1、乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。
2、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
3、(2)夏天到了,你看到了吗?你一定很馋了吧。那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大啊,白里透红。你甚至会感到那果实的甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧,保管让你口“福”心服。哦,对了,别忘了那株正挂着一串串绿得发亮或红得透紫的葡萄,这些葡萄仿佛红着脸,害羞得无法掩饰。这样的情形,你只有在仲夏以后才能看到。
4、◇10分钟快速读名著:七年级上册《朝花夕拾》《西游记》(简介+每回概括+主题+人物+导图)
5、画线处在调动 感官的同时,还运用了 的修辞,生动形象地写出了成熟了的桃子和葡萄的外形特点及色彩、光泽。(细节描写片段150字)。
6、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。---
7、 以教材写作实践中的《 的那一刻》为题，写一篇作文，不少于500字。(细节描写片段150字)。
8、他已在客厅里，衣服上全是褶皱，我突然地朝他大吼：为什么不脱衣服就睡？！吼完了才愚蠢地意识到，为什么我就忘记了临睡前帮他脱呢？我无比羞愧地转过身去，给他拿了梳子梳头，他顺从地坐下来，任我帮他整理黑硬的短发，又将毛巾浸了水，笨拙僵硬地给他擦脸，刮掉新长出来的胡子。----
9、2011版《新课标》指出：应注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，初步养成现代社会所需要的语文素养。除了单元中的读写融通外，在此基础上融入项目式学习，能让学生将知识学以致用，提升在真实情境下语文听说读写的能力。以黄铭老师执教的八上第一单元《新闻写作》课为例：
10、掌声一落，王娜举起了手，她说：“我要说的题目是‘王娜是个坏学生吗？’.”王娜承认，那行字是她写的，主要是想看一下老师是否有雅量.她说她不是个坏学生，季老师也不是一个坏老师.今天，她感到老师的形象更加高大了.
11、把心静下来，改变自己做题时不以为然的态度。毛躁、马虎才是致命的缺点。
12、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
13、始合，无胜负，再战，两将忽弃远图近，膊若游龙，臂相交缠，尔欲颠簸于我，我欲跌撅于尔，两虎既近，不得豁然施展，尺寸之间，风云万千。移时，伟丽施鲁智深拔柳，欲颠却乔安娜，乔安娜飞燕凌空化之，不遂。复又战，至于疆场之沿，伟丽忽长拳做戟状，刺敌避却，乃施泰山压顶，欲镇敌于下，乔安娜乾坤巧移，再不遂。
14、在菲律宾的十月，海滩旁，总有一大一小两只猫，起初，我没在意，开开心心的住了酒店。他们总是悠闲地踱着步子，看起来完全无害。
15、每一个孩子都是一颗未长大的小树，需要有责任感的园丁修枝剪叶，小树才能茁壮的成长，从今以后我就要担当此重任，从自我做起，帮孩子走向梦想的舞台。
16、老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排
17、“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那
18、绩，就是指成绩，我们对孩子的学习抓的比较紧，从小就告诉他要好好学习，尤其是语文，语文是基础，一定要学好。说到语文，强调一个阅读。为了培养孩子的阅读习惯，我们在市图书馆办了两张借书证，孩子看书时，我也会主动放弃手头的事情加入到亲子阅读中，一直到现在。如今孩子自己阅读，还会和我们沟通许多书中的知识。良好的阅读习惯促进了语文成绩的提高，作文也有了提升。不过通过这次段老师网课的学习，发现孩子的语文水平还有一定的差距，段老师讲课幽默风趣，很吸引孩子们，我也决定再让孩子跟着段老师学习一段时间。
19、并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上
20、并不是所有的描写都叫细节描写，只有那些于微小之处表现事物特征或作者情感态度，能够给予读者深刻印象的描写才可称之为细节描写。
21、半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。(《老山界》)
22、◇2020年福建省中考句子衔接与排序专题复习课件及配套专项训练
23、(4)心理活动细节描写，即对人物的心理活动进行细致的描写。比如，在《爸爸的看护者》一文中，对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写，就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。
24、◇ 中考语文必读名著突破专题《红星照耀中国》专项训练卷(共30份，word文字版，含解析)
25、教学研讨丨劳新华：自制评价量表在初中生名著自读中的运用
26、在统编初中语文教材的“单元读写融通”教学实践中，教师要落实新课标精神，系统梳理单元知识，围绕单元的重点进行综合、系统的整合设计，并将其转化为教学力量。教师应利用好教材，统整单元教学目标，以阅读引领写作，以写作助力阅读，避免阅读和写作教学的无目的性，循序渐进培养学生“构建语言、运用文字”的核心素养，助推学生提高读写能力。同时也提升了教师自我“精准高效、一课两用”的教学能力，改进教学方式，推动语文阅读和写作教学课程的综合性、体系化建构，寻得合理的初中语文教学模式和教学方法，促进语文教学质量的提升。
27、福州市三牧中学2019-2020学年度第一学期九年级语文期中考试卷及答案
28、不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。
29、母亲进来了，( )在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。 (《秋天的怀念》)
30、李晓第一个发言，他说：“我的题目是‘李晓是那个写“季老师是个坏”这几个字的学生吗？’”.
31、叙事中有大量留白和人物的对话，给学生创作提供了空间，学生可以通过想象补白人物的语言、动作、心理，也可以写作论述“居要职者不可不学”的理由，通过扩写、改写等多种写作方式，深入对人物形象、心理等角度的把握，真正做到阅读和写作两腿并行。以写助读的过程中，师生同样可以建立评价机制，通过对写作的及时评价，了解学生对一些经典作品的构思、立意与语言的巩固程度，使学生的阅读理解能力能够得到切实有效的提高，达到单元读写能力的双提升。
32、他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。我的妈妈在卫生学校当老师。
33、◇《2020年三明市初中毕业班质量检测语文试题及答案》(word文字版)
34、许多同学发出了善意的笑声，课堂气氛已转入正常.
35、其实她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断的告诫自己：不要失态、不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”(语言+动作+神态+心理)
36、2017-2020年福建省莆田市初三毕业班质量检测语文试卷(word文字版含答案)打包下载
37、他已在客厅里，衣服上全是褶皱，我突然地朝他大吼：为什么不脱衣服就睡？！吼完了才愚蠢地意识到，为什么我就忘记了临睡前帮他脱呢？我无比羞愧地转过身去，给他拿了梳子梳头，他顺从地坐下来，任我帮他整理黑硬的短发，又将毛巾浸了水，笨拙僵硬地给他擦脸，刮掉新长出来的胡子。----
38、◇ 中考语文必考名著专题03-《骆驼祥子》阅读指导和历年(2016-2020年)中考真题及典型习题训练
39、在第三个任务中，老师整合新闻单元阅读教学，以项目化推进写作，为学生搭建写作支架，让学生合作选择采访对象、确定采访思路、并设计采访提纲进行采访和新闻写作，形成成果。这一过程突破了纸上谈兵的困境，充分尊重学生主体原则，并结合读写达到对核心知识的固化和思维迁移，激发学生主动、真实、多样、整合的学习，促进语文核心素养落地。
40、 《细节描写》是七年级下册第三单元的写作训练，在学习了《阿长与》、《老王》、《台阶》、《卖油翁》这四篇课文后，对细节描写有了一定的认知，但脱离开文本，学生对于细节描写，仍旧缺乏系统或更进一步的认识，以至于遇到新的文本，不一定能区分什么样的描写，是细节描写，更不用说运用在自己的写作中，因此在教学写作中，还是要对细节描写，做一个归纳整合，加深学生的理解。
41、亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地
42、小结：没有细节就没有艺术，细节是美文创作的源泉。
43、第五段：这些红色歌曲，让我发现了歌曲中不同的美。(50字)
44、天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快
45、他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。
46、莆田市2017-2020学年(上)九年级期末质量监测语文试卷及答案打包下载
47、 睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气：“如果外婆不在了，你怎么办啊？”我听了后泪水涌了出来，带着哭腔说：“不会的，外婆会长命百岁的！我还没长大啊，你不许不在。”
48、晚上我去休息时，看到妈妈在复制保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用时方便，我不禁说道：“妈你真辛苦！”妈捏着发酸的脖子意味深长的说：“为了你成材，妈什么都愿意。”听着这朴实无华的语言，感受着博大、宽阔的母爱，我的心又一次被震撼了。
49、2019-2020年福建达埔镇初三年四校联考语文试卷及答案
50、厦门外国语学校2019～2020学年第一学期九年级期中考试语文试题及答案
51、“叫什么？”“王小亮。”“几年级几班？”“今天，刚过，八个生日。”
52、还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天