1、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
2、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。(关于家庭教育的名言名句大全)。
3、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。家兴出孝子，家败出妖孽。
4、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
5、我一生的嗜好。除了**外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。
6、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
7、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。(关于家庭教育的名言名句大全)。
8、幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。---陶行知：《陶行知全集》我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。
9、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
10、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》
11、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
12、珍惜时间，合理的利用时间，你会发现你收获良多。
13、苏洵，妄救无益；子孙不如我。关于“家风、家教”的名言警句有哪些忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。
14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
16、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
17、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
18、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
19、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。
20、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
21、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
22、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
23、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
24、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
25、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
26、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
27、 家是一只船，在漂流中有了亲爱的；家是港湾，是人生漂流休息的温暖港湾；家是岸，是我们人生航行的起点和终点。
28、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
29、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
30、东好，西好，不如家里最好。(英)斯珀吉翁《农夫约翰》
31、 幸福就是我饿了，看别人手里拿个肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看别人穿了一件厚棉袄，他就比我幸福；我想上茅房，就一个坑，你蹲那了，你就比我幸福。
32、以德遗后者昌，以财遗后者亡。要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。
33、 家是什么？家，是难舍的亲情，是温馨的集体，是充满了爱的世界，是一个永远温馨而动人的话题——-在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶；在这里，洋溢着浓浓的师生之情伙伴之谊，甚至在神奇的动物世界中，也演绎着一幕幕感人至深的故事。
34、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。长者须是指导者协商者，却不该是命令者。
35、未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
36、播种赏识收获自信；播种自信收获自立；播种自重收获自爱；播种激励收获自强。
37、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
38、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……
39、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克
40、阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
41、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
42、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。
43、冰透骨，玉开容。想筠笼。今宵归去，满颊天浆，更御冷风。
44、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
45、教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
46、陈独秀倡议“新青年”，可惜他对“新青年”培育的难度估计不足，他平生最恨的人至今依然在流行：“手无搏鸡之力，心无一夫之雄，白面纤腰，妩媚若处子，畏寒怯热，柔弱若病夫”。
47、美育就是让人过“有情趣的生活”，让人过“美的生活”，让人“艺术化生存”。“文艺”、“情趣”、“美好”是让孩子不厌学的基本秘密。孩子之所以厌学，因为孩子总是被迫学习那些只有知识没有文艺的材料。中国教育是否能够整体进步，取决于中国人是否愿意重新发起一场新的“文艺复兴”运动，恢复传统的“六艺之教”，以艺术拯救教育，让教育从属于艺术，而不是让艺术从属于教育。艺术不是教育的一个部分，它是教育的全部。美育的功能不止于蔡元培所建议的“以美育代宗教”，而是“以美育代说教”。教育有两个本原，一是劳动，二是情趣。当现代教育越来越倚靠语言的力量以致“教育”几乎沦落为“说教”时，教育就必须发生一场返回劳动与情趣的“文艺复兴”运动。劳动使人获得知识和技能，情趣使人享受自由而不被动、不被奴役。不重视情趣、文艺的民族，是野蛮的民族。缺乏情趣、文艺含量的教育，是野蛮的教育。按照亚里士多德的说法，斯巴达人之所以衰败，因为他们只有体育，没有美育。
48、站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。《被缚的普罗米修斯》
49、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
50、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
51、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
52、幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。列夫托尔斯泰
53、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
54、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
55、(张石平)我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平)明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
56、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
57、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰家庭教育的名言习闲成懒，习懒成病。
58、国威不可内伤，家丑不可外扬。广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。
59、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。《浮士德》
60、用鼓励和说服的言语来造就一个人的道德，显然比用法律和批评更能成功。——德谟克利特
61、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
62、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
63、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
64、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
65、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
66、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
67、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
68、学生文化考试考什么？①考探究知识的能力和对知识的掌握情况；②考利用知识解
69、 家，是受委屈后的避风港。如果工作不顺心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避风港里，外界风浪再大，港内终是波轻浪微。你平安地调节好情绪，第二天，再继续奋进继续努力。
70、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
71、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
72、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
73、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
74、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。
75、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
76、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
77、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。兄须爱其弟，弟必恭其兄。
78、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
79、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
80、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。
81、家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止，这会使他们生活更加惬意舒适。索菲娅罗兰家庭读书格言不怕读得少，只怕记不牢。
82、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。
83、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
84、家庭教育方法有以下几种：说服教育。表扬激励。榜样示范。创设氛围。心理疏导。行为训练。批评惩罚。
85、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
86、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
87、 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
88、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
89、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
90、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
91、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
92、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
93、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。