1、名言五:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
2、建议:语速徐缓,语气低沉,要读出长而缓的节奏,读出朗读者内心的自豪感。
3、(4)题干要求在优美精致友情卡上,写几句话送给自己的朋友。写的内容要紧扣“友情”,可采用比喻、排比的修辞手法,可引用名言警句,语言优美,感情真挚。(交朋友的名言警句图片)。
4、(1)(补填诗句)请结合你的知识积累,将下面描写冬天的诗句补充完整。(任选两句)
5、本题考查拟写句子。所写语句要与诚信密切,最好能够说出诚信的意义。可以是名人名言,也可以根据自己对诚信的理解拟写的句子。示例:诚信是交友的根本。
6、①益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益也;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。(孔子)
7、请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点)
8、假如你是小宇,你会对妈妈和奶奶说:“_____________”
9、(活动一:交友之道)朋友之间最珍贵的就是“真诚”,请将“真”字按照笔画顺序工整地写在下面的田字格中。
10、b.请在第④句画线处续写内容,与上文语意连贯,句式一致,表达对老师的感激之情。
11、(3)大家期待已久的“夏之风”古诗朗诵会即将开始。请你为主持人拟写出一段开场白。100字左右。
12、(1)(活动一:猜一猜)猜下列谜语,各打一自然现象。
13、有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联:
14、这是一道语文综合实践活动题。第(1)题考查学生猜谜语的能力。细读谜面,结合自己的分析与感悟可得出谜底。由“水、树、草、云”的变化可知,第一则谜语的谜底是风;由“家在湖泊海洋、滋润草木生长”可知,第二则谜语的谜底是雨。第(2)题考查学生对成语和俗语的掌握。含有“风”“雨”的成语与俗语有很多,比如成语有:风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、闻风丧胆、兴风作浪等。俗语有:雷声大,雨点小;听风就是雨;屋漏偏遭连夜雨,船行又遇打头风;无风不起浪等。第(3)题考查古诗积累。作答本题时,任选一句自己积累中的与“风”“雨”有关的诗句进行赏析即可。赏析时可围绕诗句的内容、主旨、所用表现手法来进行。
15、本题考查材料的探究。本题给出的材料分别讲述了两个事例:材料①是小明结交不良朋友王大哥,帮他打架受伤;材料②是三名初三在校的优秀学生,因结识了不良朋友而误入歧途。二者的共同点是:结交不良朋友而犯错,由此可得出结论:结交朋友要慎重;不良朋友是犯错的起源;对朋友的要求,应如何应对等,用流畅简洁的语句表述即可。
16、 志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近。——葛洪
17、就是到了最疲惫的时候都不要放弃,否则前功尽弃。
18、②家在湖泊海洋,常在高空飘荡;春夏来到人间,滋润草木生长。( )
19、中国人特别重视朋友之间的关系。孟子还把朋友关系,列为人间的五伦之一。也就是说,我们要处理好父母、君主、父子、妻子、朋友之间的关系。而孔子在论语中,在不同的场合,论述了如何交朋友,这些论述,闪耀着深沉的人文关怀,即使到了现代社会,这些思想和原则,仍然适用,仍然是我们交朋友中所应该遵循的。
20、(1)(设计导游词)假如你是一位导游,冬季带领游客来济南观光,请追随老舍的足迹,设计一段导游词。
21、③与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
22、(3)结论:网上交友不安全,谨防上当受骗。
23、寻找朋友的人,是理应找到朋友的,没有朋友的人,说明他从未寻找过。——莱辛
24、(3)班级想邀请学校分管德育的陆校长来参加此次活动,请你以班委会的名义邀请他11月11日下午两点来七年级(8)班参加活动,你将如何说?
25、地理技巧|80条各大洲气候特征及成因(图片版4)
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27、____________________________________________________
28、后面是古,背面是今,还有一些本国的,欠美意思交广博友,如读名书;交风雅友,如读诗歌;交谨慎友,如读圣书;交滑稽友,如读传奇小说。搏弈之交不终日,餍饫之交不终月;势力之交不终年,惟道义之交可以终身。
29、 有很多良友,胜于有很多财富。——莎士比亚
30、D画荻教子:.欧阳修的母亲用芦苇杆在沙地写字教子,教育孩子刻苦好学。符合题意;
31、 换我心,为你心,始知相忆深。——(宋)顾夏
32、 说尽向来无限事,相看摩捋白髭须。——张籍
33、如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
34、②河北省部分城市除石家庄白天有雷阵雨,剩余城市均为阴天。
35、家家有老人,人人都会老。关心、爱护、孝敬老人,是我们应尽的责任、应有的美德。2020年重阳节到来之际,班级开展“孝亲敬老,从我做起”活动,请你参与。
36、示例:近朱者赤,近墨者黑。青少年时期一定要慎择友,择良友。
37、D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王维)
38、(2)(素材积累) 从你所学的诗词(曲)中积累上下相连的两句描写“风雨”的句子。
39、殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。——克雷洛夫
40、路遥知马力,日久见人心。——《元曲选.争报恩》
41、(2016四川甘孜阿坝中考)请观察下面这幅图画,按要求完成题目。
42、(3)示例:春:国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》) 夏:力尽不知热,但惜夏日长。(白居易:《观刈麦》) 秋:秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操:《观沧海》) 冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参:《白雪歌送武判官归京》)
43、学完《春》这篇课文,班级拟开展“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动,请你参加,并完成下列任务。
44、学完本课后,班级开展了“遨游诗词海洋,领略诗词魅力”的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
45、吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。
46、如果朋友是盲人,我就从侧面看他。——儒贝尔
47、(3)“诗韵‘仲春’”版块要向大家征集有关描写春天景象的诗句,请你写出两句并分析其描绘出了怎样的景象。
48、(1)此题考查图表分析,这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题,明确要求。要注意表头和表脚的文字,弄清说明对象和比较角度。答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表题)中的词语。此题就抓住经常读、从不读、很少读、抽空读的数据比较得出结论“课外经常阅读诗词的学生较少”。(2)开放性语言运用,没有统一答案。仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。注意运用比喻修辞手法。(3)拟写开场白,开场白的特点:内容要紧扣主题“夏之风”古诗朗诵会;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。注意字数限制。
49、友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。——爱默生
50、宣传标语:读经典知礼传承文明,_______________。
51、乙图中的说话人说的是对对方的奉承话,这种赞美是通过打压别人表现出来的;
52、(1)示例一:山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深。
53、A.意思是:担当实现仁道的重任,即使和老师相比,也不逊色。
54、我选择第( )首,我的发现是:
55、先淡后浓,先疏后亲,先远后近,交朋友之道也。
56、(4)示例:结束语:走进大自然,尝尝那久违的山泉;体验大自然,看看我们美丽的家园;保护大自然,建设那美丽的家园!珍惜大自然,就是爱惜我们的生命线。让我们一起努力!