1、(语出)宋张戒《岁寒堂诗话》卷上：而子建(曹植)诗;委婉之情;洒落之韵;抑扬顿挫之气;固不可以优劣论也。
2、 有人要问：既然句式是由两个音节为一个节奏单位，平仄交错组合成的句式，还可以组合成几个句式啊，为什么不要了？ 答：的确是还可以组合几个句式，如五言句式“仄仄平平平”，“平平仄仄仄”，七言句式“平平仄仄平平平”，“仄仄平平仄仄仄”。它们属于“三平尾”和“三仄尾”， “连三平”和“连三仄”用在句中可以，虽然是持续高音和持续的低音，但后面有不同节奏的声调破解了，读起来有起有落，可以达到抑扬顿挫的效果， “连三平”和“连三仄”用在句末，后面再没有不同节奏的声调进行破解，就显得持续高音或持续低音，给声韵造成伤害，切不可。要想达到声韵上的和谐，只有每一句的最后一个字的声调跟它本句的倒数第三字的声调相对(相反)，读起来才能达到抑扬顿挫的效果。 另外，还可以组合成“平平平仄仄平平”和“仄仄仄平平仄仄”，这两个句式就没有必要了。其原因有三个，一者是“平平平仄仄平平”它与原格式“平平仄仄仄平平”的变格“○平○仄仄平平”基本相似。 另一句也是同样的道理，“仄仄仄平平仄仄”和原格式“仄仄平平平仄仄”的变格“○仄○平平仄仄”也基本相似。大家来比较一下： 错误的：“平平平仄仄平平” 正确的：“○平○仄仄平平” 错误的：“仄仄仄平平仄仄” 正确的：“○仄○平平仄仄” 看见了吧，它们基本相似。 (抑扬顿挫的造句和意思)。
3、恋爱是一朵绽放的最美丽的花，花开花落我依然会珍惜。恋爱是一首动人的最深情的诗，抑扬顿挫我依然会倾听。恋爱是一场轻柔的最温和的雨，晴空万里我依然会欣赏。
4、 其它同义字如“犹、尚”、“因、为”、“听、闻”、“知、觉”、“如、似”等等，常常会构成合掌。如，
5、没有听没有说、光靠看书读课本学来的绝对不是一门语言，顶多算是一门工具。所以单纯想把英语当成工作、考试需要的同学，看到这里就可以左上角退出了。我不是在给你保证如何在多少多少天内快速学会英语，而是要把它变成一种终身受用的能力。
6、他的钢琴表演总是带着那么点抑扬顿挫的感觉。
7、含“抑扬顿挫”这个词语的原文是：每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出“抑扬顿挫”的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了……
8、客人对主人以及主人对客人，曾将古希伯来文和古爱尔兰文哪些诗句的片断，抑扬顿挫地并附以原词的译文，加以引用了？
9、操场上，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的跳远。
10、成语出处：宋 张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”
11、 杜诗沉郁顿挫,是中国现实主义诗歌的典范。
12、老师抑扬顿挫的讲解是那么生动，那么清晰，我们入神地听着。酬谢造句大全用酬谢造句酬谢怎么造句女子下了车,想要拿钱给他以示酬谢.
13、C.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。本句用于形容市民观看端午节活动，不符合语境，使用不恰当；
14、他们俩一边走，一边谈笑风生，好像久别重逢的老朋友。
15、他充足的证据证实我的错误，我顿时无言以对了。
16、看到妈妈回来，我连忙走过去接下她手中的东西。
17、A．追随 雄伟 微乎其微 流连忘返
18、给下属树立高效率的榜样。集中讲座具体事情之前，应预早几天通知有关人员准备资料，以便对答时精简确当，/从而提供工作效率。
19、(语出)宋张戒《岁寒堂诗话》卷上：而子建(曹植)诗;委婉之情;洒落之韵;抑扬顿挫之气;固不可以优劣论也。
20、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。
21、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。
22、在布道的过程中，他差不多是在吟咏或高唱，声音抑扬顿挫，富有节奏，不时伴随着人们用乐勺敲打膝盖发出的声响。
23、“不，我觉得他的意思是当你说想象下脑袋里有子弹，意思是待会儿你的脑袋里会有子弹，还是在脑袋里想象一下子弹”
24、A.熠熠生辉：光彩闪耀的样子；在该句中是为了形容文天祥的精神永垂不朽，所以使用恰当；
25、他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。
26、2 有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。
27、A.微不足道：意思是指意义、价值等小得不值得一提。这里用来形容小草，符合句意，使用正确；
28、克服自己消极的钻牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。
29、父母恩爱，相依相随，是每个子女最大的幸福。
30、 (b) ○仄平平仄 (b)○平○仄平平仄
31、过滤器中纤维的计算的捕集系数与过滤器的效率有关。
32、恐怖分子是这次爆炸事件的罪魁祸首，让不少平民百姓遭了殃。
33、所有这些游戏歌都有与之相对应的手势或动作，于是简单的运动便和抑扬顿挫的歌谣浑然一体。
34、区别在于:赞许首先是认同某一事物继而称赞，而赞扬只有称赞一个意思在里面。
35、汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象，且调又分为四声，读来抑扬顿挫，以汉字为符号写成的读物可以进行析读、意读、诵读、美读、智读，具有独特的优势。
36、尤其是上过外教课的同学，这一步就会发现刷剧练听力和上外教课有什么不同。外教课一般都只有一个老师在跟你说，你听不懂时他就会降低语速，而你也只需要听这一个人讲了些什么，一般环境也都比较安静。但是当你和一群外国人聊天，这时候你就会感到“啊啊啊为什么大家你一言我一语还各种插话或者同时说blabla完全不知道该听谁说啊啊啊！”所以我才说刷剧要刷情景剧，因为它模拟生活场景，所有的对话都非常真实、实用，能帮助你在乍一听听到一堆人叽叽喳喳地时候不至于一脸懵逼。
37、2 、李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
38、老教授这部力作很有学术价值，但曲高和寡，买的人很少。
39、逐渐发现学术性的论文对于同学们的吸引力很低
40、B．写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，如果一味的咬文嚼字，又有何意义呢？