1、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西
2、孩子都是独一无二的，所以教育方法无法简单地复制，但是大的方向和理念是相同的。
3、看了答案秒懂，约等于根本不懂！思路打不开，约等于根本没思路！
4、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
5、有一类同学的行为，我称之为“学短行为”。学：模仿、学习；短：缺点。意思就是只学习别人的缺点，优点我视而不见！马云高考数学不及格，现在照样成首富！我不学习一样可以！我们年级第一名假期里也在抄作业，我也可以学他抄！我哥哥天天打游戏，照样考上某某大学，我打游戏怎么了？这些同学好的东西没看见，坏毛病反而学了一大堆！(很短的数学名言)。
6、(这个我真是深有体会，那会我们班主任是英语老师，有一天晚上英语课，谦哥进来直接当着英语老师面说，要是听英语课听着没意思，就拿出来数学卷子做一做。然后扭头就走了，班主任巨尴尬，说‘我看看谁当真了啊！’)
7、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
8、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
9、这级数是发散的，因此我们有可能用它来做些事情。——亥维塞
10、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯
11、你反驳说，可是有的学霸打游戏也很菜啊！不好意思，那只是人家没兴趣，注意力不在这个上面而已！
12、为什么平时的练习、考试尽量避免做原题，至少得稍作修改，主要是给孩子传达这几个意思：
13、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
14、衍生出来的什么肩并肩，脚拉脚都是一个道理。
15、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
16、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。 ——陈省身
17、虽然中考还没考，但是每个孩子在老师心里，已经有了一个大致的最终分数区间，因为一个学生如果不做任何改变的话，成绩自然也不会改变太多。老师传授解题技巧和方法只是辅助而已！
18、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
19、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
20、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。波利亚
21、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克
22、 游戏的过程不但复习了孩子的乘法计算，同时也锻炼了孩子的逆向思维能力。
23、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
24、12)不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
25、江南七怪教了郭靖10年，武功连自己都看不下去；
26、直面学生的数学现实。教学目标要具体：咬住青山不放松，不要慢待每一分钟
27、名言：数学方法有四个层次：基本的和重大的数学思想方法，与一般科学方法相应的数学方法，数学中特有的方法，中学数学中的解题技巧.
28、最后发现知识点和方法都能系统地链接在一起就大成了。
29、然后从面积法角度去理解小奥几何模型，实际就是共边共角和相似。
30、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯