1、忽然，打了一个令万兽之王——狮子也畏惧的响雷，紧接着刚才还晴空万里的天空立刻变得乌云密布，然后便打起了震耳欲聋的雷声，闪电也紧跟而来。
2、16)雷声和闪电也不甘示弱，轰隆隆的雷声使人震耳欲聋。亮闪闪的闪电在眼中一闪便没有了踪影。一道道闪电另人们眼花缭乱。有些闪电从天上一直“挂”到地上，出现时，像是要把天地从中间劈开，让它们一刀两断!
3、(出处)语出《国语·周语下》：“民有怨乱，犹不可遏，而况神乎?”
4、后两句诗写诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望，他坚信总有一天，宋朝的军队必定能平定中原，收复失地。
5、他用震耳欲聋的嗓门怒气冲冲地重复着母亲的问题。
6、每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个的，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝声。(用怒不可遏和震耳欲聋造句)。
7、街上的噪音震耳欲聋，谁能听见一个人从10层楼发出的呼叫呢
8、(3)书记谆谆告诫(gàojiè)我们：“全面从严治d永远在路上，不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。”
9、课文说明了太阳的哪些特点?都是用什么说明方法来说明这些特点的?
10、横溢：(江河等)泛滥；(才华等)充分显露。
11、怀古伤今：怀念过去，哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪。含贬义。例句：(课文《中国人失掉自信力了吗》)现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。(课外)忧患心与自信心必须是相统一的，但在现实生活中，有的人把忧患意识异化为怀古伤今、自暴自弃、畏缩不前的悲观情绪，异化为极端的怀疑主义和对中国前途命运的“唱衰”。
12、(解释)穿入云霄，震裂石头，形容声音高亢嘹亮。
13、挺进—撤退痛苦—幸福团结—分裂W蜿蜒—笔直完毕—开始
14、18)面对反革命的暴行,革命志士怒不可遏。
15、举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
16、第2段作者第一次在雨季观看壶口瀑布后，写道“什么也看不见，什么也听不见”，感到“可怕”“惊慌”，结果“匆匆逃离”。写这种感受的目的是为后文详写第二次观看壶口瀑布作铺垫，同时也给读者留下悬念。
17、草长莺飞：形容春天生机勃勃、万物复苏的景色。只用于形容春天的景色，不能用于其他季节。例句：(课文《大自然的语言》)这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。(课外)阳春三月，山花烂漫，草长莺飞，你会看到在绵延起伏的茶山上，一片生机盎然。
18、作者写第一次观看壶口瀑布的感受，有什么作用？
19、忽然，打了一个令万兽之王--狮子也畏惧的响雷，紧接着刚才还晴空万里的天空立刻变得乌云密布，然后便打起了震耳欲聋的雷声，闪电也紧跟而来。
20、举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
21、肃立不动 不甘落后 千方百计 贮存冬粮 哭笑不得 排山倒海 势不可当
22、(出自)：语出《诗·周南·关雎》：“窈窕淑女，君子好逑。”《毛传》：“逑，匹也。言后妃有关雎之德，是幽闲贞专之善女，宜为君子之好匹。”
23、16)听到汪精卫汉奸的卖国行径,他怒不可遏念兹在兹。
24、(轻如鸿毛)最小的人。(无孔不入)最尖的针。(一言九鼎)最重的话。
25、召集：通知人们聚集起来。文中指赵王通知大臣们聚集起来。
26、战无不胜：形容强大无比，每战必胜。文中指廉颇善于打仗，百战百胜。
27、“迫不及待”“立刻”极为准确地写出了“我”当时想让父亲看到“我”写的诗的迫切心情。
28、(2)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
29、(舒适又温暖)的巢 (茂盛)的法国吊兰
30、以《 之约》为题，描述你印象深刻的艺术品或艺术欣赏活动。
31、(4)“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”—通情达理的母亲
32、(语法)：兼语式；作谓语、定语、补语；形容声音很大。
33、诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。例句：(课文《叶圣陶先生二三事》)叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。(课外)在我心里，美好的大学是充满着一批诲人不倦、热爱研究学问的先生们，再有一群满怀理想、勤奋好学的学生们。
34、当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。例句：(课文《邓稼先》)张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。(课外)钟敬文先生的学问领域涉及民俗学、民间文艺学等多个领域，是当之无愧的文化巨匠。
35、☞八上期中考前复习专项训练专题汇总(1-24)
36、强qiǎng(勉强)qiáng(强大)jiàng(倔强)
37、默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
38、无精打采：形容不高兴，不振作。例句：(课文《变色龙》)商店和饭馆的门无精打采地敞着。(课外)行程超过三分之二后，小朋友们的体力开始经受考验，一个个变得无精打采。
39、时间短：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、一刹那
40、“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
41、骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。注意与“耸人听闻”的区别。“耸人听闻”意思是夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。例句：(课文《皇帝的新装》)我什么也没有看见！这可骇人听闻了。(课外)侵华日军在石家庄市梅花镇对手无寸铁的村民进行了四天三夜惨无人道的大屠杀，制造了骇人听闻的惨案。炮制一篇“黑文”实在小菜一碟，一个人就可拼凑材料，配上耸人听闻的标题，再借助“病毒式传播”，便能轻松获利。
42、想当年将军金戈铁马，纵横大江南北，势不可当。
43、红河水像瀑布一样，从上游山峡里倾泻下来，水声震耳欲聋。
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45、☞初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)
46、母亲的评价是“精彩极了”，巴迪的反应是“得意扬扬”；父亲的评价是“糟糕透了”，巴迪的反应是“痛哭起来”
47、要记住一句话“机不可失，时不在来”，有胆识的冤家，这里只是一个交流的平台。
48、B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
49、☞2020秋统编版7-9年级上下全册教案课件
50、①瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。②瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。③统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力量排山倒海。④黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
51、建筑：美不胜收、富丽堂皇、金碧辉煌、玉宇琼楼、美妙绝伦、巧夺天工、古色古香
52、洪水从四面八方涌来，巨大的浪潮冲击声让人震耳欲聋。
53、名+形：山清水秀、眉清目秀、月圆花好、心直口快、字正腔圆、天寒地冻、天长地久
54、不能。“大约”表示估计，不是准确的数字，体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果删去了，就会与事实不符。
55、山穷水尽：山和水都到了尽头，借以比喻无路可走陷入绝境。例句：(课文《创造宣言》)有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。(课外)由于物价飞涨，反动派的封锁迫害，学校经费已面临山穷水尽、难以维持之境。
56、穿云裂石 人声鼎沸 龙吟虎啸 响遏行云 振聋发聩 沸反盈天 响彻云霄
57、(一本万利)最赚钱的生意。(一手遮天)最大的手。(一毛不拔)最吝啬的人。
58、"褪色"主要是指衣物一类的东西；"退色"除了指衣物一类的东西，还可以指思想/热情一类的抽象的东西,可以不具体化。
59、读下面的两段话，想象画面，体会场景描写在课文中的作用。
60、动物：顺手牵羊、车水马龙九牛二虎、虎头蛇尾、龙飞凤舞、守株待兔、画蛇添足
61、垂緌：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。
62、连绵不断：连续不断的样子。形容连续不止，一直都不中断。例句：(课文《昆明的雨》)因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。(课外)已是寒冬时节，雨连绵不断，站在屋外人不由得打寒战。
63、第4段从水流角度观察，主要写河水在龙槽壶口的“凝重、猛烈”的特点。如“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”突出水势变化之大，表现了黄河壮阔的气势。“不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈”表现了壶口瀑布的凝重、猛烈。
64、刚一进入峡谷，飞驰而下的瀑布如雷霆万钧，震耳欲聋。
65、门风：指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。