1、减轻学生负担，让每一位学生在复习的过程中轻松、自如，没有压力。力争让他们真正在宽松、和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。 复习时间安排
2、要注意复习内容的灵活性和的开放性，毕竟我们的预设与学生真实的学习行为中的表现会存在这样那样的差异，教师在教学时对于学生掌握的要及时调整复习内容或教学策略。
3、认识掌握本册书中的重点字词，养成书写认真的良好习惯。(锣鼓喧天意思和造句)。
4、这是一张普通的中国式饭桌，中国家庭，人人都感受过饭桌上的风云岁月，有过慢条斯理的谈论，也有过激情昂扬的争论，有过细嚼慢咽，也有过狼吞虎咽，有过剩饭剩菜的留夜，也有过风卷残云的狼藉。饭桌上的咸淡况味，是每一位含辛茹苦的母亲用爱用心用情默默抒写着裹腹春秋。
5、三国 魏 曹丕 《＜典论＞自序》：“於是大兴义兵，名豪大侠，富室强族，飘扬云会，万里相赴。”
6、(3)作为一名少先队员，我们都应该( )要求自己。
7、清晨，一阵浓郁的糯米夹杂着粽叶的香味儿把我从梦中唤醒，啊，今天是端午节！
8、(1)火神不敢( )宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
9、(反义词)下列选项中不是反义词的一项是( )。(1分)(锣鼓喧天意思和造句)。
10、舍本逐末：shěběnzhúmò舍：舍弃；逐：追求。抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。
11、查字典，会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字。
12、转自：翻译大王，声明：本资料仅供学习之用，版权归原创者所有，感谢原创者，如有侵权，请联系删除！
13、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
14、美女节日快乐，我们爱你"，锣鼓喧天，欢笑不断…！
15、(解释)： 形容声音很大，耳朵都快震聋了。
16、(5)妈妈( )地批评我：“自己的事自己做。”
17、(3)如果我们有了缺点和错误，不应拒绝教育，而应该( )批评，认真改正。
18、大街小巷,锣鼓喧天,人们正在庆祝我国奥运健儿的胜利。
19、(词语辨析)从括号中选择恰当的词语，打“√”。(2分)
20、川流不息：chuānliúbùxī川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。
21、中秋又逢国庆节，喜上加喜双喜到。人逢喜事精神爽，笑逐颜开庆国庆。红旗飘飘空中舞，大红灯笼高高挂。鞭炮声声震天响，锣鼓喧天满街巷。快快乐乐祝福送，愿你国庆佳节乐无忧!
22、(2)有一天，名医扁鹊去(拜见 接见)蔡桓候。
23、在这些节日中，我最喜欢的节日便是端午节了。
24、通过前期的教学，班级学生的学习积极性都有了普遍的较高，计划通过期末阶段的复习，让大部分学生学习兴趣、学习积极性进一步提高，语文基础知识的学习较为扎实掌握。为了更好地完成本学期的学习任务，达到课程标准规定的中年级段的教学目标，同时培养了学习技能养成了自主学习的良好习惯，同时也为了能给高年级的语文学习打下良好的基础，使全班学生不论在知识的知识技能方面、过程与方法、语文的情感 态度与价值观方面都能得到全面的提升。
25、一个周日的晌午，艳阳高照，夏风和煦，我们一群子女依习前往温馨娱亲。
26、锣鼓喧天近义词：敲锣打鼓、吹吹打打，热热闹闹
27、大街小巷，锣鼓喧天，人们正在庆祝我国奥运健儿的胜利。
28、勤学好问：qínxuéhǎowèn勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
29、本文按照( )顺序来写老北京人过春节的，本文的主要内容是：
30、名胜古迹：míngshènggǔjī风景优美和有古代遗迹的著名地方。
31、(解释)： 鼓掌的声音像打雷一样震动全场。形容非常热烈的欢乐场面。
32、 金秋九月送新兵，保家卫国好儿郎。9月22日上午，许家坝镇举行2019年新兵欢送仪式。一大早，政府广场就聚集了众多的父老乡亲，有新兵的亲朋好友、也有闻讯而来的群众，现场锣鼓喧天，热情欢送即将踏入军营的许家坝籍8名新兵。许家坝镇d委书记廖永生以及在家班子成员参加了欢送仪式。
33、元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！
34、(反义词)在括号内写出加点词语的反义词。(2分)
35、到了家中，发现妈妈在切月饼，我口水直流，不管三七二十一就去拿一个，可妈妈拦住我，问我今天是什么节日，当时我口水都流到了下巴，就没在意。妈妈说今天是中秋节！晚上可以一家人温馨的坐在阳台上赏月吃饼，我心里大喜……
36、qīngxī( ) zhuāngjiɑ( )
37、外面忽然锣鼓喧天，所有人都争先恐后地跑出去看热闹。
38、(词语辨析)从括号中选择恰当的词语，打“√”。(2分)
39、隔壁一间大厅里却是锣鼓喧天，清唱平剧拉开序幕。
40、三点起床，把借来的手抄本《第二次握手》抄了十多页，答应别人明天送还，估计今天抓紧能抄完。可父亲催我去排队买肉，还说昨天因去晚了没买到，今天不能再买不到。确实，家里已一个多月没闻到肉香了。我挨到三点半，实在不愿离开书桌，但肉的诱惑力让我只好放下书。外面还在下雨，雨点打在窗框上，借着风力钻进一扇缺角的窗户玻璃缝隙，滴落在我的书桌上，怕将手抄稿打湿，就压在枕头下。顺手把昨晚准备好的肉票和钱放进口袋，拿起一把伞正要出门，想想排队很费时，不如将书带去看。
41、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。
42、五星红旗迎风飘，金秋十月迎国庆，祖国华诞笑开颜，举国同庆把喜传，手捧鲜花着盛装，高举美酒表祝愿，锣鼓喧天烟花绽，放声歌唱颂祖国，祝福祖国永富强，万寿无疆永不朽!
43、(2)课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。
44、“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”这首诗是唐代诗人文秀为纪念屈原而写下的。端午节也是因为屈原而流于
45、(1)山上怪石嶙峋，有的像hóuzi( )，有的像jìyú( )。
46、爷爷奶奶还给我讲了中秋节的来历，给我讲了许许多多的故事，以及中秋节为什么吃月饼，我听得津津有味……
47、(造句)每当夜幕降临的时候，家家户户的灯都亮了。
48、A.茂密——稀疏 B.亲热——冷淡 C.凌乱——混乱 D.淘气——乖巧
49、今天，我与平常一样，哼着小曲蹦蹦跳跳的回家……
50、(4)加标点符号。(双引号的特殊用法、顿号、分号)
51、在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非常。
52、大街小巷，锣鼓喧天，人们正在庆祝我国奥运健儿的胜利。
53、辨别同音字、形近字，进一步提高正确使用汉字的能力。
54、shénjīmiàosuàn( ) wúyuánwúgù( )
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56、本册教材分组编排8组内容。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。 通过教材培养学生的语文能力和素养，让他们较好地掌握本册识字写字，通过学习过程中的课文阅读、口语交际、作文、综合性学习等，进而培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。从学生的学习情况来看，少部分学生还存在一定的差距，部分学生生字词掌握不牢固且作业字迹潦草，部分学生作文能力差。还有个别学生学习中不能灵活运用融会贯通等。针对学生的这些情况计划通过最后一阶段的复习，对这些学生学习方式方法上的缺陷重点引导，知识点上的不足补漏拾遗。
57、阅读复习时，要把握每个单元的阅读重点，学生对已学的课文有些模糊，教师应帮助他们回忆一下课文和重点训练项目。 复习重点
58、不知怎的，我忽然想起我的奶奶，当年我父亲挨斗被打得吐血，奶奶不也很着急吗。
59、一会儿是锣鼓喧天，紧接着就是鞭炮齐鸣，真是热闹。
60、19日，壶关县青龙峡旅游风景区内，锣鼓喧天彩旗飘扬。
61、人外有人，天外有天：“人外有人，天外有天”，这两个成语常连用，比喻能人之外还有能人，激励人不能满足于现状。
62、路上有些人在放烟花，我们看了一会儿。所以迟到了，但烟花不会等我们的。我们到时烟花已经开始燃放了。我们挑了一个好地方，开始看。烟花是从文化宫上放的。这些美丽的烟花把黑夜照得如同白昼，彩色的火球飞腾着，连续不断，交映在天空的烟花中绽放。这此烟花简直像在春天里互相争芳斗艳的鲜花一样，令人赏心悦目。夜空的滴滴金雨与地上开放的朵朵银花汇成了一片欢乐的海洋。有的四射的烟火，组成孔雀开屏的样子。有的烟花是圆的，密布在天孔中，像星星还眨呀眨的。
63、战无不胜：zhànwúbùshèng形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。
64、理解、掌握课文中规定的词语，做到会读、会写、会运用。会辨析一些近义词的反义词。能够理解多义词在特定语言环境中的含义。主要题型如：(1)把词语补充完整，并解释所填字的意思(2)照样子写词语(3)根据意思写词语(4)用词造句(5) 找近义词或反义词(6)选择恰当的词语(7)辨别每组词语中不是同一类的词(8)把可以搭配的词语用线条连起来等。
65、马踏飞燕春正好，锣鼓喧天人欢笑。剪纸春联红艳艳，隽刻无限好心愿。爆竹烟花震天响，诉说快乐心欢畅。春节到来祝福忙，送君身旁君安康。春节快乐。
66、夜幕降临：yèmùjiànglín指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。
67、蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳，盘旋飞舞在花园之中。
68、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。
69、老屋前堂天花板的吊灯旁，有一截细小的电线，记不起何年，两只燕子竟然别出心裁在上面筑了一个窝，摇摇晃晃的。当年父亲在世时，为让燕子有个安稳的家，还叫忠弟在靠近天花板的墙角钉上一块小木板，十分谨慎地把燕窝摘下挪在木板上。可燕子并不领情，偏偏又在电线上千飞万啄地衔泥，重新筑起小窝，依然是摇摇欲坠的样子。
70、王世贞 《艺苑卮言》卷一引 明 徐祯卿 曰：“才易飘扬，必因质以定其侈。”亦指浮夸轻薄或飞扬跋扈。 宋 俞文豹 《吹剑录》：“世道不古，后生飘扬，朴厚迟钝之人，惧不免于讪笑，又安敢语此？” 萧红 《生死场》十二：“车上站着威风飘扬的 日本 人、 高丽 人，也站着扬威的 中国 人。”
71、(近义词)写出下列句子中加点词语的近义词。(2分)
72、造句球场上人声鼎沸，每个人都在为自己的队伍加油。
73、锣鼓喧天送龙归，鞭炮声响银蛇催。蛇继龙神腾空飞，风调雨顺东风吹。祝君新春钞票堆，财源滚来没法推。愿你新年祥光晖，干大事业不用吹。
74、球场上人声鼎沸，每个人都在为自己的队伍加油。
75、(1)词语：组词、多音字组词、成语、近反义词(不单独列出，放入阅读训练中完成)、根据句意写词。
76、————————————————————————————
77、金稻飘香散芬芳，普天同庆迎国庆，千年辉煌今胜昔，国庆佳节展笑颜，九州五岳闹欢腾，锣鼓喧天把喜传，烟火璀璨彩旗飘，我心澎湃祝福寄，祝福祖国富又强，再创辉煌永不朽。
78、选一个传统节日，写一写过节的过程或节日中发生的印象深刻的故事。
79、在大桥通车典礼上,彩旗飘扬,锣鼓喧天,热闹非常。
80、雷声大作：是指下雨时雷声很大，形容狂风暴雨.
81、我再也在床上待不住了，一骨碌爬起来，就往饭厅跑去。眼前的景象令我兴奋不已，桌上摆满了各种各样的粽子，有鲜肉粽、火腿粽、花生粽、蜜枣粽、白粽……数都数不过来，真让人眼花缭乱，目不暇接，馋得我直咽口水。
82、我赶忙坐下来，顾不得担心冒着热气的粽子烫到手，匆匆地剥开一个粽子碧绿的“外衣”，香味儿扑鼻而来，只见一个黄灿灿的饭团就像一个吃饱了的小猫肚子一样滚圆，把粽子掰成两半，露出了里面鲜美诱人的肉馅，我再也受不了种诱惑，大喊一声“吃粽子喽！”立刻狼吞虎咽地吃起来。吃完鲜肉粽，我感觉还没解到馋，又剥开了一个我最爱吃的白粽，轻轻沾上一点糖，然后大口咬进嘴里，哇！那甜蜜的感觉直浸肺腑，真是绝世精品呀！
83、(出处)： 沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。”
84、解释：锣鼓的声音震天响。用敲锣打鼓来表示喜庆的意思。
85、(反义词)下列选项中不是反义词的一项是( )。(1分)
86、能够改写句子、修改病句和缩句；能正确使用一些常用的关联词。
87、外面忽然锣鼓喧天，所有人都争先恐后地跑出去看热闹。
88、全面检测，查漏补缺，对全册教材的语文知识进行全面检测，用相关模拟测验题进行测验，找出学生仍存在的问题，进行重点指导、讲解，解决疑难问题。(1月8日——1月28日)
89、宋 吴曾 《能改斋漫录·乐府一》：“ 李白 则飘扬振激，如浮云转石，势不可遏。”
90、(2)这条街道白天很热闹，晚上却很( )。
91、会背诵指定的课文；能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事实和联想；了解科普文章的语言特点，学会阅读科普文章。学会积累词语，养成良好的读书习惯。主要是：能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。
92、 锣鼓喧天(luógǔxuāntiān)：表示声音巨大，场面热闹。造句：庆祝大会上彩旗飞舞，锣鼓喧天。
93、两人结婚的时候外边锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，特别热闹。
94、(拼音)： zhèn ěr yù lóng
95、告别了旧的岁月，迎来了新的一天，张灯结彩，锣鼓喧天，但愿今年胜往年，但愿此月胜往月。
96、啊，那圆圆的月饼让我回味无穷，那圆圆的月亮在我心中荡漾……从此，每个中秋，我们一家人都温馨的聚在一起吃月饼！
97、或回复关键词2：句子、造句、作文、词语、学习、方法、重点(任意词)
98、夜深人静：yèshēnrénjìng深夜没有人声，非常寂静。