1、(答案) (1)兵马都监陈知隐很害怕，用有其他事情做借口出城去，带领三百人顺流而逃，敌贼又多，人们感到畏惧而情绪沮丧。
2、大街小巷，锣鼓喧天，人们正在庆祝我国奥运健儿的胜利。
3、父亲王运忠，生于1942年1月13日，在溪源小学读到三年级(那时本村没有小学，附近邻村也没有完小)，只能前往离家40华里外的平溪读四年级。父亲小学毕业后，1958年春考入寿宁县茶业初级学校(南阳溪南村)就读。寿宁茶业技术学校离家90华里，来回都要经过九岭，路程各需一天，山路弯弯异常艰辛。父亲在寿宁县南阳茶校毕业后，1960年春组织上分配鳌阳茶业站工作，慈父忠厚老实，经常深入角林、安章、水洋、泮阳、村头、半岭等村指导群众种植茶业、修剪茶树及茶叶病虫害防治等技术，常常独自一个行走于山间小道，为困难时期发展农业生产而奔波。1962年，老实的父亲响应国家号召精简回乡，从此一生务农(寿宁县委组织部精简办全宗1962年长期一卷第52页；寿宁档案馆精简办全宗103号长期第一卷第40页；福建省寿宁县粮食供应转移证明字第6003321号)。父亲虽然离开熟悉的茶业战线，但他所学的知识继续在农村发挥作用，村中群众种植茶叶、自制茶干，父亲都能细心指导，真正成为没有编制、不拿工资的农业技术人员。我小时，父亲上山劳动，经常带上我，常常和我说岳飞精忠报国、薛仁贵打江山、武松打虎等故事。在父亲的教育下，在我幼小的心灵中就非常崇敬英雄，想将来长大后也要做大英雄……
4、(2)句翻译时注意句式的调整：“君子济人于患”为状语后置句，应该调整为“君子于患济人”。(用敲锣打鼓造句)。
5、哇(wɑ)(好哇)
6、(学生自主选定角色，教师把各种角色的头饰分发给每个学生，同时深入小组表演的活动中。)
7、师：同学们喜欢这个故事吗？(生齐说：喜欢！)既然这么喜欢，下面我们来试着演一演这个故事，好不好？请小朋友们以小组为单位，合作表演这个故事吧！
8、设计意图：课堂伊始，教师播放音乐让学生在喜庆的音乐中感受故事的主题，自然而然地引出《老鼠嫁女》的故事。再引导学生猜想老鼠嫁女的新郎是谁，意在启发学生想象，也激发起学生听故事的浓厚兴趣。
9、最后，很多人给圣诞树顶上加上了一个彩灯，例如小杨老师家这种，可以发光的灯。然后就等着在树下收礼物啦！
10、
11、童年时，每年秋天，奶奶都要背上包袱外出十几天。我以为奶奶又回娘家省亲去了，心里怪难受的。奶奶回家时才得知奶奶和村中七八个阿婆、阿婶去寿宁著名的风景名胜南山顶烧香拜佛。芹洋乡当时没有公路，奶奶去南山顶及周边烧香拜佛要步行100多华里，且三寸金莲、背着香袋来回经过九岭，那种虔诚之心感天动地。至今还记得奶奶说的，南阳有一处寺庙叫岩庵，每个香客到那都要尝一尝岩庵中的一口清泉——手摸一下清泉边岩石放在嘴里尝，做坏事的人尝到味道就是苦味，做好事的人尝到味道就是甜的，叮嘱我为人要走正道，要做好事。奶奶的叮嘱铭刻在我童年的心灵里，长大后，无论何时何地我都正派做人、认真做事，宁愿自己吃亏也绝不贪小便宜。
12、天经地义，读音：(tiānjīngdìyì)
13、(3)森林里的小鸟特别可爱，只要有客人到来，它们顿时就会从树上飞起来，一会儿工夫，群鸟飞舞的壮观景象就展现在我们眼前。
14、比如植物中的花，有的花开得十分鲜艳，是为了吸引昆虫以达到传播花粉的目的；靠风传粉的花则相貌平平，风一吹，花粉便漫天飞舞。
15、《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手，在云南洱海畔的月光下散步的场景，全文语言温暖，画面温馨，情景交融，洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。
16、(解释)：指各种乐器的合奏。也用以形容故意渲染某种言行或事物，吸引别人注意。
17、叔叔家一共种了六亩水田，我们发了整整两天的时间才扯完，我感到十分疲劳，但还是咬紧牙根坚持着，让我感到最快乐的还是吊青蛙。
18、我很喜欢路遥对于这部小说的出发点——“平凡”二字。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上成千上万座村落的一座，但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大优点就是认识到自己是平凡的。路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求。
19、___________________________________________
20、暑假里，爸爸为了让我体验农村生活，决定送我到老家亲戚那里住几天，激起我许多联想。
21、激发；勉励：车间主任～大家努力完成增产指标。
22、免责申明：本音频、视频和相关素材来源于网络，仅供学习者免费使用，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！
23、对于低年级的小朋友，简单的故事描字练习，可以加深对高频词(sightwords)的记忆。例如下面这本小书，在描绘故事的同时，留白给小朋友练习高频词。
24、常见的文言句式有判断句，被动句，省略句，倒装句(包括宾语前置句，定语后置句，介词结构后置句等)。每种句式都有其特定的标志，我们要识记一些典型例句并加以归纳整理。在翻译句子之时，先判断句式，然后在翻译时要翻出这种句式的特点来。如省略句就必须补出它所省略的成份，当然补充部分须加小括号；倒装句就必须按正常的语序来翻译；原句是疑问句，所译出的句子也应加上问号。文言文中还有一种极其特殊的现象：文言文固定格式。这也是一个重要的考点。固定格式也叫固定结构，它的语法特点就是由一些不同词性的词凝固在一起，固定成为一种句法结构，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。一旦你没有准确判断出固定结构，那么你的翻译就会差之千里。详细类型见上所举。
25、《植物妈妈有办法》是一首关于自然知识的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法很多，仔细观察就能得到更多的知识。
26、喜报传来，东昌大街锣鼓喧天，李家大院人如潮涌。
27、鞭炮轰鸣，锣鼓喧天，一派吉祥喜气满满;新婚燕尔，快乐连连，祝你婚姻幸福美满;白头偕老，富贵平安，愿你夫妻顺心如愿，至此良辰吉日，祝你喜事多多，万事大吉。
28、我的家中有一片宝地，那里是产生童话的地方，那就是我的卧室。我的床有三层，我住在第二层，玩具住在最上面。其中有一个我最喜欢的，它就是毛绒小狗。
29、译文：________________________________
30、出处：毛泽东《做革命的促进派》：“我们取得那么大的胜利，人家服服贴贴，敲锣打鼓。”
31、金蛇狂舞送吉祥，锣鼓喧天福气到，张开双臂迎好运，迈步走上通天道。兄弟，鼠年祝你大展宏图，事业兴旺，前途无量。
32、墙角数枝梅，凌寒 。遥知 ， 。
33、 在家预习就上“小学语文读写”找微课堂，跟课本无缝衔接，学生的好法宝、家长的好助手、老师的好帮手！
34、申报期就不能统一么？就是每个月15号不行么？基本概念不能一直恒定么？
35、(解析) 第(1)句：关键实词有“居”“清白”“喜奢好侈”；关键虚词有“所以”“率”“由”“然”；文言句式有“……者，……也”(判断句)。
36、写到这儿，我想起了苦闷的装修过程，施工人员总是以不知道、不清楚业主的实际需求而想当然的设计和施工，也不知付钱买的是服务还是糟心了。(这一竿子捅得有点远……)
37、马全节，字大雅，魏郡元城人也。清泰初，为金州防御使。会蜀军攻其城，州兵才千人，兵马都监陈知隐惧，托以他事出城，领三百人顺流而逸，贼既盛，人情忧沮。全节乃悉家财以给士，复出奇拒战，以死继之。贼退，朝廷嘉其功，诏赴阙，将议赏典。
38、这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
39、设计意图：通过教师的示范，学生发现讲故事的一般要领。再由第一幅图切入，讲好开头，接着为学生创建自主讲故事的平台，将学到的讲故事要领应用到实践中，使学生全面把握故事内容并为下一环节表演故事做好准备。
40、同学们敲锣打鼓，张灯结彩，庆祝教学大楼的建成。
41、译文：____________________________________
42、从教学目标方面来看，本节课的教学目标明确，所选内容以及整个设计过程，符合幼儿的年龄特征和认知水平，而且活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣，较好地完成了目标。
43、(解释)：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
44、杏考取大学的消息从春风里不胫而走，迅速传遍大梁山区七沟八梁，三山五乡，特别是乡政府敲锣打鼓送来贺匾奖金之后，更是烈火烹油，红火异常。
45、超市wsj特卖，全场七五折。那场面，真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣人山人海。
46、(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
47、第三步：找一些衣饰用的各种形状的小亮片来贴上去作为装饰，一下子好看很多了有木有。
48、准备好一些毛刷条和一堆的木制串珠，就可以和孩子们席地而坐并开始动手做啦：
49、(答案) (1)戟是兵器，矛也是兵器，丢失兵器又捡到兵器，有什么不可以回家的？(2)叔无孙说：“我听说，君子在患难中救人，必须使他脱离灾难。”(于是)扬鞭策马追赶他，和他一起参加战斗，结果也死在战场上，没能回去。
50、图片来源：buggyandbuddy.com
51、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
52、翻译的基本方法。有五种，即：留、补、换、改、删。
53、(释义)①指欢庆祝贺。②形容大造声势，大肆进行舆论宣扬。
54、(答案) (1)这年的春天，在岐山的南面随雨落下了麦子，经过占卜，那卦辞说是丰年。
55、第一步：用一个手指头沾上绿色颜料，并排在白纸上摁6下，圣诞树的底部就绘制成形了。
56、事先我们需要准备一些简单的工具，有用于绘制的白纸、黑色和红色的记号笔、用作背景的黑纸、泡泡眼睛、白色小绒球或者棉花球、剪刀与胶水等。
57、为什么狮子大王收到的是水，而企鹅收到的是冰吗？
58、由于我们迁进了城市，爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他们热情的接待了我们，并一起吃了我以前从未品尝到的早饭。
59、外面忽然锣鼓喧天，所有人都争先恐后地跑出去看热闹。
60、 于是老鼠夫妇又找到乌云，要把女儿嫁给他，可乌云却苦笑着说，自己虽然能挡住太阳的光芒，可是怕风，风一吹，乌云就散去了。于是老鼠夫妇又去找风，风却说自己怕墙。
61、(举例造句)：俺倒去吹吹打打伏待著他听。★清·孔尚任《桃花扇·听稗》
62、通读全文，领会大意；句不离文，词不离句；联想推敲，辨别仔细；字字落实，坚持直译；补充省略，调整词序；专门名词，不必翻译；语句通畅，忠实原意
63、 通过我的示范，学生发现讲故事的一般要领。再由第一幅图切入，讲好开头，接着为学生创建自主讲故事的平台，将学到的讲故事要领应用到实践中，使学生全面把握故事内容并为下一环节表演故事做好准备。
64、生：大家好，我来给大家讲个故事，故事的名字叫“老鼠嫁女”。又是敲锣鼓又是吹喇叭，咦，这是谁家在办喜事啊？原来是老鼠家有个女儿要出嫁。老鼠妈妈问老鼠爸爸：“我们的女儿嫁给谁啊？”老鼠爸爸是个老糊涂，说了一句糊涂话：“谁最神气，我们的女儿就嫁给谁。”老鼠爸爸去问太阳：“太阳，太阳，你是不是世界上最神气的人呀？”太阳说：“乌云会遮住我，看见乌云我就害怕。”老鼠爸爸又去问乌云，乌云说：“大风会吹走我，看见大风我就害怕。”老鼠爸爸又去问大风，大风说：“围墙会挡住我，看见围墙我就害怕。”老鼠爸爸又去问围墙，围墙说：“老鼠会打洞，看见老鼠我就害怕。”“噢！太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，我们老鼠怕谁呀？”老鼠爸爸想了想，乐得笑哈哈：原来猫咪最神气，女儿应该嫁给他。又是敲锣鼓，又是吹喇叭，老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。过了几天，老鼠爸爸和老鼠妈妈到猫咪家去看女儿，可是女儿在哪儿呀？他们就去问猫咪，猫咪拍拍肚子说：“我怕别人欺负她，啊呜一口吞下了她。”
65、设计意图：有了前几个环节的铺垫，本环节延续学生高涨的学习热情，激发学生的表演欲望，为学生创建自主交流、表演故事的平台，培养学生表达与表演的能力。
66、上 一只 蹲着 荷叶 大青蛙(连词成句)
67、第一步：初读全文。指的是集中心思稳住神，浏览或跳读一遍。最近几年高考都有一篇考人物传记的，看这样的文章要知道记载几个人，有的人物关系简明，有的人物关系复杂。一般有主人公，主人公有正反好坏之分，在人物身上，表现一种特殊的品格和性格。这要求考生解读人物关系，体味出人物的特有的品格和性格。作者写人物传记，或出于某种政治需要，或出于个人目的，通过人物传记，表现作者的观点和态度，要求考生能分析传记的基本内容，概括作者的观点态度。
68、乌龟刚到我们家时，不吃也不动头脚都缩到甲壳里。我很着急，也很但心。一会去看它们。一会又用手去摸摸它们的甲壳。可它们就是没反应。过了几天它们可能发现我们没有敌意。也熟悉了环境，它们开始小心的活动起来。
69、“莫我肯顾”就是“莫肯顾我”，属否定句中，代词宾语前置，翻译时都要改为现代常规语序。
70、第二步：如果你不想要太单调，还可以在上面加了个星星，你也可以开动脑筋再发掘一些趣味装饰元素，比如小圆点贴纸就是比较好看又好用的。期待着大家的作品哦！
71、三年级：Runrunrudolph、AHollyJollyChristmas
72、人声鼎沸(rén shēng dǐng fèi):鼎:古代煮食器；沸:沸腾。 形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
73、这学期的课程结束了，我们学校举行了散学典礼。我们全体师生排着整齐的队伍。看着冉冉升起的五星红旗，唱着庄严的国歌，心里无比的感恩。都是因为先辈们的努力，我们才能走进这么美丽的校园。
74、老家离修竹溪很近，我们村大部分的田山都位于修竹溪岸。过去那个年代，每当下大雨前的征兆，父亲就说：“今晚做大水，你晚上早些睡觉，明早我带你去溪边捡‘水草破’(方言)。”就是河水暴涨时，上游木头、杂木枝等被大雨冲刷流进溪中，堆积到下游溪边拐弯或偏角处，下游的人不管溪水多大多危险，都到溪边做记号，等溪水退了，全家人一起动手把这些“水草破”挑到岸边晒干，挑回家当火柴煮饭用。我有几次跟父亲去河边捡“水草破”，看到山溪水汹涌澎湃，心里很紧张，但父亲执意要去，只能硬着头皮跟进。有一次，溪水退后两三天，父亲去尤溪大瀑布下游的老虎冲捡“水草破”，看到一根木头被两块石头夹住，父亲想把这根木头取来，在那拼命挠动木头，突然一块石头松动，父亲和木头双双卷入潭中，好在路边有人路过及时抢救，避免事故发生。父亲生性固执，一辈子险了好几次，好在都能化凶为吉，也算前世烧了高香了。
75、从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
76、爆竹炸响，空气中弥漫新年的味道;锣鼓喧天，生活中充满快乐的欢笑;吉祥传递，短信中发送祝福的话语;乐享除夕，年三十守候幸福的来到。除夕夜，吉祥飘落，幸福来临，今夜无眠，快。
77、一周后，我回到了家中，回忆起在农村的时光美妙而有舒缓，质朴而又沉厚，农村教会了我很多，它质朴真诚的精神将永远铭刻在我心中。
78、人声鼎沸 、人山人海、震耳欲聋、沸沸扬扬、沸反盈天
79、上午小区里锣鼓喧天鞭炮齐鸣，原来是在举行活动。
80、人教版二年级数学下册课本练习参考答案，替孩子收藏一下！
81、敲锣打鼓响咚咚，转眼又到一年中；回首往事一幕幕，幕幕积攒是人生；组织活动一场场，场场精彩都成功；孩子成长多快乐，我们心中乐融融；下半年，继续努力建新功。