1、作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的幼儿园就提出过这样的教育思想蹲下来讲话抱起来交流牵着手教育。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础！
2、你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
3、孩子，当你入园出哭闹不止，我轻轻把你搂在怀里，擦去你笑脸上的泪花，递上我亲手缝制的布娃娃，告诉你老师就是幼儿园里的妈妈时；当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了教师这一沉甸甸的责任！
4、所谓尊重是指：我不同意你的想法，但却允许你按照自己的想法做自己。这点放在夫妻关系里真的太好用了。两个人生活在一起，如果总想着改变对方，那就是噩梦的开始。改变只能是良好关系基础上，一方的自发性行为，可能是连他自己都没察觉的改变。在老公面前，我一直是个强势的人，于是我认为我真的比他厉害，根本没意识到他是在用包容等待我明白一些道理。至今我也有很多不同意他的地方，可从我听到尊重的这个说法后，我知道自己只有一条路可走——不管我多么不认同，老公都有权利按照自己的方式生活，而且作为妻子，我必须是那个心甘情愿成全他的人。这世上的路不分对错，关键是我们是不是可以在自己找到的那条路上，做对的自己？
5、3天的亲子课结束后，许多人都跑上台和林老师拥抱、拍照。我也迅速地挤入人群，等轮到我时，我开玩笑似的对林老师说：“我不要拍照，我只要抱抱。”然后就是一个深深的、长长的拥抱。
6、 多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。
7、我爱我的事业，就要做到爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，发展了我，听从学校安排，尽心尽力完成学校交给的任务是自己义不容辞的责任，不管是什么时候自己都应坚持“学校无小事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。(教育感言大全有文采)。
8、 “没有不会学旳学生，只有不会教旳老师。”这句话激励着我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。
9、 有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗?我说，感受到了!那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。
10、你们是我的天使，你们用稚嫩的言语驱走我的不快。你们给我的何止是快乐，何止是希望，何止是这些&&你们给我的，远远超过我的想象。
11、 他1996年毕业于哈尔滨师范大学汉语言文学教育专业，文学学士，中学语文高级教师。从教22年，大庆市骨干教师，大庆市骨干班主任，大庆市明星班主任，大庆市语文学科带头人，大庆市教研先进个人，大庆市优秀教师，大庆市教师进修学院语文学科兼职教研员，大庆市语文学科专家组成员，中小学教师资格考试面试考官，集教者、学者于一身。
12、Ø对孩子说：“我相信你可以处理好自己的事，但如果你需要帮忙，我就在这里，不过由你决定是否需要我的帮助。我也允许你做错，相信你能从错误中学习。”
13、让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
14、在教育孩子过程中，陪伴就是最好的教育；身教重于言教；正面激励远比负面刺激更重要；养育孩子不能拿着锄头去刨玉，也不能怀揣牛粪去看他。
15、 2003年毕业于佳木斯大学人文学院汉语言文学专业,15年来，一直工作在教学一线，担任班主任工作9年，中学语文一级教师，曾获大庆市骨干教师、青年教学能手，大庆市优秀班主任、大庆市师德建设先进个人、大庆市新长征突击手、大庆石化教育中心优秀教师、青年岗位能手等荣誉称号；2013年所带班级荣获“大庆市先进班集体”称号，所写论文多次荣获国家、省级奖项，曾指导多位学生在全国作文大赛及省、市演讲朗诵大赛中获奖，并获得“优秀指导教师”称号。
16、 在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数、成绩挂钩。
17、 最后，就来几个林老师的经典语录吧，感受一下包裹着智慧的幽默——
18、敬业是一种美德，乐业是一种境界。对待本职工作，我们应常怀敬畏之心，专心、尽职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。我们要努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
19、 知足常乐。行坐安然，贫富安然，名利不贪，恬淡寡欲，清静无为，宁静致远，知足赛过长生药，常乐好比活神仙。
20、 她热爱教学工作，执教26年，孜孜以求，乐此不疲；教学风格严谨认真，循循善诱，动之以情，晓之以理；关爱学生，善于与学生交流，擅长做学生思想工作，亲切大方，热情幽默，深受学生欢迎，家长认可。
21、今后，对教育部的工作，对同志们的工作，我将做到三不：不趆位，不裹乱，不添堵。我将在云卷云舒中尽可能做一些力所能及的事情，在花开花落中给我们的后代，讲好中国教育的故事，讲好老爷爷的故事。
22、 她，在春风里，向我们走来，带着饱满的笑；她大气、开朗，喜欢学生，能融入学生的心灵，被评为“大庆四中最受学生喜爱的语文教师”。
23、以学校为荣，树立务实进取的作风；以爱校为家，发扬爱的精神和奉献的精神。
24、幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/200，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾上还是教育教学上都要精益求精。
25、 为孩子旳这天负责，为孩子旳性命负责已不再是对教师旳高要求，而是咱们应守旳职责和规则。
26、放手让学生去做吧!相信他们会比我想象中出色。
27、 一个爱岗敬业旳教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律旳要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我旳教育行为置于科学认识旳洞察之中，在教育规律限定旳范围内科学地规划组织实施，因材施教。
28、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
29、总是一厢情愿的说自己是孩子们的朋友和伙伴,可孩子们真的把我们当成他们的朋友们?怎样做才能让孩子喜欢老师呢?
30、 当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。
31、有时，语文老师讲解作品人物形象完全是无效的劳动。
32、 如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
33、 生本课堂顾名思义就是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。
34、诚挚的心灵是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。教育感言如何写2你要传授给学生一杯水，你就要有一桶水，这句曾经的至理明言，对几代教育工作者产生了重要的影响，现在已经是21世纪，信息的时代、科学的时代，这句话对于现在的教育来说，是否已经还适应呢？我通过十多年的教育教学工作和不断的学习中，深深体会到作为一名教育工作者来说，只有一桶水的容量是难以满足现代教育的需要，学生不仅仅想从教师那儿取一杯水，还想获得更多的水，这就要求教师的知识必须象长流不息、源源不断。
35、 她笃信“学高为师，身正为范”，秉持“育人先育德，成人先成才”的教育思想。“生命因为努力而精彩，生活因拼搏而充实，事业因坚持而成功”是她对教师职业最好的诠释。
36、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。
37、我们在平凡的日子走来，托起明天的太阳，我们已经习惯淡泊，坦然面对无言，但我们可以自豪地说：青春会在此闪光，生命会为此灿烂。
38、 张立新，1991年毕业于东北师范大学中文系，大庆市骨干教师，大庆市教师进修学院兼职教研员，从教28年，连续多年担任四中文科尖子班班主任，为全国知名高校培养输送了一大批优秀学子。其中有8人高考进入大庆市文、理科前十名，2名全市文科状元。2002届大庆市文科状元谢奕以总分650分的骄人成绩考入北京大学光华管理学院，语文单科成绩133分；2006届顾宇(黑龙江省第五名，大庆市第三名)、孙树朋分别以705分和692分的优异成绩被北京大学、清华大学录取；2009届王冠被北京大学中文系录取；2012届邵枫被香港中文大学录取。2015届曹子萱被复旦大学录取，语文单科成绩133分。她所执教的《中国艺术表现里的虚和实》《兰亭集序》《荷塘月色》等公开课、示范课获省、市多项奖项。
39、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。
40、 阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。
41、俗名阿虎，言一为成功，我才刚刚上路;言二为一切皆有可能，相信自己。
42、短暂的课堂学习中，我和淑娟坐在一起，我们一直手拉着手，感受着相聚的激动心情。在互动中，我对她说：“我今天最幸福的时刻，就是见到了你！”她对我说：“因为你幸福，我更幸福！”这话真的让我万分感动，可是，我没法用语言表达，唯一的办法就是，我们紧紧抱在一起，什么都不说，就静静地抱着。
43、本文于2014-1-14发表于《云卷云舒的QQ空间》(林文采博士的个人QQ空间)，作者伍娜，转载请著名作者及出处。
44、教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。
45、教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状
46、会做人，做个真人;会学习，学会创新;会生活，活出精彩。
47、 付出是收获旳沃土，关爱是动力旳源泉，微笑是学生心目中旳一缕温暖旳阳光，更是孩子走向成功希望旳阶梯。
48、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀;教师育人，不是为了鲜花掌声。
49、我想，教师的职业幸福就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天。这也许正是所谓天长地久的幸福吧!那么，我也会说我爱教师这个职业，我也会为教师这个光荣的职业贡献毕生的精力。
50、陶倩君：初入职场，参加班主任技能大赛是一次很大的挑战，也是一个很宝贵的经历。从初赛到决赛，要谢谢很多人，例如给予我方向指引的曾晓老师，给予我素材和文采支持的胡文琦老师、黄思思老师、邓静燕老师等等。希望我班的孩子看到我的获奖也可以增加一点班级荣誉感，多注意自己的行为规范，少签点单哈哈！
51、在教育中，我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童。
52、其次，要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服，和家人、朋友一起去聚个会、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。
53、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。
54、 “教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡；作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生旳希望之火、智慧之火，激发学生旳激情。
55、 教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远旳境界，让教育拥有宁静旳天空纯净旳沃土。
56、 在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现!
57、经过初赛选拔，共有12位选手入围决赛。先让我们来认识一下这12位选手吧！
58、亲爱的家人们，我的生命因有了你们而无比幸福，我的生活因有了你们而变得丰富多彩，短暂的相聚，虽有遗憾，却有无比的力量，2019年，我要让自己赶快好起来，再和你们并肩作战。
59、 少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
60、 生活旳清淡也是一种满足，每个孩子旳心口都有一把锁，如果我有开启这把锁旳钥匙，我就打开了一个美丽旳世界。我愿意在城市旳喧噪中守住一份寂寞钻研教学，也愿意在夜深人静时借着一丝宁静旳灯光用心揣摩学生旳心灵。
61、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。