1、最后，墨香堂书法社指导老师强调：“作为一名中国人，我们都应该学好中国字、写好中国字。希望学生以写好中国字为起点，德智体美劳全面发展，写出最美的中国字，绘出最美的人生蓝图，将来成为国家的栋梁之才。”
2、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝企而望矣，不如登高之博见也。《庄子·劝学》
3、君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。——孔子
4、“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”这句话是谁在哪本书中说的？
5、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值最适合自己所需要的读物。——别林斯基
6、轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一本书籍。
7、其然也，有所以然也，其然也同，其所以然不必同。《墨子·小取》
8、远离喧闹，就远离了无知；走进安静，就走进学识。
9、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
11、环境好，生活就好。篇二：图书馆图书污损现象对于每个图书馆来说都是比较令人头疼的问题。...
12、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——孔子
13、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
14、加强新生入馆教育图书馆既是知识的圣殿，更是教育的阵地。各高校图书馆都利用新生入馆教育对学生进行素质教育。在重点介绍图书馆的规章制度及怎样利用图书馆之后，新生入馆教育应突出强调严格遵守借阅制度，爱惜图书，以及争做文明读者的教育。从而营造良好的道德氛围和阅读环境，培养学生良好的阅读习惯。
15、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来——-象从活的泉眼流出一样——-一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯：《大教学论》
16、为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。贴图书室名人名言(精选篇)有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。——《培根论说文集》
17、读书破万卷，下笔如有神。杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》
18、(额外资料)「明德、亲民、至善」乃是大学之三大纲领，据朱解：明德就是人生来具有光明德之德性，这光明之德性，有时被欲念所蔽，便昏昧不明，如乌云掩日，「看似昏暗然其本体光明并未消失。若风吹云散，仍可恢复它原有之光明。所谓：在明明德，就是要人将欲念除去，净化其心。使本有之「明德」格外光明起来。「亲民」朱子将「亲」释为「新」字，他说「新民」论语云：孔子所说之「已欲立而立人，已欲达而达人」孟子所说「先知觉后知，先觉觉后觉」两者所言「日新」必经本身做起，而后再推已及人。尤其今日社会污浊「做一个现代新人类，定要以诚待人，以和为贵，一日三省，亲民、育民、才是我们应有之修养。「至善」就是最完美的意思。「止于至善」就是以「至善」为做人处事之最后目的，无论修已之「明明德」和化民的「亲民」都要达到「至善」。
19、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震：《戴东原先生年谱》
20、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
21、男儿志兮天下事，但有志兮不有止，言志已酬便无志——梁启超
22、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
23、凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。《荀子·议兵篇》
24、发挥图书馆的教育职能改掉读者的不良阅读习惯
25、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
26、名不正，则言不顺，言不顺，则事不成。——孔子
27、江河不恶小谷之满己也，故能大。圣人者，事无辞也，物无违也，故能为天下器。《墨子·亲士》
28、人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
29、以科学发展观为指导，大力推进公共电子阅览室建设。
30、一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。——冠子
31、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
32、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记·中庸》