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班主任之友投稿文案汇编43句

来源:经典句子 发布时间:2023-05-08 01:32:09 点击:59次
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班主任之友投稿

1、邮箱:weiqiangtongzhi@1com

2、本刊采用多维加密稿件处理系统,安全保护作者隐私;如没及时联系,则会自动撤稿删除处理。请放心投稿!

3、2020年《中国教师报》各周刊征稿启事   

4、备选——bzrzyzxb@qq.com,附件上传文章,邮件主题:“特色班级”。

5、2020年《福建教育》“体美劳”栏目向您约稿

6、2020年《中国教师报·现代课堂周刊》征稿

7、2020年《小学语文教学》会刊版新增栏目及征稿启事    

8、程度:大、十佳、杰出、优秀、实力、精英、百强等等;

9、论文中如有计量单位,请一律采用国际标准书写。

10、有如此高的著名期刊发表率,这与郭老师既做得好,也密不可分。郭老师精心准备,详细与班主任伙伴分享自己在德育教科研—教育故事写作方面的“秘笈”。

11、奖金一定要设置,而且要高!收费的事情,一个字都不要提(人性管理大师们文案的新变化)。

12、http://bzrzy.jourserv.com

13、2020年《中小学德育》“书记、校长话思政”征稿启事

14、2020年5月20日,我和孩子们一同学习了统编语文教材四下年级的一篇阅读链接《挑山工》,在请同学们做批注,谈谈挑山工有何品质之际,我走下讲台巡视,突然发现吴旻逸同学在书上写满了数学公式——我很震惊:吴旻逸是我们年级出了名的学霸,平时严谨自律,上课可以说从不开小差,且在5月的大队委改选中,刚刚当选为大队部的电视台副台长,他怎么会这样做?我震惊之余又有些生气:吴旻逸刚刚当选为大队委员,就放松了对自己的要求了吗?这样怎么行!下了课之后,我把吴旻逸请到身边,严厉地对他说:请你反思自己的行为,放学之前写50遍“认真听讲,不乱涂乱画”交给我!吴旻逸同学张了张嘴,似乎想要辩解什么,最后他开口,说:“知道了潘老师。”

15、在线投稿:www.bzrzy.cn点击在线投稿,选择“毕业季(中学)”栏目

16、承载自己的理想,展示自己的成果,成全孩子的成长

17、班级育人投稿:https://www.zxxbzr.cn/h-col-1html

18、投稿石沉大海是很正常的事情,关键在于你能否反思自己存在的问题,复盘每一次的失败和成功。(尤其是在作品上,一定要多下功夫,多阅读多修改!)

19、刊内网址:http://www.bzrzy.cn/

20、                 ——孙平老师

21、最后,周德刚校长鼓励大家多思考,多积累,认真学习阅读德育案例,加大德育科研力度,做一个学思结合,乐在其中的班主任。

22、到底是怎样的“好手段”,让“大家们”沉迷?

23、投稿时限:2022年3月10—10月15日(先投先刊)

24、《黑龙江教育(教育与教学)》征稿启事与投稿须知

25、观点阐述类:忌老生常谈,泛泛而谈;案例详实,有说服力。

26、活动展示类:忌梗概呈现、素材堆砌和游戏介绍;清晰操作细节,展现活动巧思。

27、论文内容包含各学科各领域创新研究成果。论文要求word文档格式,一般要求电子文档。

28、2021年《教师博览》(上旬刊)“大夏书系杯·共生”有奖征文启事(10月1日截稿)

29、组织:通常以世界作家、华语作家、汉语作家、青少年作家、青年作家等为关键词设置协会、研究会名字。

30、来稿请在电子邮件主题中标注作者姓名及文章名,注明投稿字样。

31、2021年《江西教育》上旬刊(管理版)征稿

32、教育写作投稿——《新班主任》《江西教育》征稿

33、其后郭老师从布局、收集、锻造、 重塑四个方面介绍德育写作的经验。班主任最好提前想好汇报稿框架,围绕一个主题来设计班级活动。其中最重要的一步就是确定主题,依据主题开展活动。除了积极收集资料,开展班级活动外,教师还可以采取整体布局法和剪裁归纳法聚焦德育教育故事,提炼教育经验。最后,郭老师分享了语言方面的注意事项。论文的语言逻辑性强,较为有理性,需要教师多引用教育理论支持。而德育案例的语言需要适当抒情,对事件的起因、经过和结果采取深度描写,采取小标题式,用讲故事的语言(叙事性语言),强调故事人物的心理活动,重视语言描写。

34、《班主任之友》(当时的名称为《班主任》)由原湖北教育学院教育管理系主办,于1984年11月出版试刊第1期,1985年1月出版试刊第2期。

35、两种投稿方式,请只选一种,推荐“在线投稿”,可查看流程及编辑建议。

36、警惕所谓的“众筹出版”以及很多以出席活动、领奖为由头,收取费用的征文征稿活动,切勿白白交了学费,让别人发家致富不说,自己还成了别人眼中的笑话。

37、次日一早,当同学们陆陆续续走进教室之后开始早读时,我在大家疑惑的眼神中示意大家暂停早读,将这件事原原本本地讲给全班同学听,投影了我们俩各自写的反思,我用最清楚的声音告诉所有孩子:第遇到什么事要及时交流沟通,以免产生误会!第我们“四叶草”中队人人平等,公平公正,相互尊重,相互理解,老师做错了事也会向同学道歉,也应受到惩罚!第我们都应当学会自我反思,古人云:吾日三省吾身。入睡之前,我们不妨回顾这一整天,我有没有做得不够好的事,有没有更好的方法去解决这些事?未来在我们班级,也将停止抄写五十遍这样的惩罚,真的做错了事,只要把自己的反思以及下次应当怎样做写清楚即可!

38、邮寄地址: 湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号 邮编:430205

39、以教育为目的,我们都知道,惩罚只是一种手段,使学生得到教育才是我们最终的目的,如果在交流沟通中我们感受到学生已经意识到自己的错误了,那么“罚单”便不必再开了,宽容不是纵容,也是一种智慧和爱。

40、中午餐后,吴旻逸默默地把这样一张纸交到了我的讲台上,忙于批改作业的我当时从作业堆中抬头勉励道:“你现在是大队委员了,凡事更要以身作则,上课不能做其他的事,明白吗?”得到他肯定的点头之后,我又埋头批改了起来。为了引起家长的重视,我还特意拍了张照片,联络了吴旻逸的妈妈,告诉了她这件事,请她帮忙一同教育,到这里为止,我一直觉得自己将这件事处理得不错。

41、《中国教育报》《德育报》《新教师》长期征稿

42、1985年4月正式创刊出版第1期,在全省内部发行,全年共出版9期。经中共湖北省委宣传部批准,湖北省出版局登记(湖北省期刊登记证第219号),从1986年第4期起正式向全国公开发行。

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