1、 期待你的身影哦！(程门立雪大概内容10字)。
2、 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。
3、程门立雪的意思：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长，比喻求学心切有学问的长者的尊敬。
4、(1)幼颖异( ) (2)河、洛之士翕然师之( )
5、
6、téngtòng quànwèi cōngyù
7、D.(杨时)以老师应有的礼数在颖昌召见程顾，(师生)互相投合，很是快乐。
8、读二程子的书这么多年，夙愿一朝得遂，既喜且怯。“喜”中更多的是按捺不住的兴奋，“怯”则是近乡情怯的怯。二程子的哲学，一直是斋主的精神故乡，此番朝圣之旅，睹物生情，谨记一点感想于此。
9、(出自)：《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
10、文中画浪线部分的内容，后来演变为一个成语：__________。根据文意，应该是用来比喻________________________(2分)
11、程颐晚年移居耙楼山下，继续著书立说，完成理学思想研究。有一冬日下午，弟子杨时与游酢前来拜访，他们二人隔帘望见老师正瞑目而睡，便悄悄退了出来，站在庭院等候。这时，天上飘起雪花。过了一会儿，雪越下越大，他们浑然不觉，仍静立在风雪中。
12、笑得多开心，就有多难过——哪首歌让你哭成狗
13、这场大雨( )了三天，水坑里、池塘里灌满了水。
14、(1)春潮带雨晚来急，________________________。
15、知道自己错了就要主动承认错误，别人想自己表示和解时应多些宽容和理解。
16、斋主参拜完二程祠堂的正殿及庭院内的匾额、碑刻等历代遗迹，随即来到故居后院，只见这里绿草丛生，还有两块现代人树立的简体字石碑，一块是刻有“程门立雪处”的隶书石碑，紧挨着它是一块方形的石碑，上面刻着“程门立雪”的故事和程颐的《立雪诗》，同行的学者争相与之合影。现将碑文抄录如下：
17、(出处)：《宋史·道学传杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
18、铁杵成针：将铁杵磨成针，比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
19、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。
20、从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。
21、还有，碑文说游、杨站在庭院等候程颐，雪越下越大，二人仍然静立在风雪中，两个时辰后，程颐醒来看见门外的二人立在雪地上，身上落了一层厚厚的白雪。这也是很多人对“立雪”二字的误解，斋主手边的湖北大学古籍研究所编的《汉语成语大辞典》“程门立雪”条也说“立雪”是站在雪地里，“瞑坐”即打盹儿(北京：中华书局，2004年2月版，第142页)，其实《侯子雅言》说的“侍立”不是站立在庭院中，而是在室内恭敬地站在一旁，“及出门，门外之雪深一尺”说的也不是游酢、杨时站在风雪中，而是说他们等候了老师很长时间，当出门回去的时候，门外的积雪已深达一尺，形容等候的时间之久。二人若是站在庭院中，《侯子雅言》怎么会使用“侍立”和“及出门”这样的字眼儿呢？斋主看过一些艺术家创作的《程门立雪图》，除了仇英的画以外，游酢与杨时都是伫立在风雪中，其场景的确令人感动，可是并不符合事实。即使游、杨没有立于门外顶风戴雪，也丝毫不会减损他们精诚真挚的心情和我们的敬仰。
22、一是赞扬游酢、杨时尊师求道之心虔敬真切，二人的行为正符合古人所谓对于师长、父执的礼节——不谓之进不敢进，不谓之退不敢退，不问不敢对。
23、杨时，字中立，南剑州将乐县人。幼年时特别聪明，能做文章，稍长大以后，潜心于经典史书。熙宁九年(1076)，考中进士。
24、
25、(1)野渡无人舟自横 (2)每逢佳节倍思亲
26、程门立雪也给予我们许多启示，值得后人深思。
27、翻译：如同用铁杵磨成针，只要心中坚定，就有成功的一天。
28、画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。(缩句)
29、评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做对吗？发表你的看法。(3分)
30、这就是我，一个爱好广泛、多才多艺的女孩儿！
31、暑( ) 诲( )
32、90斤小恩妈和120斤仙女妈教你过夏天(灵魂问答)
33、不约而同 形容态度温和亲切。
34、B.(杨时)以学生拜见老师的礼仪在颖昌谒见程颢，(师生)互相得以深谈，很是快乐。
35、(4)找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。(2分)
36、C.(杨时)以学生拜见老师的礼仪在颖昌谒见程颢，(师生)互相投合，很是快乐。
37、杨时与游酢不辞辛苦，顶着凛冽的寒风和鹅毛大雪，早早来到程颐家门前。这时正是中午时分，程颐在睡午觉，他俩不好意思打扰老师，便站在门外等候。雪越下越大，天气越来越冷，刺骨的寒风夹着雪花直往脖子里灌，雪花落在他们的身上和头上，把他们变成了雪人，可他们仍耐心地站在门外等候。程颐醒来后发现了杨时和游酢，非常吃惊：“下这么大的雪，为什么不进来叫醒我？”杨时说：“我想您一定很是劳累，所以我们不忍心打扰您休息。”程颐说：“真没想到你们如此懂得尊重别人，我太感动了！”然后，对他们提出的问题都给予了悉心的指点。
38、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)
39、第二个问题是碑文结尾的《立雪诗》，这首诗真是程颐作的吗？斋主熟读二程子的著作与语录，从未见过此诗。程颐一心求道，生平不喜作诗，以为作文害道，乃玩物丧志的无用赘言，甚至批评杜甫的诗是“闲言语”(《二程遗书》卷十八“问作者害道者否”条与“或问诗可学否”条)。而且从这首诗的内容看来，是对游酢、杨时二人尊师重道的赞美，而程颐本人岂能如此自美自夸！像“伊阙墙门峻，仰止寸心折”这样推崇备至的褒扬，根本不可能出自程颐之口。
40、“我”和时间赛跑是因为珍惜时间，想在有限的时间内多做一些事。( )
41、与此相关，斋主觉得另外一条有关谢良佐的资料很值得一读，南宋王应麟《困学纪闻》卷十五记载：
42、程门立雪，读音chéngménlìxuě，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》。
43、后来，杨时也成为了一个非常有学问的人。杨时尊敬老师，诚心求学，成了后代人们学习的典范。
44、今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。
45、2019年1月荣获首届《济南之春》最佳演员奖
46、 程门立雪的主人公杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
47、师严而后道尊，道尊而后学进，学进而惑解道传，程门立雪之寓意大矣！虽不能至，然心向往之。让后人了解、认知历史的真相和二程兄弟新儒学的真精神，斋主不敢少让。
48、杨时两人不敢打扰到程颐，就恭恭敬敬侍立在门外静静地等待先生醒来。由于天寒地冻，二人冷得直发抖，杨时的一只脚还冻僵了，但是他们依然静静地在门外等候。过了很久，程颐终于醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时、游酢，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
49、______________________________________
50、
51、A.(杨时)以老师应有的礼数在颍昌召见程颢，(师生)互相得以深谈，很是快乐。
52、构造方式： ____________________________
53、脱口而出 得到无尽的好处或利益。
54、出自《宋史·杨时传》。杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。
55、听完这个故事，你是不是已经跃跃欲试了呢？欢迎你也加入我们的“小小悦读者”噢！
56、(1)填空：这段话选自课文《____________》。(1分)
57、杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。
58、北宋时期，有个叫杨时的进士，去向程颐请求学问，却赶上程颐正在屋中小睡。
59、终于踏上了北宋二程子兄弟的故里——嵩县田湖镇程村。
60、深夜推送，只想和大家聊聊，保护孩子我们该做什么……
61、总之，要确定游杨立雪的具体年月，尚需要新的资料与有力的证据。不管怎样，可以肯定的是程门立雪不是程颐晚年的事，最迟也是发生在五十几岁的中年。
62、创举： __________________________
63、翻译：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日的学习。
64、型男硬汉小鲜肉，正太暖男老司机，都能从车看他的性格和。。。
65、三是如实地记录了程颐的学问生活的一个日常场景即静坐。二程兄弟皆推崇静坐工夫，身体力行，而他们的静坐与佛教、道教截然不同，其目的在于收敛身心，令人持敬定本，涵养体察，程学后来发展到道南的罗从彦、李延平这一代，就开始提倡于静坐中体察“喜怒哀乐未发之谓中”。游、杨乃程门之翘楚，据同门谢良佐(1050—1103年)回忆，在众多的弟子中，程颢最喜爱杨时，程颐则最爱游酢(《上蔡语录》卷中)，而游、杨果然不负老师的厚望，程学南传入闽后，人才辈出，终由四传弟子朱子集道学之大成。
66、杨时在朝廷任职时，不畏权势，据理直言，所言多卓有见识，所行不乏爱国之举。他以“弃军而归”、“帅臣失败”为由，对贪生怕死的童贯“明正典刑”，他还上疏斥责奸相蔡京等人聚敛“花石纲”，以为此举有“误国之罪”，“其害尤甚”，要求朝廷废除之，并坚决反对割地求和的投降卖国政策，力主抗金，挽留抗金名将李纲，但杨时反对王安石变法，上疏：“愿明诏有司，条具祖宗之法，著为纲目……”甚至认为奸相蔡京所作所为是“继神宗为名，实扶王安石以图身利”，“今日之祸，安石启之”，要求“追夺(安石)王爵，毁去配享之像”，这表现了杨时复古、保守的一面。
67、一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。关西张载尝著《西铭》，二程深推服之，时疑其近于兼爱，与其师颐辨论往复，始豁然无疑。
68、即( ) 塞( )
69、出自：唐·诸人《晋书》：胤恭勤不倦。博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
70、两个时辰过去，程颐醒来，见门外的杨时和游酢立在雪地上，身上落了一层厚厚的白雪，便说：“贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣！”
71、这则成语里的“程”就是指孝感著名理学家、“凤凰二程”中的弟弟程颐。
72、
73、不约而同——没有预先约定而彼此的见解或行动一致。