1、完整的比赛方案(包括比赛流程、比赛规则、评分标准及注意事项)
2、邱少云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就势一翻，就可在泥水里将火苗扑灭.但为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲.实践了他在入d申请书中所写：“为了世界革命，为了战斗的胜利，我愿意献出自己的一切!”的钢铁誓言.
3、让我们看看，从解放战争中的董存瑞到__中的黄继光、邱少云，从对越自卫还击战中献身的英雄到新长征途中的雷锋、王杰，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒?就说著名数学家陈景润吧，他立志为祖国、为人民摘取那颗数学桂冠。
4、优秀组织者(共50家)：从积极组织报送作品的各级团组织，革命博物馆、纪念馆、革命旧址、档案馆等革命纪念场馆，各地烈士纪念设施保护单位，各地重点新闻网站和主要短视频平台选出，由主办单位颁发荣誉证书及奖杯。
5、他出使时正值壮年，待其归汉之时，已是须发皆白。
6、小组合作时间8——10分钟，以计时员的时间为准，不得超时。
7、到了深夜，他看鬼子睡得像死猪一样，就悄悄的从鬼子窝里溜了出来，取出鸡毛信，撒开双腿、就像兔子一样直奔二王庄。要到二王庄的时候，鬼子才追了上来。望着这群愚蠢的小鬼子，海娃计上心头，把鬼子带进了八路军的埋伏圈。
8、1941年8月中旬，日伪军7万多人，对晋察冀边区发起空前规模的大扫荡。晋察冀军民积极进行反扫荡斗争，狼牙山战斗就发生在这个时期。9月23日，日伪军3500余人围攻易县狼牙山。25日，完成任务的七连官兵陆续向外撤离，连长将最后的掩护任务交给了二排六班的五名战士——班长马宝玉、副班长葛振林和战士胡德林、胡福才、宋学义。
9、昨天，一名步履蹒跚的老人来到广东省信宜市合水镇排东村村委会，留下10000元说要捐给武汉，转身就走。工作人员询问他的名字，他说，“我叫中共d员、老军人!”据了解，老人名叫谢兰前，1964年入伍，1966年入d。网友：手插口袋离开的背影，真帅!国家有难，我出一份力，别写我名字。
10、高中孩子时间紧张，考虑强基、综评、港澳、中外合作等多元升学路径的家长就需要提前为学生做好赛事规划，抓住低分进名校的机会。为了让有以上需求的家长及时关注到各大赛事，避免错过报名时间，我们特别为大家建立了 “壹牛赛事综评指导群” ，群内将集中分享外研社英语大赛、环保杯作文大赛以及陆续将要发布的科创类、艺术类等教育部白名单赛事相关信息，帮助家长们深入了解参赛流程、规则。针对不同需求的家长提供不同的指导服务，以增加孩子们的获奖几率，增加强基、综评、港澳等升学通道初审通过率！
11、有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
12、87年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!
13、来稿作品需围绕d史故事、先烈故事等，严格尊重史实。作品须为原创，时长5分钟以内，视频格式为MP不大于800M，体裁包括但不限于动漫、微电影、动画、H5等。
14、辅助演讲的展示道具与主题紧密相关，听众收获很大。
15、1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入d信物的万金油盒三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。
16、爱民忍着疼痛，赶着驴迅速来到了东沟。东沟的民兵得到了情报，第二天顺利地配合八路军打下了鬼子的据点，保护了根据地的粮食。
17、进行自我总结，为下次活动做准备，为本次项目学习画上圆满的句号。
18、今天我演讲的题目是《为祖国而奋斗》。爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!
19、70年前战争孤儿杨来西背负着国仇家恨，跟着d领导的抗日武装新四军浙东游击纵队，走上了为抗日而献身的道路。
20、③讲解时结合第七单元口语交际，我是小小讲解员中的要求及提示。
21、在鬼子威逼下，王二小只好走在前面带路。两个伪军在后面紧跟着他。
22、乡亲们安全转移，骑兵连把鬼子和伪军包围起来。
23、 怀仁市城镇第三小学校d支部书记、校长。从事教育教学工作近26年，先后被评为山西省骨干教师、朔州市先进个人、怀仁市优秀校长。有独特的教育理念、管理风格和工作思路。重视教学理念更新，主动引进项目学习，组织全校师生积极参与项目学习实践研究，带头促进教师专业成长。
24、亚洲睡狮已经雄起，东方巨龙正在腾飞，忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。还是少先队员的我们是d的接班人，稚嫩的双手要勇敢地承担起历史重托，我们是跨越世纪的新一代，是21世纪的真正主人。革命的精神不能抛弃，它依然是我们在社会主义建设中的制胜法宝，我们要把自己的人生目标与祖国、时代的命运联系起来，树立远大理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，共同谱写新世纪社会主义事业建设的崭新篇章!
25、一枚为优异飞行十字勋章，和老布什胸前的一模一样1944年冬的一天，彭嘉衡执行任务去长江流域侦察，并伺机轰炸日军战舰。“从空中望下去，能看到日军军舰上的太阳旗，我当时心中怒火陡然升起。”彭嘉衡说，这次冲动差点让他丢掉性命，“我驾驶着飞机低空向军舰俯冲过去，心想还不如把飞机与日军军舰同归于尽。”就这样想着，他快要挨着军舰的时候，突然想到自己一个人牺牲了是小事，可是部队却少了一架能与日军作战的战机，便又把飞机拉了起来。
26、①相关资料包括书籍、歌曲、视频等，可通过查阅、采访……方式获取；寻找身边80岁以上的军人、模范，进行采访；
27、有一次，在围剿日本鬼子时，日本鬼子大队长斋藤乘着混乱逃跑了，嘎子和其他三个小伙伴去抓他。嘎子先用木头手枪顶着斋藤的后背大声地说:“把枪放下，不然我就要开枪了。”斋藤以为是真枪，就慢慢地举起了双手，把枪放在了地上。嘎子他们就这样押着他回八路军驻地，在路上斋藤乘着四个小伙伴不注意时，逃进了芦苇丛中。这下把嘎子他们急坏了，最后他们想斋藤应该跑不远，决定回驻地找。在经过村口的井边时，他们注意到井边没人，井绳却在往下转动，嘎子对着小伙伴说:“这里肯定有问题。"他们对着井里大声叫喊，但没人回答。这时，嘎子灵机一动，和二个男孩子一起对着井里洒起了尿，只听井里传来了“别尿了，我出来。"原来是斋藤被嘎子他们的尿给熏了出来。闻讯而来的八路军指导员直夸嘎子和他的伙伴们了不起，这也成为了抗日时期的一段佳话。
28、结合第七单元口语交际的提示和要求，小组合作完成革命英雄讲解任务。通过语言的感染力，感受革命先辈的崇高精神。
29、1939年冬季，是东北抗日联军最艰苦的时期。日军把杨靖宇的第一路军作为“讨伐”的主要目标，对其进行全面包围，封锁了一路军通往外界的所有交通道路。杨靖宇决定，三路突围，分散游击。经过一场又一场恶战，到了1940年1月，杨靖宇所部仍然没有与其他部队取得联系，他决定把部队化整为零，自己则带领只有15人的小部队继续东进。至1940年2月18日，杨靖宇身边只剩下朱学范和聂东华两名警卫员。不幸的是，两名警卫员在下山找粮途中遭遇巡逻队，两人虽拼命突围，但没有来得及销毁身上的文件便英勇牺牲。敌人从他们身上搜出杨靖宇的一枚印章，更加断定杨靖宇就在附近。
30、来稿作品需拥护d的领导，拥护社会主义，弘扬社会主义核心价值观，传播社会正能量，做到政治性、思想性、艺术性相统一。
31、评价先行，贯穿始终。在整个项目学习的过程中，我发现评价先行是项目学习的灵魂所在。教师希望了解学生的学习活动，同时，学生也渴望自己的学习被关注，于是，评价就有了双向沟通的作用。通过评价的积极引导与暗示，可以使学生对自己的项目学习活动进行调整和监控；及时的评价可以促进学生相互影响、相互学习、相互帮助、共同提高。
32、十月二十七日清晨，日军发觉我军全线撤退，立即跟踪追击。日军在闸北正向前搜索之际，不料忽被四行仓库屋顶之弹雨扫射，日军一时人仰马翻，乱成一片，此时日军尚不知弹雨从何而来。之后发现四行仓库内留有国军，于是对仓库实行三面夹攻，双方冲锋肉搏，战况激烈。谢晋元团长亲率下属于四行仓库外布阵迎战，痛歼日军，杀敌无数。
33、请勿迟到，听从讲解员安排，勿擅自离队活动。
34、一个95后的护士名叫李慧，响应医院应征参与一线工作，从除夕坚守工作到现在，这是她给医护部发来的一段话：到现在我的家里人不知道我干嘛，如有不幸，捐献我的遗体做研究攻破病毒，请大家也不要告诉我父母，唯一的要求请妥善安排我的家人。我虽然工作能力不强，但是关键时刻不会做逃兵。
35、第3条：全国中小学生均可参赛！第五届“致敬英雄”全国青少年文化艺术创作主题教育竞赛启动！
36、学习课文中表现人物内心的写作方法，完成讲解词；
37、张嘎。抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。
38、杨靖宇，1905年2月26日，生于河南省确山县李湾村。1927年加入共产d。他是一位坚定的革命者，也是一位有影响力、号召力的革命先辈。1934年，杨靖宇任东北人民革命军第1军军长兼政委。在东北的茫茫林海中，他率领抗联打伪军、打徒匪，抗击日寇，破坏日寇的铁路、桥梁、工厂，给日寇以沉重的打击。1940年2月23日，在吉林濛江三道崴子，与日寇激战，弹尽粮绝，英勇牺牲，时年35岁。
39、评价表的设计是我在此次项目化学习过程中面对的最有挑战性的工作之一。评价表的作用是给学生设立一个有效的目标、评分的参考点，形成一个最佳表现的全景图。要能够清楚地描述达标学生的表现，这需要做深入的分析、起草初稿、完善初稿和试评。这个过程对于我这个项目化新手而言，略有吃力，经过学习和借鉴他们的评价成果，我看到了，评价表带来的丰厚回报。评价表的使用让学生感受到评价体系的公平，避免了大家在评分上斤斤计较。评价表既认可主观评价，同时提供更精准的客观评价工具给学生反馈。当我苦苦挣扎在评价表的编写中时，学生已受益于我完善学习和评价过程所做的努力，这是值得的。
40、正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢!
41、河南的137人医疗队驰援武汉，一个护士的丈夫在车下痛哭大喊：“王月华，我爱你”。妻子是偷偷报的名加入医疗队，丈夫是另外一家医院的外科大夫，后来记者采访痛哭着给妻子送行的那位丈夫，他说：知道这个事儿应该我们去做，但是真正放到我们身上的时候，很难转过弯儿来，感觉很矛盾。本来感觉男人不应该这样哇哇大哭的，但是那个时候受不了，感情控制不住。
42、雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。1940年，他离家奔赴抗日战场，长年转战南北。他参军以后，童年时代的情景常常浮现眼前。于是，他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》，发表在《晋察冀日报》上。
43、在这关键时刻，梁士英提起爆破筒，冒着密集的子弹，将拉开导火索的爆破筒塞进碉堡里，正当他转身离开时，爆破筒又被敌人推了出来.梁士英毫不犹豫地用自己的身躯死死地顶住了就要爆炸的爆破筒.随着“轰”的一声巨响，敌堡被炸毁，梁士英壮烈牺牲，年仅26岁.
44、大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。
45、新中国成立后，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告知他的小说改名《小英雄雨来》被选进了语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。