1、 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 作者在下雨天窃读的时候，感到非常高兴，因为她就有充足的理由呆下去。
2、(2)余琴.小学生语文阅读能力的要素与结构(J).教学月
3、如果你想念纯粹的蓝天白云雪山油菜花，还有那不超过25℃的温度，那么7/88月千万别错过伊犁。
4、 瑾萱(瑾：美玉；萱：传说中一种忘忧的草)
5、蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声“嗡嗡”的声响，它从沙土地上飞了起来，但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力的捋翅和拍翅。
6、三是我国道教之中明堂之说。道教中的明堂是指人的面部部位，具体指“两眉之间为天门，入内一寸为明堂。”
7、出自范仲淹的《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”
8、生：公园里有个地方让我最难忘，那就是金鱼池。池里有红色、金色、白色、红白相间……各色的金鱼游来游去。每次我走进了，小鱼们都游过来，像是欢迎我……
9、 梦洁(一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁)
10、唐布拉草原是个融森林、草原、急流、山石美景为一体的自然景观区。著名影片《天山红花》，曾在此拍摄外景，若季节合适就可以看到漫山遍野的小红花——罂粟花。
11、(试题4)人教版五年级上学期期末阅读题：文学类文本《最佳路径》。
12、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。
13、 灵芸(在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧)
14、这里有超乎可爱的大眼维族孩子，有包裹头纱的神秘女人，有像买买提的大叔，仿佛置身另一个国度，他们没有传说的敌意，他们的微笑让你放掉戒备。
15、 之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。
16、康乃馨大致可分为白色、红色、粉色、黄色几个品种：
17、这里的明堂(厅堂、堂房等)，旧时，民间理解为家中祭祀之所，也是一个家庭的聚气所在地，敬奉的对象上到天地国家，下到先祖先师，即“天地国亲师”。人们往往将子孙后代在明堂中的祭祀表现，与孝道相关联。明堂的祭祀充分体现了子孙是讲孝道的问题。旧时，人们认为孝道与先人的阴庇，以及家庭和个人的福报紧密相连。
18、回到住地，他马上给施工部拍了封电报：在空地上撒上草籽，提前开放。
19、邓州市状元基地：新华路一初中东隔墙向北50米；66060118 66069118
20、练好字吧！统编1-6年级上全册写字表练字帖(免费下载)
21、示例：我的家乡在湖北黄冈，家乡的横岗山非常有名。横岗山是大别山南端的一峰，重峦叠嶂，好像一条龙横卧在山巅。最高峰815米，素有“鄂东屏障”之称。
22、(解析：正是前面的学习活动抓住作品的语言特点，让学生在多样策略下品读、欣赏、咀嚼，并通过对比强化和敏锐对语言的感觉，学生才能够从文本中汲取营养并转化为自我表达的成果，呈现出多样精彩的文字。)
23、要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情是不会被打扰的。那是一只普普通通的，却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。
24、一是近处空地之说。这种说法指住宅前的空地，人们认为明堂开阔，房屋就显得特别有气势，能起到通风纳气，有利于住宅人的生活，可以在空阔地休闲、晾晒谷物、衣服、民间活动等。因为场地宽，可通风顺气，环境也就很好，人的心情也就很好，有利于身心健康。
25、(解析)(分析)本题主要考查修辞手法“拟人”。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”句中“它们”是“花”看成了“小孩子”也有妈妈。
26、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。
27、(教学计划)2022年秋季统编版六年级语文上册教学计划及进度表
28、(语文预习单)三年级语文上册：全册《课前预习单》+答案，可下载
29、从纸笔测验的阅读题看，内三角形的四个能力层级更便于查。(2)明晰了阅读能力的构成要素与层级，对接课程要求，各层级阅读能力在不同学段各有侧重，阅读题就能显现出明确的能力层级。
30、(教学计划)2022年秋季统编版五年级语文上册教学计划及进度表
31、示例：这庄严的宣告，这雄伟的声言,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北使全中国人民的心一齐欢跃起来。
32、 这件事搞得我心乱如麻，不知道该怎么做才好。
33、中国人民大学有一位已经去世的老先生，是我国哲学学界的一位泰斗级人物，苗力田先生，他一辈子研究西方哲学，晚年又参悟中国哲学和中国文化。苗先生说：我一辈子几十年学习西方哲学，后来又参悟中国哲学，最后得出了一个比较性的结论：我认为中国哲学和中国文化的特点是“重现世、尚事功，学以致用”，而西方哲学和西方文化的特点恰恰相反，是“重超越、尚思辨，学以致知”。西方哲学的显著特点就是沉溺于纯粹思辨，喜欢追问事物背后的本质，学习的目的就是为了获得知识，而不在乎功用。
34、收藏丨新学期不想“失声”？保护嗓子的窍门送给你！
35、示例：一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。
36、 菲絮(出自唐代诗人杜甫的《春运》：“菲菲红素轻，肃肃花絮晚”)
37、生：(读)春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
38、中国的母亲花是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花，十分艳丽，它不仅供人观赏，花蕾还可作蔬菜供人食用，在我国南方广为栽植。远在《诗经·卫风·伯兮》里载：“焉得谖草，言树之背？”谖草就是萱草，古人又叫它忘忧草，背：指母亲住的北房。这句话的意思是：我弄到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧。母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱。如孟郊的游子诗：“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。”萱草成了母亲的代称，萱草花也就自然成了我国的母亲花。
39、我想，康乃馨并不名贵，也不是什么花中珍品，之所以受到人们如此爱戴，是因为这种花表达了对母亲的爱戴和思念，看见了康乃馨，就仿佛母亲在自己的身边，这便是它不同于别的花卉的地方吧。
40、也曾尝试在百度上查找关于“花语”的词条，比如说郁金香的花语是爱的表白，玫瑰的花语是我爱你，康乃馨的花语是对母亲的爱，百合花的花语是心想事成，桃花的花语是爱情俘虏等等。对此沾沾自喜了很长一段日子，但仔细一想，“花语”只是代表着人类对于花的一种神秘解释，绝不排除人为的杜撰。于是，我再一次陷入了深深的失望之中。
41、只见白浪翻滚，形成一堵…… 好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
42、生：手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
43、宋朝范仲淹的《岳阳楼记》：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”
44、 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”…… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
45、如果你有了这样一种深刻的反思，你就不会去随波逐流，不会在乎别人怎么看你，你就会像但丁所说的那样：“走自己的路，让别人说去！”这时你就能体会到心灵的自由，以及与这种自由相伴随的快乐和幸福感。只有当你达到了这种精神境界，你才知道哲学到底有什么用。
46、生：我更喜欢“四时的情趣”，这个题目更有韵味。
47、师：阅读需要一字一词一句都入心。请你细心地读一读每一个自然段，看看有没有词语与从容恬静的韵味不和谐，如果有，这些词语怎样更换才与从容恬静的韵味一致？