫孙悟空坐下来念经，猪八戒一听，笑了；他在旁边说了一句话，里面有“安安静静”这个词。小朋友想一想，猪八戒会说什么？
8、考试成绩出来了，小名垂头丧气的走回家。看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。
9、看着满眼的湖光山色,令人心旷神怡,真是引人入胜啊！
10、曾经有14连冠的光荣历程;曾经是无数学子心目中最崇高的求学殿堂;曾经是家喻户晓的高等学府;曾经……
11、军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。
12、对下面四句话所用修辞方法的判断，正确的是：( )
13、恐怖分子是这次爆炸事件的罪魁祸首，让不少平民百姓遭了殃。
14、小明连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。
15、他们俩一边走，一边谈笑风生，好像久别重逢的老朋友。
16、成语”是我国语言文化中的特色，成语世界展现了中国人丰富的文化遗存。许多成语典故妇孺皆知，但很少有人知道这些典故的主人公有怎样的人生境遇。今天，笔者便挑几个大家耳熟能详的成语，向大家讲述成语主人公的人生结局，以飨读者。
17、而这句俗语同样也是有下半句的，则是“窝边有草何必满山跑”，意思也是比较的简单的，就是说如果窝边有嫩草可吃，就不必满山去找草吃了。相比于前半句，后半句的剧情是发生了大反转，但是却也写出了有些人为了自己的过错找借口的丑恶嘴脸！
18、表达心理活动的方式有很多，可以用动作表现心情，可以用身体感官的变化来刻画心情，可以写周围的人和物展现心情，也可以直接描写自己的内心独白。
19、为了我国更加繁荣昌盛,我们要大力宣传普及小学教育,做到家喻户晓,深入人心。
20、大明毕业后半年都没找到工作，现在已经身无分文。
21、自从他生病之后，家里人千方百计为他求医问药。
22、选取素材时，我们可以回忆学校生活中发生的令你印象深刻的事，如一堂有趣的课、朗诵比赛、校庆活动、家长开放日等；可以翻看家庭相册、爸爸妈妈的朋友圈照片，回忆与家人一起经历的好玩的事，如家庭聚会、家庭旅游、和亲戚朋友玩游戏等；还可以翻看自己的日记，整理平时记录的玩得开心的事……
23、外面雪花飞舞，狂风肆意，路人行色匆匆，疾步而走。
24、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
25、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
26、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
27、只有真正的艺术才能雅俗共赏，使人们深入懂得其中的奥秘。
28、其一:爸爸举起酒杯对陈叔叔说:“你痛快一点好不好?干么老是打酒官司?喝!”
29、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。
30、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。
31、叙事时，还要在关键的地方适当停留，描述当时自己的心情怎样，有哪些心理变化，把事情和心情结合起来。
32、锋芒毕露：意思是刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露，透露出来。多指人有傲气,好表现自己。
33、无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！
34、就这样,通过观察一幅图,一步一步地引导学生造出了好几内容不同而又具体生动的句子,并写出了一段话。
35、师:谁能用“悲惨”这个词自己造一个说声音悲惨的句子?
36、生:猴哥儿的屁股坐不住，他怎么能安安静静地念经呢?(众笑)
37、下午的篮球赛,有了亮亮的上场,才反败为胜.
38、我一直憧憬着我的美好未来。这是我一直憧憬的美好未来
39、儿童的思维离不开形象;离开了形象的思维,必然是干瘪的。
40、蜀建兴三年(225年)春天，诸葛亮率军南征，临行前刘禅赐诸葛亮金鈇钺一具，曲盖一个，前后羽葆鼓吹各一部，虎贲六十人。后诸葛亮深入不毛之地讨伐雍闿、孟获，诸葛亮采取参军马谡的建议，以攻心为主，先打败雍闿军，再七擒七纵孟获，至秋天平定所有乱事，十二月班师成都。
41、___________在____________。
42、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
43、(解释)：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
44、备课时，我除了弄清运用造句的词语的概念和外延，还要弄清在句子中可以充当什么成分，体会它的感情色彩。只有考虑缜密了，上了课堂才能从容不迫，指导起来，才会游刃有余。
45、比如他的这首古诗，就是在写他炼字的过程的。前两句脍炙人口妇孺皆知，后两句名气就小多了。且看：
46、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。
47、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
48、、曹雪芹经过多年努力终于写出了脍炙人口的作品——《红楼梦》。
49、(出示句子:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖,有的卖儿卖女。卖火柴的小女孩在大年夜冻死了。)
50、老师拍了拍讲台，温柔地看着我，竖起大拇指，鼓励我说：“你已经讲得很好了，加油吧！”也有几个同学扬起手对我喊：“王梓墨加油！”我瞬间觉得没那么紧张了，心也慢慢平静下来。讲着讲着，我发现自己越讲越流利。讲到最后，教室里响起了掌声。下讲台的时候，我像只小兔子一样，兴高采烈地蹦回了座位。
51、显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，而不是只会干巴巴的地写“某某说”。
52、下列句子修辞方法运用不当的一项是( )
53、江水像瀑布一样，从长江上游山峡里倾泻出来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。
54、些为拯救灾民而牺牲得人名解放军值得我们仰慕，他们的事迹可歌可泣，家喻户晓的雷锋就是榜样!
55、芦荟是家喻户晓的美容植物，它的样子既像海星，又像八爪鱼。芦荟的枝叶很厚实，一圈包着一圈，最里面的新叶子颜色是翠绿的，最外面那老叶颜色最深，有几片快枯萎的已经要脱离泥土了!
56、怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……
57、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。
58、(3) 童年那些大大小小的事情我差不多都忘了干干净净的了。