1、1力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！(项羽《垓下歌》)
2、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
3、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。——《三字经》(关于课外阅读的名言)。
4、 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
5、下面是为大家整理的名人名言100条，赶快积累下来，为平时的阅读写作“增光添色”吧！
6、君子说话，一言为定；君子一言，驷马难追。——俗语(关于课外阅读的名言)。
7、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明读书好，多读书，读好书。——冰心读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——(美国)富兰克林读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
8、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。(《左传》)
9、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
10、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
11、②“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。”让我们结合课文和生活实际，说说对这句话的理解。
12、本杰明·富兰克林，BenjaminFranklin，1706-17资本主义精神最完美的代表，十八世纪美国最伟大的科学家和发明家，著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣”，他的“十三条成功计划”(13-pointplanforhonestliving)为后人树立了模范。
13、话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。——《弟子规》
14、坚操比松寒不挠，忠言如药苦非甘。——宋王安石
15、1大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！(刘邦《大风歌》)
16、扬州，自古就是繁华富庶之地。有人说，扬州是一个活在古诗词中的城市，历代文人墨客留下了许多含有“扬州”二字的诗词名句，如：“ ， ”。
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18、子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”——《论语·里仁》
19、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《中庸》)
20、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离牲口性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
21、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(讲解)：我每天都要从多个方面检查反省自己：为别人出主意办事情，是否忠实呢？与朋与交往，是否有不真诚的地方呢？老师传给我的学业，是否复习了呢？己所不欲，勿施于人。(讲解)：自己不想要或者不想做的，不要强加给别人。
22、10人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(司马迁《史记·报任少卿书》)
23、①但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。
24、 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
25、船翻了才能看出谁会游泳，万马奔驰中才能看到谁御马技术精湛。只有有真本事的人，才能抓住机会。在机会没来之前，沉下心来充实自己。
26、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府-长歌行》
27、名人名言能让我们学会一些人生哲理，为我们的人生道路指引方向；还能为我们的写作积累素材，提升我们习作的可读性。
28、1世事洞明皆学问，人情练达即文章。(曹雪芹《红楼梦》)
29、1树欲静而风不止，子欲养而亲不待。(韩婴《韩诗外传》)
30、书是世界，读书是看世界。析世事浮沉，观人生百态。书是生命，读书就是阅读生命，体验人生真谛，塑造感性自我。
31、不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。——(俄)赫尔岑
32、“落花”是古代诗歌中的常见意象，飘零的落花中，或弥漫着春光流逝的伤感，或寄寓着青春不再的失落，或抒发了美人迟暮的感慨，如“ ， ”。
33、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。(杀身成仁)(讲解)：有志之士和仁人，不会贪生怕死而损害仁，只会勇于牺牲来成全仁。不义而富且贵，于我如浮云。(讲解)：做不应该做的事从而做官发财，对我来说，好比是天空浮来浮去的过眼烟云。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(讲解)：聪明的人不会疑惑，实行仁德的人会忧愁，真正勇敢的人，不会畏惧。知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。(讲解)：聪明智慧的人爱水，有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃，有仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快乐，有仁德的人长寿。当仁不让于师。(讲解)：在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。君子喻于义，小人喻于利。
34、生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果( )别人面前。
35、1细雨鱼儿出，微风燕子斜。(杜甫《水槛遣兴二首》)
36、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。(英)罗斯金
37、兼听则明，偏信则暗。(司马光《资治通鉴》)
38、(讲解)：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。
39、1青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮》)
40、生活在我们这个世界里，不读书就完全不大概明确人。
41、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠甫尔
42、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
43、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。作者：朱熹
44、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。(《论语》)
45、果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“________________________________”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。
46、知识创造价值，知识就是价值；知识创造财富，知识就是财富。
47、重阳节是我国的传统节日，根据上古时秋季丰收祭祀演变而来。重阳节的习俗有登高、晒秋、赏菊、簪菊、放风筝、喝菊花酒、感恩敬老等。我们学过的古代诗歌中描写重阳节习俗的诗句有“ ， ”。
48、10若要人不知，除非己莫为。(枚乘《上书谏吴王》)
49、时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的(jiexian)________，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
50、(讲解)：古代读书人学习的目的，在于修养自己的学问道德(然后去为国家、人民服务)，现在读书人学习的目的，在于给别人看(希望得到别人的赞美和任用)。
51、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(元稹《离思》)
52、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志，则断不甘为下流，有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也，有恒，则断无不成之事，此三者缺一不可。
53、“酒”是诗词中的常客，有时用来表达豪迈奔放的气概，如“，”；有时又是思乡的情感寄托，如“ ， ”。
54、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫《戏为六绝句》)
55、1一日之计在于晨，一年之计在于春。(萧铎)
56、《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。
57、10书读百遍，其义自见。(陈寿《三国志》)
58、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。
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60、送别怀人诗：柳、水、月、酒、长亭、短亭、南浦、灞桥、阳关等。
61、1三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。(岳飞《满江红》)
62、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
63、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》
64、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。——罗兰
65、“月亮”是诗词中的常见意象，它的阴晴圆缺常使人联想到人生的跌宕起伏，如“ ， ”。
66、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者作者：巴罗
67、在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
68、一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒(美国物理学家)
69、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
70、10(百川东到海，何时复西归？)少壮不努力，老大徒伤悲。(《汉乐府·长歌行》)
71、公自少至老，惟知读书，而吾辈汩没尘缘，不亲韦编。——袁中道
72、海伦·亚当斯·凯勒，一般译为海伦·凯勒，HelenAdamsKeller，1880年6月27日－1968年6月1日，美国残疾教育家，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言，完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。
73、托马斯·卡莱尔，ThomasCarlyle，1795－18苏格兰的散文家和历史学家，英国19世纪著名史学家、文坛怪杰。他曾任教于爱丁堡大学，辜鸿铭的硕士学位就是在他的指导下取得的。
74、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。
75、1近朱者赤，近墨者黑。(傅玄《太子少傅箴》)
76、约瑟必·艾迪生，JosephAddison，又译作阿狄森，1672－1718世纪启蒙运动时期英国著名散文作家。
77、诗人以轻快地笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。
78、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
79、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
80、1质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。(《论语》)
81、弗朗西斯·培根，FrancisBacon，1561年1月22日－1626年4月9日，英国近代唯物主义哲学家、思想家和科学家，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
82、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。”
83、山水田园诗：溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、犬吠、南亩、渔歌、五柳、明月等。
84、《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情感——反对战争，渴望和平。
85、 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
86、(讲解)：人格高尚的人不可用小事情考验他，却可以委以重任；人格低下的人不可委以重任，却可用小事情考验他。
87、雁过也，正伤心，却是旧时相识。(李清照《声声慢》)
88、“燕”属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对出入于居家屋内或檐下，因此为古人所青睐。这一意象经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事等，如“ ， ”。
89、1操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰《文心雕龙》)
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