1、(解释)： 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
2、 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
3、 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
4、祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
5、春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。
6、(出处)： 《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
7、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
8、?明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
9、(呕心沥血)呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美西席为学生用心的艰苦。
10、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
11、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
12、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
13、生来未识字，万事觉新奇。谆谆不知疲，启蒙是老师。
14、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
15、忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。
16、一句“令公桃李满天下”任谁听了都会心情愉悦！毕竟作为老师，一生的成就就是教出众多有才华的学生为国家和社会做出贡献，而“桃李满天下”正是对一个优秀老师成就的最佳肯定！
17、是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
18、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
19、 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
20、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
21、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
22、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
23、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
24、-----韩愈经师易遇，人师难遇。-----司马光古之圣王，未有不尊师者也。
25、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
26、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
27、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼——佚名《板书有感》
28、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
29、——(美国)布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
30、 ——王夫之 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
31、(拼音)： bǎi nián shù rén
32、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
33、 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
34、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》
35、教育者的注重和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
36、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易
37、(13)每位老师对于学生的教导都如同春风化雨，让他们深深的感受到了师生之间所存在的息息相关。
38、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
39、(不愤不启)愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
40、(研桑心计)研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫医生，长于管理财务。形容善于经商致富。
41、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
42、 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》
43、绿野堂开占物华，路人指道令公家。出自白居易《奉和令公绿野堂种花》
44、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。