1、此地无银三百两(比喻想隐瞒、掩盖事实真相，因手法拙劣，结果反而彻底暴露。)毛遂自荐(比喻自己推荐自己，担负重任。)
2、(解释)用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。
3、统一思想，坚定信心，时刻保持迎难而上的精神状态
4、(例句) 一两粮食虽然少；但～；如果每人节约一两；全国就是一亿多斤。
5、集腋成裘：集：聚集；腋：狐腋下的皮毛。狐狸腋下的皮毛虽小；但聚集起来就能制成皮衣。比喻积少成多。(聚沙成塔打一数字)。
6、“集” 字共有 12 画，笔画顺序为： 撇、竖、点、横、横、横、竖、横、横、竖、撇、捺
7、语文S版四年级语文下册期末测试题班级姓名分数语言积累与运用.(44分)你能把这些词语规范地写出来吗？(4分)jiànkāngwājuémǐnjiécánkú划去括号中不正确的读音.(3分)赚(zhuànzuàn)钱浸(qìnjìn)透垃(lānā)圾安岳(yuèyè)一番(pānfān)魅(mùmèi)力选择合适的字填在括号里.(4分)辨辩：()论()别争()分()偏编：()写()心()旁()排找出不同类的词语写在括号里.(4分)杏树桃树柏树梨树枣树()厘米千米分米公斤毫米()小麦水稻庄稼玉米花生()聪明坚强英勇顽强惭愧()读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思.(3分)神气：①申请②精神饱满③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子.⑴战士们穿上新军装，显得特别神气.()⑵笼子里的老虎，神气地走来走去.()结实：①坚固耐用②健壮③禁受考验.⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实()⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏.()满足：①感到机警足够②使满足⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足.()⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要.()按要求写词语.(4分)(1)AABB式，如：耿耿于怀(2)并列式词语，如：亭台楼阁(3)表示“说”的词语.(4)含数字的词语.选词填空.(5分)坚持维持⑴警察叔叔在十字路口()交通秩序.⑵我们要()不懈地保护好生态环境.不仅……还……如果……就……虽然……但是……⑶秀才见他()是个小娃娃，()十分好学，便答应教他试试.⑷()听到什么声响，它们()立即四散游开.⑸临走时，我们向金老师道谢，()谢他请我们吃杨梅，()谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书.按要求写句子.(6分)⑴把句子补充完整.教室里真安静啊，.本学期中我穴道的知识真多啊，.⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动.知了在枝头叫着.云雾在山间飘动.⑶变换句子的语气，不改变句子的意思.依赖，难道不会创造出美好的境界吗？老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？改病句.(4分)⑴读课外书和音乐能陶冶人的情操.⑵经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了.⑶电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣.⑷我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》，只有小宇不喜欢.本学期你一定积累了不少的谚语吧？写出两句推荐给同学们.(2分)课内积累：课外积累：同学们又积累了不少的古诗吧？请把你最喜欢的一首古诗写出来大家一起分享.(5分)这首诗的作者是朝的诗人.阅读(21分)雨停了，天上有一座美丽的桥.爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？哥哥，如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了高兴么？第一自然段中的“桥”指的是.(1分)第三自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的什么？(3分)模仿4自然段，以“妹妹”开头，写一段话.(2分)我家书桌的一角摆着一盆文竹.它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像约计那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉.文竹四季长绿.初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶.暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱.盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞.刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮.秋天，百花开始落叶.可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静.寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着.它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强.每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹.它是我生活中的伙伴.短文的题目可以是.(1分)用“”画出文中的比喻句，这句把比作；用“~~~~”画出文中的拟人句.(3分)在括号里填上合适的词.(3分)()的绿叶()的小水珠()珍珠一()文竹一()绿荫()地起舞玫瑰的特点是；月季的特点是；而文竹，暮春显得，盛夏最美的是；秋天让人感到；冬天让人觉得，它那绿色的美给人一种感觉.短文是按顺序写的，从文中、、、这些词语可以看出.(6分)分层正确的一组是()(2分)A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥习作(35分)小动物十分可爱，动物寓言故事也十分有趣.今天，我们就来根据下面提供的小动物，选取几个动物来编一个故事吧！小天鹅大灰狼鳄鱼羚羊百灵鸟乌鸦水牛要求：①题目自拟；②展开想象，按一定顺序写具体；③语句通顺，尽量少写错。
8、也不知你说的哪个版本看看是不是吧.一单元德高望重滚滚河水俯身凝望岁月悠悠波光明灭泡沫聚散依然如旧津津乐道芬芳清幽云头吟咏一路月色亲密无间用心倾听细致观察鸟语花香青松迎客寒梅报春互诉心声有情有义交流感受花色斑斓驻足痴忘庞然大物行色匆匆庞然大物许许多多四面八方由远而近飘飘洒洒左冲右撞熙熙攘攘悠悠忽忽伫立旁观拔地而起摇摇晃晃望而生畏一峰独秀千峰万仞绵亘蜿蜒西海峰林浩气长舒随心所欲不拘一格直插云天横栏绿水相对相依婷婷玉立窈窕淑女横铲一脚水花四溅拦腰截断怦怦直跳跳来跳去蹦来蹦去嘻嘻哈哈亲亲热热返璞归真丰富多彩力所能及名躁一方年过花甲意味深长不拘一格二单元表情达意爱国情怀全国轰动同吃同住全线竣工报效祖国为国争优食不下咽寝不安席终天之恨泪流不止频来如梦思潮起伏魂牵梦萦无时无刻碧空如洗波涛起伏安居乐业巍峨峻拔碧波环绕苍苍茫茫九曲黄河百折不挠莽莽昆仑顶天立地锦绣山川钢筋端庄牙牙学语千灾百难蹒跚学步炎黄子孙中华儿女蜜罐温床战歌飞旋水落石出三单元人间真情心理活动干干净净闪闪发亮又黑又冷汹涌澎湃自言自语心惊肉跳跑来跑去一动不动冰冷发青脸色苍白神情激动魁梧黧黑缝缝补补乐于助人身无分文流连忘返溜之大吉刻骨铭心怒目圆睁眼睛一亮吱呀作响蹑手蹑脚满头银丝又酸又痛尽心尽力无法割舍成百上千兴高采烈温柔嗓音放声大哭相互关心身世凄凉四单元不知去向空无一人自然资源联系实际深入思考美好明天一泻千里纷至沓来生命垂危从天而降滔滔不绝世外桃源节约纸张保护环境垃圾分类映入眼帘相互交错和蔼可亲群星璀璨一叶扁舟不断再生随意毁坏生态灾难宇宙空间资源枯竭生态环境珍惜资源一命呜呼不是对象自由王国生长繁育自由自在食物充足幸福生活东啃西啃疾病流行难逃厄运苟延残喘面目全非生态系统罪魁祸首童话原则片面认识善恶益害子孙后代闪闪发亮浓密丛林嗡嗡鸣叫山峦河流动物植物解除干渴永流不息甜美味道热爱大地保护大地珍惜之情青山不老盘踞之地风吹沙起风雨同舟三番五次不紧不慢防风林带宏伟设想如臂如骨山洼山腰村口道别绿风荡漾鼻子一酸山野老农山川共存日月同辉五单元中式长衫含义深刻崇高精神基本方法阔边眼镜待人和气哄堂大笑两项对和天衣无缝连连叫好少年闰土一望无际项戴银圈仿佛年纪五行缺土日月盼望盼望下雪无穷无尽救救孩子失声痛哭大大小小整间屋子来来往往一滴一滴紧张动人囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎又高又直又扁又平哈哈大笑十分阴暗行色匆匆饱经风霜清清楚楚模模糊糊接连不断恭恭敬敬眼睛茫然牛毛细雨五十上下模糊辨认黄里带白叫人担心大病新愈精神抖擞结结巴巴憎恶黑暗憎恶魔鬼七单元难以忘怀同归于尽迷人之处相继死去白色漩涡退开一步应声而来干干净净起起落落有声有色抑扬顿挫保持平衡生动起来团团围住驻足观看高空盘旋太阳偏西相依相随大不一样盘旋翻飞扇动翅膀连声鸣叫非常惊异纷纷落地肃立不动大吃一惊各种各样哈哈大笑储存冬粮千方百计威风凛凛势不可当排山倒海中弹倒地隆重埋葬优哉游哉十分亢奋烧得通红精神好转焦躁不安仰头吼叫漫不经心泪光闪闪久别重逢斑斑血迹英武豪迈横遭不幸暴毙荒野死神降临传遍全寨泣不成声日落西山天色苍茫久久凝望清波荡漾哗哗流淌震耳欲聋炯炯有人激越悲壮浴血搏杀草木茂盛长途跋涉体力不济象牙掘土白翼天使十分香甜大摇大摆哆哆嗦嗦毛色暗淡踱来踱去密林深处哭笑不得八单元艺术形式高山流水重重困难晚年失聪波涛汹涌广为流传蒙娜丽莎响遏行云十分惭愧骄傲自满伯牙绝弦志在流水志在高山破琴绝弦一缕一缕格外清幽微波粼粼越升越高断断续续富有生命大摇大摆多次交涉蜿蜒隐去美丽动人清晰细腻登台唱戏大闹天宫暗无天日咿咿呀呀永不磨灭眼冒金星目不忍视哭哭啼啼窃窃私语。
9、自强不息：形容自己不休息的自觉地努力向上，永不松懈。
10、第一期，我是用新浪微博“吴扶剑”上面的“头条文章”的形式做出来的，并且名字叫做“考研路上的阿里巴巴”，因为我想给大家开启考研路上通往宝藏的大门。从第五期开始：
11、现在的为人，就象用一杯水去熄灭一车柴草的火了。
12、生病后这几个月，药费加上透析费用，李娅娅家已经花费了近30万元。她母亲没有正式工作，平时在服装厂打零工，每月只能挣得800多元钱。姐姐早已结婚生子，有着自己的家庭负担，但她不仅帮付药费，还帮母亲照顾妹妹。在巨大花费面前，母亲和姐姐殚精竭虑，力不从心。
13、为了让孩子们一年、两年、三年后都能“健康、快乐”地进入小学，身心和谐发展，为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础，我园在开学初就开展了“幼小衔接专题教研”活动。
14、细读选项，从6种语病的角度来判断正误。还有的考生在复习完现代文阅读中“理解文中重要句子的含意”
15、书中还有我们精心为大家准备的真题模拟题：保证与真题出题思路相同的模拟题。大家现在应该也做过一些模拟题，你应该发现，很多模拟题与真题做起来不一样吧。那这本《阅读高分宝典》绝对不会让你失望，因为我们是将真题出题规律掰开了、揉碎了，融入到出题过程中。
16、坚韧不拔：韧：柔软而结实。拔：移动。形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。
17、积少成多jīshǎochéngō(释义)一点一滴的积累；就会从少变多。(语出)《汉书内·董仲舒传》：“容聚少成多；积小致巨。”(正音)少；不能读作“shào”。(辨形)积；不能写作“集”。(近义)日积月累积水成渊聚沙成塔(反义)杯水车薪(用法)多用于事物的逐渐聚积。一般作谓语、宾语、分句。(结构)连动式。(辨析)～和“集腋成裘”、“聚沙成塔”；都表示“积少可以成多”。不同在于：①～是直接的陈述；“集腋成裘’、“聚沙成塔”是形象的比喻；较典雅。②～常用于口语；“聚沙成塔”有时也用于口语；使用的次数较低；“集腋成裘”用于书面语。③“集腋成裘”和“聚沙成塔”还可比喻“积小成大”；跟～有明显的区别。(例句)做学问不能一蹴而就；只有～；才能厚积而薄发。(英译)Manyalittlemakesamickle。
18、(题图来源于网络，如果侵权，请留言平台，马上删除)
19、人教版(小学语文)一至六年级学过的积累运用成语篇(12类)关于学习的成语课内：博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷博学多才勤学好问乐学勤思勤学苦练课外：闻鸡起舞孜孜不倦不耻下问悬梁刺骨废寝忘食描写自然景观的成语课内：玉兔东升月光如水明月高悬众星拱月群星闪烁繁星满天和风细雨久旱逢雨大雨滂沱电闪雷鸣风雨交加风驰电掣课外：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺描写人物外貌神态举止的成语课内：炯炯有神目不转睛神采奕奕眉开眼笑眉清目秀笑逐颜开身材魁梧仪表堂堂举止文雅心花怒放手舞足蹈表里如一课外：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发眉飞色舞含有数字的成语课内：一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化课外：一刀两断一心一意五光十色三头六臂六六大顺三羊开泰四面八方千军万马描写人物品质、友情、亲情的成语课内：高风亮节丰功伟绩鞠躬尽瘁死而后己依依惜别万古长青肝胆相照休戚与共情深似海体贴入微恩重如山寸草春辉深情厚谊一往情深悲欢离合骨肉至亲课外：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠与人际交往有关的四字词语课内：情同手足一见如故不分彼此推心置腹忘年之交惜老怜贫不期而然心心相印无微不至问寒问暖心地善良亲密无间人同此心心同此理友好相处天涯比邻课外：深情厚谊一见如故风雨同舟朝夕相处生死相依形影不离手足情深志同道合肝胆相照同心协力描写景物的成语冰消雪融风和日丽山光水色心旷神怡草长莺飞柳暗花明鸟语花香明月清风花好月圆奇花异卉风狂雨骤云蒸霞蔚山明水秀层峦叠嶂风调雨顺惊涛骇浪课外：花红柳绿冰天雪地依山傍水星罗棋布花团锦簇冰封雪飘粉装玉砌星移斗转风卷残云风起云涌姹紫嫣红万紫千红人物品质的成语课内：一身正气临危不惧绝处逢生化险为夷堂堂正正镇定自若面不改色光明磊落大智大勇急中生智惊心动魄以身殉职刻不容缓力挽狂澜精明强干仰不愧天课外：问心无愧赤胆忠心兢兢业业铁面无私大义凛然以理服人以身作则宽宏大量忠贞不渝克己奉公刚正不阿铁骨铮铮带有近义词、反义词的成语课内：东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡课外：上蹿下跳天长地久天差地别惊天动地大同小异悲欢离合出生入死先来后到东拼西凑东磷西爪南箕北斗南橘北枳前倨后恭前目后凡左支右绌左宜右有含有一对反义词的成语课内：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远化难为易扬长避短去粗取精若明若暗善始善终优胜劣汰弃旧图新课外：上行下效有备无患里应外合同甘共苦明争暗斗大同小异深入浅出天经地义ABCC、AABB的成语课内：书声琅琅议论纷纷人才济济大名鼎鼎千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚世世代代日日夜夜原原本本浩浩荡荡曲曲折折朝朝暮暮口口声声支支吾吾课外：山山水水高高兴兴三三两两熙熙攘攘口口声声兢兢业业战战兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐形形***波光粼粼神采奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹大腹便便虎视眈眈小心翼翼死气沉沉喜气洋洋成语典故：课内：邯郸学步(比喻模仿别人不到家，反而把自己原来的东西也忘了。)
20、强化责任，勇于担当，不折不扣执行省公司决策部署
21、听到这个消息，东方小学及时伸出了援助之手，打申请、自筹款，一起帮助孩子一家解决燃眉之急，付爸爸看到学校在孩子休学两年多，还能来关心孩子，非常感动，说着说着眼眶都湿润了。我们知道学校的帮助对他们来说只是杯水车薪，但这却是全体师生一次爱的传递。
22、看是根本，是基础；做是手段，是方式。看是第一性的，做是第二性的。而对一些难掌握的内容，则要画出来反复看，做题时要善于总结，要注意方法。
23、八面来风：比喻来自四面八方的信息、意见和其他资源。八面来风通常指各方面条件具备得相当好，办事成功的概率非常高，也有对于一件事情的处理办法听取多方意见的含意。也有的报纸开设了八面来风的栏目,汇集短小精悍的小块消息报道。
24、积少成多(拼音)jīshǎochéngō(释义)积累少量的东西，能成为巨大的数量。(出处)《战国策·秦策四》：“积薄而为厚，聚少而为多。”《汉书·董仲舒传》：“聚少成多，积小致巨。”
25、今天聚沙成塔200期，谢谢大家的支持和跟随。这一期，我将对200期的聚沙成塔进行一个总结，并且总结之前讲过的所有的阅读方法，作为200期给大家的一个大礼。并且，从这一期开始，我将打开“赞赏”，期待大家多多支持。
26、另外，在复习完一个专题后一定要注意对方法的总结。每复习完一个专题，考生最好能在心里想想，在高考时遇到这一专题的题自己该怎么办。如有的考生觉得“辨析和修改病句”这一专题难，在复习完后他就总结这样的做题方法：
27、(解释)：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。
28、(示例)其实一个人做一把刀、一个勺子是有限得很，然而积少成多，这笔账就难算了，何况更是历年如此呢。
29、积累少量的东西能成为巨大的数量，一点一滴的积累就会从小到大。
30、 数学的魅力在于积累和挑战。踏实地巩固旧知，自信地钻研难题，挺直的身板，紧锁的眉头，专注的神情……扬起智慧的风帆，畅游在数学的海洋中，认真解题的我们是如此耀眼！
31、(出自)：唐·韩愈《应科目时与人书》：“是以有力者遇之，熟视之若无睹也。”
32、主动作为，乘势发力，努力改善公司发展的外部环境
33、聚少成多_金山词霸(拼音)：jùshǎochéngō(解释)：聚:集合,会合.一点一滴的积累,就会由少变多.(出处)：《汉书·董仲传》:“众少成多,积小致巨.”
34、未见a组词。含数字的词语很多比如：一身正气两袖清风三省吾身四海为家五谷丰登六根清净七月流火八靣来风九曲连环十靣埋伏百废待兴千里之行万全之计十万火急百万雄师千万买邻
35、(解释)：司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。
36、(用法) 用来强调只有集合众人的力量才能办好大事；也用来表示聚少成多。一般作宾语、定语、分句。
37、(用法)：作主语、谓语、宾语；比喻积少成多
38、在进行第二轮复习前，考生首先要选择一本和高考《考试大纲》结合比较紧密的专题复习参考书。书不在多，而在精。考生应该挑选适合自己的复习资料，然后详细、系统地学习、练习。
39、(辨析)～和“寥寥无几”都表示很少。“寥寥无几”只指数目少；不指日子少。
40、我将会和谭剑波老师进行直播，来为大家讲解本书中的一些题目，以此来抵消这本书带来的商业感。大家可以从网上直接搜索这本书。
41、 (语法)：主谓式;作宾语、定语、分句;指积少成多
42、三五成群sānwǔchéngqún(解释)几个人、几个人在一起。(出处)明·余继登《典故纪闻》卷十二：“三五成群，高谈嬉笑。”(结构)主谓式。(用法)多用于人群的分散。一般作谓语、状语。(正音)成；不能读作“cénɡ”。(近义词)成群结队(反义词)风流云散、形单影只(辨析)～与“成群结队”有别：～侧重于形容人群分散；数量不多；“成群结队”侧重于形容人群聚集；数量较多。(例句)(1)夏日的傍晚；人们～在大街上乘凉。(2)下课了；同学们～走出校门。
43、 爆竹声中一岁除，长大一岁的我们有了更高的目标和更强的能力。积水成渊，聚沙成塔，今日的努力付出终将会换来明日的喜悦丰收，加油吧，震川小学的追光者们！
44、我们在写作过程中，没有这样写：因为ABC不对，所以选D；或者翻译了文中大段文字，然后告诉你，看，所以D对。大家切记，做阅读的时候大段大段的翻译，这样做的结果就是发现好多选项都和文章有关系，甚至四个选项都和文章有关系。这样相当于我们要经过三次干扰才能选对。我们需要精确定位，精确选择！
45、兴趣是最好的老师，让幼儿喜欢学习、爱上学习，具备一定的学习能力比学到多少知识更重要。幼儿具有浓厚的学习兴趣和基础学习能力有助于入学后适应不同学科新知识、新技能的学习，更加主动、持久、投入地学习哦。
46、“居”字基本含义为蹲着，如居，蹲也。从尸，古者居从古，俗居从足。——《说文》；引申含义为居住的地方，如新居。
47、然而今年1月，李娅娅突发胃出血，被送至安医大一附院治疗，诊断结果为肾衰竭，一切宛若晴天霹雳。来不及思考就必须被动接受变故，她只能暂时通过腹膜透析来维持生命，开始每天进行3次透析，尚可坚持工作。但随着病情加重，早6点到晚10点期间，她每隔4个小时就要进行一次腹透，一次约半小时。腹透期间，由于免疫力差，她因感染多次住院，每个月几乎有一半时间在医院度过。
48、由于一个专题和另一个专题间联系不是很紧密，所以考生在复习新的专题时，要对过去复习过的内容不断巩固，以免遗忘。如有的考生在复习现代文阅读时，对前面复习过有关病句的内容已经忘记了，关于考纲中要求熟练掌握的6种病句类型有哪些，已模糊了。同样的现象也出现在对字音、字形和成语的考查中。针对这种现象，提醒考生一定要每天挤出一部分时间来巩固自己过去复习的内容，只有不断巩固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不会白费。
49、(出处)：《慎子·知忠》：“狐白之裘，盖非一狐之皮也。”
50、(举例造句)：如今弄多少是多少，也只好是集腋成裘了。★清·文康《儿女英雄传》第三回
51、(解释)一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
52、一个多字，里面很多个少字，打一成语——积少成多。积少成多jīshǎoché回ngō(解释答)积累少量的东西，能成为巨大的数量。(出处)《战国策·秦策四》：“积薄而为厚，聚少而为多。”《汉书·董仲舒传》：“聚少成多，积小致巨。”(结构)连动式。(用法)多用于事物的逐渐聚积。一般作谓语、宾语、分句。(正音)少；不能读作“shào”。(辨形)积；不能写作“集”。(近义词)日积月累、积水成渊、聚沙成塔(反义词)杯水车薪(辨析)～和“集腋成裘”、“聚沙成塔”；都表示“积少可以成多”。不同在于：①～是直接的陈述；“集腋成裘’、“聚沙成塔”是形象的比喻；较典雅。②～常用于口语；“聚沙成塔”有时也用于口语；使用的次数较低；“集腋成裘”用于书面语。③“集腋成裘”和“聚沙成塔”还可比喻“积小成大”；跟～有明显的区别。(例句)做学问不能一蹴而就；只有～；才能厚积而薄发。(英译)Manyalittlemakesamickle。
53、 在2017年寒假期间，小付同学原来的同窗校友康恺同学，组织常外七(7)班全体师生，伸出了援助之手，开展“融爱融心融未来”爱心义卖活动。凌冽的寒风没有减弱孩子们的热情，满满的感动温暖着每一个人，愿天下所有的孩子都健康快乐！
54、(释义) 聚：聚集。把细沙堆积成高塔。比喻积少成多。
55、(出自)：《鲁迅书信集·致李霁野》：这些都是小事情，不足为奇，不过偶然想到，举例而已。
56、含沙射影发音hánshāshèyǐng释义传说一种叫蜮的动物，在水中含沙喷射人的影子，使内人生病。比喻暗中攻容击或陷害人。出处晋·干宝《搜神记》卷十二：“其名曰蜮，一曰短狐，能含沙射人，所中者则身体筋急，头痛、发热，剧者至死。”南朝宋·鲍照《苦热行》：“含沙射流影，吹蛊痛行晖。”含沙射影的故事示例张氏昨日又在《青光》栏上登一启事，含沙射影，肆意诬毁。(鲁迅《伪自由书·后记》引黎烈文启事)近义词含血喷人指桑骂槐恶语中伤反义词光明正大直截了当
57、名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。
58、(解释)：熟视：经常看到，看惯；无睹：没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。
59、(出自)：晋·刘伶《酒德颂》：“静听不闻雷霆之声，熟视不睹泰山之形。”
60、答：湖。“大泽”和水有关，“义’字别解，“狐”的读音(hú)，“胡”的读音(hú)，音同，“狐”对应的“胡”，所以是湖字。
61、高频考研一词多义：考研英语最常用的“一词多义”(聚沙成塔18-197)
62、如果你阅读解题效果不好，请看：昨天的问题，今天回答--阅读疑难杂症处理方案！(聚沙成塔18-182)；“怎么学完了形合寻读法，做题还错呢？”(聚沙成塔18-188)
63、运用思维导图对四字词语进行分类整理，重点整理描写景物和含有动物的词语；
64、移植仓一待就是一个多月，顺利出仓后，一家人终于松了一口气，谁知回家后孩子的炎症指标反复升高，再次入院医院，结果显示原发病再次复发，当孩子知道这个消息后，他躲在床角抽泣，他才是个十三岁的孩子啊！
65、然而八个疗程的化疗并没有给孩子带来健康，没过多久，医生便告知复查结果是肿瘤又复发了，建议做自体干细胞移植。干细胞移植的费用对于一个外来务工人员家庭来说简直是一个天文数字，父母亲拿出所有积蓄，借遍了所有的亲戚朋友，凑足费用，将孩子送入移植仓。
66、(举例造句)：到京之后，住在店里，已经是当卖度日，坐吃山空。★清·李宝嘉《官场现形记》第二十八回