1、 第在《阿长与》中，文章大部分使用“事”诀，向我们介绍了“我”和阿长之间发生的事情，如:阿长的睡相、元旦古怪的仪式、给我讲长毛的故事等，都是选取了令鲁迅难忘的事情；同时文章也使用了“情”诀，结尾处中年的鲁迅高呼:“我终于不知道她的姓名……愿在你怀里永安她的魂灵！”深切表达了对长妈妈的同情、愧疚、感激与敬重的复杂情感，情真意切而感人肺腑。
2、梁衡：山西霍州人，著名新闻记者、作家、学者。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长、中国记协常务理事、《人民日报》副总编辑、全国人大代表、中国人民大学新闻学院博士生导师、中小学语文教材总顾问、中国作家协会全委会委员。
3、 晚上7：30点，我打开电脑静候讲座开始。主持人与先生一出场，就形成了鲜明的对比，一肤白一黝黑，一青年一暮年，一灵动一沉稳……虽有种种不同，但他们都是可爱的人。先生的沉稳让我心头一震，黄土高原养育的儿女总是像大地一般敦厚、壮实，让人忍不住想要亲近。如果我真的与先生面对面，我这个小姑娘可能还真不好意思上前呢。但或许，我会抛却羞涩，冲上去，要求合影签名。
4、 情——心之所动，表达情绪，以引起读者强烈共鸣。(情感)
5、政治散文历来的作家比较少，因为政治太复杂，这就需要作家有丰富的阅历和胆量。梁衡凭借着他出众的胆识与深厚的文字功底成为了政治散文的代表。作为新闻工作者他有义务以客观理性的态度白人们反映政治事件，有义务对政治事件做出客观的思考与评价。因此在这里很容易可以明晓梁衡散文之理性精准。
6、本书收集著名散文作家梁衡近年苦心创作的散文精品二十余篇，集中展示作家的精神境界与文化品位。作者写人突出文学与政治纠葛的背景，善用理性分析和形象表现，因此，作品大多视野宏阔，充满磅礴气势。作品融“大事、大情、大理”于一体，具有强烈的现实感和时代气息，同时也赋予作品以极高的艺术审美价值。
7、 《新闻与写作》自1984年创刊以来有非常多经久不衰的文章，这些文章长久以来都可以指导并帮助读者更好地完成新闻工作。新媒体时代产生了更多与新闻传播有关的职业，也给了更多人写作、表达的机会。《新闻与写作》30年来的积累的作者及文章并不能随过往刊物的消失而埋没，所以我们将这些优质的文章再次推出。它们分布在《新闻与写作》30多年的刊物中，我们为大家精挑细选！分类整合！不用邮寄不用印刷，推出《新闻与写作》珍藏版专题稿件汇总！(梁衡简介)。
8、但由文而读其人却是因一件事引起的。去年，到潮州出差，潮州有韩公祠，祠依山临水而建，气势雄伟。祠后有山曰韩山，祠前有水名韩江。当地人说此皆因韩愈而名。我大惑不解，韩愈一介书生，怎么会在这天涯海角霸得一块山水，享千秋之祀呢？
9、作者简介：梁衡，1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。著名散文家、学者、新闻理论家和科普作家。曾任《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长、《人民日报》副总编辑。中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、人教版中小学语文教材总顾问。著有新闻四部曲：《记者札记》《评委笔记》《署长笔记》《总编手记》；散文集《树梢上的中国》《觅渡》《洗尘》《把栏杆拍遍》《千秋人物》；科学史章回小说《数理化通俗演义》；学术研究集《影响中国历史的十篇政治美文》《毛泽东怎样写文章》《我的阅读与写作》《官德十讲》等。有《梁衡文集》九卷、《梁衡文存》三卷。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、鲁迅杂文奖、全国优秀科普作品奖、全国好新闻奖和中宣部“五个一工程”奖。代表作有《觅渡，觅渡，渡何处》《大无大有周恩来》。先后有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》《跨越百年的美丽》《壶口瀑布》《夏感》《青山不老》《把栏杆拍遍》等60多篇次的文章入选大、中、小学教材。
10、 其次，纵观文章基本类型，四种训练是最根本。不同的文体中，“五诀”也同样适用。描写文中，主要是“形”诀。把自己当成一个摄影师和画家，对景物、事物进行描绘，适时增添多种感官的辅助会使文章增色不少；叙述文中，可以运用“事”诀，让自己做一个说书人，生动形象地记人、记事；抒情文中，熟练使用“情”诀，使自己成为一个比诗人更加深情的人，大声说出积蓄在心中已久的感情；议论文中，成功地运用“理”诀，向着思想家的方向努力，揭示客观情况和道理，表达出自己与众不同的见解。
11、 事——身之所历。作者经过的事情，主要是人物、过程、情节。
12、一是对人物灵魂的准确把握来自于他对历史人物研究的深入细致，从而做到高度概括、高度凝练。
13、关于散文的阅读。对梁衡影响最大的古文家，从司马迁到韩愈、柳宗元、苏轼、范仲淹，一路而下到清与民国之交，梁启超是一座高峰。古典散文对写作的帮助是气势。20世纪30年代中国现代散文出现了一个高峰。读鲁迅、朱自清、徐志摩的作品，让梁衡知道了文学，特别是散文第一要“真”，要有真情实感。文学作为一种艺术，并不是必须担负说教任务，审美才是它的本行。在对大量古今散文作品阅读后，他思考了三个问题：什么是散文的真实。散文是表现一个真实的“我”，必须是真人、真事、真情。散文有它独特的美学价值，不能注解政治、套政治之壳。怎样突破平庸。不关心现实，只关心自己的情趣，这不应该是散文写作发展的总体趋势。什么是散文的美，怎样做到美？他提出了散文的“三层五块论”：三层即形美、情美、理美；五块即形、事、情、理、典五种表现手法。
14、我曾当面请教梁衡：您的新闻生涯如此精彩，有什么秘诀？
15、 先生一开口，马上把我拉回现实。为什么现在语文教学效果不好或者令人不满意呢？问题在于没有提出规律性的内容。我想这是一个真问题，前几天王宁先生的讲座也提到了教学的理性，所以我今日之“小感”就从此开始吧。
16、你知道怎么用一根竹竿测量地球的周长吗？为什么“给我一个支点，我可以翘起整个地球”？那五彩斑斓的颜色，究竟怎么形成？肉眼看不到的微生物世界，到底藏着怎样的奥秘？阿基米德如何运用科学击退罗马大军？爱因斯坦如何一次次颠覆人类的时空观？
17、会上代表纷纷发言，原霍州市副市长张福义说，《数理化通俗演义》一书成就了许多人，我和儿子都受益匪浅。特级教师贾王广老师，就梁衡散文的悲剧艺术问题请教梁衡先生。
18、梁衡事业之路再次遇到挫折：是上世纪80年代、梁衡40岁左右时，中央搞干部年轻化知识化，他从山西入选中组部的全国省部级干部第三梯队，一封八分钱的匿名告状信将他拉下。等事情慢慢查清、还了他清白，但第三梯队的名单里已没有他了。
19、如果说梁衡的散文是一幅工整有神韵的书法的那么余秋雨的散文便是由心而发的写意画。
20、红岩松之奇美，奇在突出山体的石崖边上长出这么一颗顽强树，石上无水，怎么办？为了生长，它的根竟沿着巨石外穿行十几米伸向山中汲取水分。它的美，首先是这块美丽的山岩，色泽鲜艳，红中泛黄，青中见绿，据说当年《红岩》一书的制作者中，行军路过这里，拍下树照，后选为书的封面。
21、现在我们看到的这幅书法作品常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。语出自梁老师的名作《觅渡，觅渡，渡何处》，作者张双虎将军1944年生于霍州市，解放军总政治部原保卫部长、海军政治部原副主任，少将军衔，全国十大将军书法家。
22、 4月23日是第27个世界读书日，人民教育出版社邀请梁衡老师，做了一场关于“文章五诀”的公益讲座，听后受益匪浅。
23、《万水千山行遍》是梁衡先生首套珍藏版“梁衡文存”第三卷，收录作者新创作及经典游记随笔80余篇，主要为作者行走山川大江、观览名胜古迹、体察民风民俗后的所思所感。匠心独运的书写角度，寓情于理的叙述方式，优美雅致的笔调，丰富跃动的想象，以及深厚的文学、文化和科学知识内涵，将令读者爱不释卷。
24、 可能有人会产生疑问：满分作文该不该阅读？答案很简单，当然该读！关键是怎么读，怎么用。回顾许多书法大家的成长历程，一定会经历临摹前人字帖的过程，但最后的阶段一定是临摹之后的创新。临摹名家的书法是为了发现其内在的美，体会不同风格的书法之美，而绝不是成为第二个别人。世传王羲之师承卫夫人，但他没有成为“卫夫人”，而是成为了独一无二的王羲之。这么看来，学习课文、满分作文的目的绝不是简单的复制，而是以他山之石攻自己这块独一无二的“玉”。那么，什么样的文章是好文章？我认为前提必须是“自己的”。
25、《总编手记(修订版)》主要是2000年到2006年底作者梁衡在《人民日报》任副总编期间的改稿记录。
26、出了故居，梁衡先生去看那棵村里现存的最古老的生命：“坚强槐”，这株千年古槐主干树身已被掏空填满砖石，又经一场大火，就在右侧，靠着一层树皮，竟又生出一段新枝。
27、梁衡在基层做记者时写植树节植树这种常规新闻，取的标题也与众不同，满溢诗情：《东一株西一株积木成林 今一棵明一棵坚持有益》。
28、著名学者、新闻理论家、作家。曾任《人民日报》副总编辑、全国中小学语文教材总顾问。先后有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处？》《跨越百年的美丽》《把栏杆拍遍》《夏感》《青山不老》《壶口瀑布》等七十余篇次的文章入选大、中、小学语文课本。
29、关于诗歌的阅读。人生不能无诗。他小学三年级开始背古诗，中学开始读词。诗歌对写散文的帮助是：当碰到某个感觉、某种心情无法用具像的手法和散体的句式准确表达时，就要向诗借他山之石，以造成一种意境、节奏和韵律的美感。新诗对写作的影响主要是两点：一是激情，二是炼字。旧诗给人以意境，新诗直接点燃人的激情。
30、他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网。去年冬天一次就从林业收入中资助村民每户买了一台电视机，这是一个多么了不起的奇迹！但他还不满意，还有宏伟设想，还要栽树，直到他爬不动为止。
31、该书特邀新一代先锋设计团队后声文化担纲设计，配以梁衡先生私家珍藏照片，精美印刷，力争给读者带来高品质的阅读享受。本书获梁晓声、卢新宁、贺绍俊、翟小宁等知名学者、作家、知名中学校长、语文特级教师及主流媒体多方好评。
32、《共产d宣言》的第一句话就是：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。”我不知道德文的原意，中文翻译时为什么用了这个词。中国人的习惯，幽灵者，幽远神秘，缥缈不定，威力无穷。看不见，摸不着，似有似无，信又不信，几分敬重里掺着几分恐惧，冥冥中看不清底细，却又摆不脱对它的依赖。大概这就是幽灵。
33、 以上是我聆听先生讲座后的一点“小感”，今后还须在教学中多思考多实践。
34、他说：写稿要“三点一线”。上面在抓什么、下面老百姓在想什么，你这个记者发现了什么，这三点能成一线，稿子就百发百中了。这里要有政治意识、大局意识，还要接地气。记者不能天马行空，由着性子写；也不能一味跟风，没有自己的思想。
35、他说：“我本没有写杂文的打算。我的主业是新闻，副业是散文。但因做记者接触社会，所见甚杂；后来在官场，阅人更多，遇事愈杂。看多了就不能不想，有想法就不能不说。”他的诸多文章，让政治有了美感，让观点有了灵魂。他说：“为文不酸，为人不弯，才是真文人。”
36、他现在已八十一岁，他知道终有一天早晨他会爬不起来，所以那边准备了棺材。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生，也是在一天他栽树回来时，静静地躺在炕上过世了。他没有儿子，只有一个女儿在城里工作，三番五次地回来接他出去享清福，他不走，他觉得自己生命的价值就是种树，那边的棺材就是这价值结束时的归宿。
37、在《方志敏的生命的最后七个月》中作者有言：“现在我们读史，看到的只是各种不同的灵魂，只有人格和精神不死。”
38、《梁衡散文中学生读本(修订版)》主要讲述的是：一个人在社会这架大算盘上只是一颗珠子，他受命运的摆弄；但是在自身这架小算盘上他却是一只拨着算珠的手，才华、时间、精力、意志、学识、环境统统变成了由你支配的珠子。一个人很难选择环境，却可以利用环境，大约每个人都有他基本的条件，也有基本的才学，他能不能成才成事，原来全在他与外部世界的关系怎历程和精神之旅。同时，作者将评点历史人物和政治化育巧妙结合，将d史教育、官德培养、人格养成、精神陶冶于融合在有声有色的文学作品之中，给读者以思想的启迪和文学的审美享受。
39、当我手倚韩祠石栏，远眺滚滚韩江时，我就想，宪宗佞佛，满朝文武，就是韩愈敢出来说话，如果有人在韩愈之前上书直谏呢？如果在韩愈被贬时又有人出来为之抗争呢？历史会怎样改写？还有在韩愈到来之前潮州买卖人口、教育荒废等四个问题早已存在，地方官吏走马灯似的换了一任又一任，其任职超过八个月的也大有人在，为什么没有谁去解决呢？如果有人在韩愈之前解决了这些问题，历史又将怎样写？但是没有，什么都没有。长安大殿上的雕梁玉砌在如钩晓月下静静地等待，秦岭驿道上的风雪，南海丛林中的雾瘴在悄悄地徘徊。历史终于等来了一个衰朽的书生，他长须弓背双手托着一封奏折，一步一颤地走上大殿，然后又单人瘦马，形影相吊地走向海角天涯。
40、另外在思想上梁衡的散文绝对有理由在中国文学史上有一席之地，在《做人如写字，先方后圆》中梁衡写少年学柔润的赵体字，到了后来渐渐意识到自己后来字写的不好的原因竟然当初没有学比较硬朗有气魄的颜体字。结尾处他这样写道:“人若能先方，即是小时吃苦磨练，修身治学，品行方端，后必有大成;如果一个人少年时就圆滑、懦弱，就很难再施教成才。而小时方正，哪怕刚烈鲁莽些，可以裁头修边，煨弯成才。”梁衡散文思想之妙可见一斑。
41、《干部修养谈》为著名散文家梁衡的政论时评文集，精选了梁衡政论时评领域的经典及最新力作，尤其政论文是近十年来首次结集出版。梁衡的政论文通俗易懂，深入浅出，不是简单的说教，而是生动明白的剖析，譬喻常带哲理，论说迭见新话，深受广大读者喜爱。许多文章历久弥新，对于当下的时政热点问题仍有指点迷津的作用。其时评文则纵横捭阖，针砭时弊，既有为官之道的体悟，也有对具体政事的批评与建议，发人深省。
42、 ——听梁衡先生讲座小感