1、解析：任务难时降低学习动机；任务容易时提高学习动机。
2、杜甫“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军”一诗称赞的诗人是()。 A.李白 B.白居易 C.庾信 D.鲍照 (答案)A解析：暂无
3、(人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。)
4、诗魔：白居易，号称：香山居士诗天子：王昌龄擅长写边塞诗。(保尔柯察金名言原文)。
5、我一下子豁然开朗。每个人的结局都一样，总是要死，但好在我们还有过程，我们还可以享受这过程中的许多美好。爱就是这条人生旅程中的微光，虽然不多，但却也不少。这一点点的光，一点点的热，一点点的温柔和温暖支撑着我们在人生这条孤独又疲惫的路上继续走下去，坚持到最后。如果人生就像萤火虫的尾巴，请好好发光，同时好好欣赏。
6、(要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。)
7、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。
8、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。
9、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。保尔柯察金励志名言勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。
10、9月20日下午5时，这是一个星期五的下午，记者驻足观望陆陆续续离校的学生。突然发现，在放学路队中间有一位年轻教师抱着小孩维持着队伍。她是语文教师刘蜜，2012年大学毕业来到龙坪中学，转眼就30岁了，校园就是她的家。夕阳慢慢西下，她在放学队伍中格外显目，因为她怀中的孩子和队伍中孩子融为一体，勾勒出乡村女教师独特的画面。
11、首先，“以人为本”的学生观要求把学生看成发展人。学生的身心发展是有规律的，有巨大的发展潜能，教师教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素。材料中李老师虽然面对的是特殊学生，具有生理缺陷，但是李老师并没有放弃他们，通过开设形体课程，帮助媛媛发展兴趣等，最终让孩子们都变得自信，看到学生巨大的发展潜能。
12、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。
13、⑵主要内容：全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。 ⑶精彩场面：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈 ⑷妙语佳句：A、皇帝轮流做，明年到我家。B、会家不忙，忙家不会。C、见鞍思骏马，滴水思亲人。 ⑸主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖(保尔柯察金名言原文)。
14、世界上最大的哺乳动物是蓝鲸，体重约170吨；世界上最长寿的哺乳动物是大象，能活60～70年；世界上跑得最快的动物是非洲猎豹，最高时速可达110多千米。
15、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。
16、不必召开群众大会了，这里没有哪个人需要宣传鼓舞，托卡列夫，你说话很准确，他们确实是无价之宝，钢铁就是这样炼成的!”朱赫来说的。
17、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
18、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。保尔柯察金
19、③努力拓展戏曲史的研究领域：要对戏曲的舞台结构、班社组织、演出排场、服装道具等有所涉猎;且不应仅以经典戏曲研究为主体，而是应通过戏曲史的研究呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实。
20、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。保尔柯察金
21、罐头食品耐久贮，便运输，在现代生活中非常普遍。下列选项中，发明食品罐藏法的是()。 A.英国杜兰德 B.法国阿培尔 C.法国巴斯德 D.荷兰艾克曼 (答案)B
22、书名、作者、印象最深的人物、该人物形象给你的人生启示。
23、他不忘恩负义，当朋友身陷境时，保尔·柯察金立刻奋不顾身救出了他们，尽管保尔·柯察金知道他换来的是入狱之灾。
24、副校长王义新，中学高级教师。1987年他从武穴师范毕业回到母校，时光匆匆走过32年。他在这所学校里，不仅是守望，更是一份眷念。他朴实简约，眼光平和，话语不多，当记者走进他的课堂，则是另一番境界。他分管德育，采访时正遇全校女生青春期讲座，记者随他走进《心理健康讲座》课堂，面对200多名初中女生，他柔和的目光和亲切的语言直抵学生心灵，解答女生成长过程心理面临的困惑，引导学生构筑美丽而健康的青春心灵世界。他是语文教师，9月19日下午记者随他走进九(7)班。这是一篇《岳阳楼记》课文，对于课文他早已将讲课艺术和课文内容融入他教育人生之中。他的板书很美，章法有序的行草体现出书法教师的深度。走进他的课堂，不仅充满诗意，而且是知识与灵魂构建融为一体。《岳阳楼记》既是写作名篇，也是中华民族精神名篇。课堂里他没有讲述字词句的意蕴，而是与学生自由探讨范仲淹的人格精神。当学生走进了范仲淹的精神世界，就不存在学得好和学不好的问题。
25、中国是有着五千年灿烂文化历史的国家，古人给我们留下了宝贵的文化遗产，人们称为“四书”的著作，分别是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。《五经》是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。“往事不可谏，来者犹可追。”这句话出自《诗经》。
26、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。——苏步青
27、①用线性的进化论文学史观，把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典文学体裁和作品相提并论，是有问题的。
28、《水浒传》中最典型的反面人物是高俅;“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深；号称黑旋风的名叫李逵，他使的武器是两把开山斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
29、人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：我整个的生命和全部的精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
30、光明给我们经验，读书给我们知识。保尔柯察金
31、 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
32、我国三大平原是哪些？东北平原、华北平原、长江中下游平原
33、 日照澄州江( 雾 )开 水村山郭酒旗( 风 )
34、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。保尔柯察金励志名言所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。
35、我们的生活里不仅有斗争，而且有美好的感情带来的欢乐。
36、标准差是一组数据分散程度的一种度量，是表示精确度的重要指标。在一次考试后，甲组同学的成绩分别为77,则该组同学成绩的平均分和标准差是()。 A.80和16 B.80和66 C.81和16 D.81和66 (答案)A解析：暂无
37、只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。
38、保尔的这句名言可以说是振聋发聩，但只是到了这个层面而已，并不能真正震撼我们的心灵。真实的保尔不单单是一个热心澎湃的革命者，更是一个热爱生活、热爱生命的普通人。他的名言后面还有一句话发人深省：“人应当赶紧地、充分地生活，因为一场突如其来的疾病或一个意外的不幸事件随时都可能突然地结束他的生命。”如果一个人不热爱自己的生活和生命，还奢谈什么热爱国家和全人类呢？
39、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。保尔柯察金
40、一个智慧而有思想的校长，不仅是累积学生的成绩表，而且要给学生一种深厚的人文底蕴，构筑学生一种热爱学习的理念。吴天顺来到龙坪中学，他不断寻求学校文化根基，与教师们探讨乡村教育规律和办学方向，探索农民子弟精神世界的构建。如何传承和办好新时代的龙坪中学？他穿梭于乡间小路，漫步生命灵性的校园，忽然一阵清风徐来，他发现旧时的书院飘来一缕灵气，与现代生命气象和知识在校园中自然嫁接融合。虽然乡村中学没有旧时书院的痕迹，但这所乡村庭院文化蕴藏着一种育人力度，给乡村学校生命成长张力。由此，吴天顺好似呼吸到天地之间的文化灵气，教育思维瞬间得到高度地升华，一种以生命成长为主体的教育思想呼之而出。教育是什么，如何创办乡村优质教育？他忽然敏锐地感觉，乡村教育不再是“草鞋”和“皮鞋”关系，不能以传统的“皮鞋”理念催发学生学习的热情。因为生命成长的价值才是学生明天的灿烂，于是他不断与教师们一起探究，并根据新时代教育的要求，提出了“会元教育”的育人理念，让教育散发出生命温度。
41、我们的国家正在复兴，正在强大起来，生活在这个世界上是大有可为的。
42、②作文评价方式符合评价观中的评价目的在于促进发展。新课程注重培养学生，包括积极地学习态度以及健康的身心品质等综合发展。材料中的李老师对于学生的作文不是单纯的给出最终分值，而是具体分析了问题所在，让学生更容易接受分数并更加积极的修正。
43、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立
44、琳玲在上课时未找到自己的铅笔，班主任赵老师搜到铅笔在婷婷的抽屉，劈头盖脸骂了婷婷。以下说法不正确的是( )。
45、(利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个我被损坏了，那他就无法生存了。)
46、(人最宝贵的就是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。)
47、 钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
48、吴天顺教育生涯没有跌宕起伏，没有斑斓绚丽的色彩，也没有月光和夜色诗情意境，像平淡的生活朴实简单充实。但他身上却凸显出三个亮点：一是自小爱好书法，打下了坚实的童子功，7岁就在乡村帮助他人写春节对联；二是20年间历经了三所学校历练，从小学到初中，从普通教师到校长，铸就人生教育情；三是读的是师范专业，20年来始终不忘初心，励志做一名好教师。
49、妈祖宫里长大的孩子，郭台铭感觉妈祖一直在身边
50、(勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。)
51、大庙的正殿里耸立着三尊大佛,斗大的脑袋一直顶到大殿的屋顶,成天眯着眼睛,猜不透他们在想些什么。我们在佛座下铺了稻草,挨着窗棂架上案板。古庙的大殿便又是宿舍又是车间了。东西配殿做了修枪厂。我去领了几发步枪子弹,把弹头拔掉,仔细地量着子弹各部分的尺寸,计算了材料的重量,记在日记本上,成天地揣想子弹各部分的制造方法。
52、生命的意义是什么？这个问题每隔一段时间就会跳出来，折磨我一番，表面上我照样上班下班，吃饭睡觉，点头微笑，人见人爱，可是内心却觉得迷茫和颓丧，信心的大厦轰然倒塌，支离破碎，觉得人生虚无，毫无意义，生活了无生趣，丧失对生活和生命的热情，可以用一本外国小说的书名来形容这时的我：我是个年轻人，我心情不太好。每次我都会把这个问题想个几天，运气好的话我会找到答案，内心的大厦又在废墟之上重新构建，精神抖擞，斗志昂扬地生活。可是过不了多久，“人生的意义”这个问题又找上门来折磨我，如此循环，从未停止。我把这个称之为“文青病”，也许这种病会伴随着我的一生，但是我却觉得思考人生的意义是一种必要，至少对我自己来说是这样。它让我停下来去思考自己，检讨自己，自省自查：是否为自己之前所做的事情后悔，是否正在过自己想过人生，是否有为更想要的生活而努力……这对我来说很重要。
53、(、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。)
54、解析：题于信息，“设计疑问”，调动学生兴趣。
55、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。保尔柯察金
56、本题材料一是苏联作家奥斯特洛夫斯基在其作品《钢铁是怎样炼成的》中以主角保尔柯察金之口所说的名言。这则名言表达的含义较为清晰，人生既不应“虚度年华”也不应“碌碌无为”，“虚度年华”与“碌碌无为”的反面即“勤奋”、“奋斗”、“努力”、“充实”。结合材料中对保尔柯察金的形容词——“钢铁般的意志”、“为理想而献身”，我们可以得出保尔柯察金的人物形象是坚毅地、勇于为理想奋斗的。而这一人物形象激励了青年们“投身社会主义建设”，亦即激励了青年们为建设祖国而奋斗。
57、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。保尔柯察金
58、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。
59、钢是在烈火里燃烧高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
60、人最宝贵的就是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
61、(友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。)
62、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
63、(解析)主要考查的是中国四大古典名著中的主要人物和相关情节，难度不大，英雄是关羽
64、 月落乌啼( 霜 )满天 斜风细( 雨 )不须归
65、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。
66、书法是中国传统艺术之已有三千多年历史，讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。右图是宋徽宗的书法作品。该作品的书体被称为()。 A.柳体B.馆阁体 C.颜体 D.瘦金体(答案)D解析：暂无
67、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
68、以下几个著名的民族英雄是谁？南宋抗金名将岳飞、南宋抗元英雄文天祥、明朝抗倭名将、军事家戚继光、清末禁止鸦片的政治家林则徐。
69、就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。浪费人力，等于犯罪。——保尔柯察金
70、我国第一位明确为少年儿童读者创作散文的作家是冰心。
71、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。保尔柯察金
72、阅罢学生作文，掩卷沉思，记者不想评价龙坪中学教育。这些作文虽然还有些稚嫩，但给人一个美好心灵世界，宛如乡村土地上一部恢弘生命长卷，折射出乡村教育的高品质，映现出吴天顺心底的灿烂。
73、试题分析：阅读各项内容，根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，梳理有关情节，比较判断。C错，是《故乡》，不是《社戏》。
74、香港是在 1997年7月1日 重回祖国怀抱的。
75、为了探究如何办好乡村教育，2019年开学之际，记者走进龙坪中学，走进校长吴天顺的教育生活。
76、无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。——狄更斯
77、(人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值不要在你的生活里留下痛苦的回忆。)
78、(人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。那些保尔柯察金经典名言)
79、李老师批改五年级学生作文时，看到小勇的作文不足200字，而且字迹潦草，错别字不少，这样的作文打60分也就差不多了。但李老师想，只给一分数对作文成绩一直不高的小勇不会有什么触动。于是，李老师经过认真思者，给他打了“100-25-15”，并附上文字说明：你的作文选材新颖，有真情实感，但是字数不足，层次不清，减25分；书写潦草，错别字多，减15分。小勇根据老师的评语，进行了认真修改。李老师给修改后的作文打了80分。
80、这些台词都表达了，爱让人不孤单，爱使得人生有意义。
81、解析：疾后不要立即站立不动疾跑后，尤其是较长时间的疾跑后，由于感到劳累，常常站立不动，或者坐下，甚至躺下休息，这是一种错误的做法。因为这样会引起重力性休克。
82、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。保尔柯察金
83、(我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。)
84、人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”