1、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
2、 一份春华，一份秋实，我将继续行走在音乐教育的道路上，用我的心去教诲学生，用我的情去培育学生，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火焰，将爱奉献给学生。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开出绚丽的花朵。
3、没有一位大师的作品我没有再三地研究过。——沃.阿.莫扎特音乐是心灵的迸发。
4、69当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
5、38在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
6、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯(音乐教师教育格言)。
7、优美的声音并不仅仅来自发声器官，还有赖于在头脑中建立起这个音的观念。——卡鲁索
8、个人简介：本人热爱体育，具有教学裁判经验和熟练的专业技术技能。本着“一专多能”理念，大学期间专修轮滑球、冰球，田径、足球、篮球、排球、网球、体操、游泳等项目也作为必修课程。取得了一级社会体育指导员、单排轮滑球高级教练员等资格证书。
9、邱伟国老师，本科学历，毕业于湖南师范大学体育教育专业，从教4年，现担任小学二年级体育学科教学工作兼体育教研组组长。
10、一切好的音乐都是为了拨动心弦。——爱因斯坦
11、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
12、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
13、假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。——马丁.路德世界在音乐中得到了完整的再现和表达。
14、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
15、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
16、有时他放一些唱片，让那些水一样的音乐流淌在寂静中。他感觉她听得见。即使仅仅只看到她的发丝和白裙在风中翻飞。女作家,原名励婕安妮宝贝
17、——维克多·雨果音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
18、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
19、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
20、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。
21、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
22、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
23、20)路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。教师格言座右铭21)教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
24、教育这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基
25、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
26、一切你所读过的书，都会在你的生活中潜移默化地给到你帮助和影响。
27、请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞！感觉到了吗？血液正在燃烧；听到了吗？心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。
28、教育格言：用美丽的音符，串连起学生的音乐世界，让音乐的灵感，点亮学生的音乐人生。
29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30、音乐中蕴藏着如此悦耳的.催人奋进的力量。——弥尔顿
31、教育感言：寓教于乐，以趣促思，相互欣赏，共同成长。
32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
33、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
34、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳关于音乐名言名句今日的我要超越昨日的我，明日的我要胜过今日的我，以创作出更好的音乐为目标，不断地超越自己。日本作曲家,歌手,钢琴家久石让
35、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
36、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。莫泊桑
37、 心理学是一门让人幸福的科学。把心理学应用在教育领域时，特别是针对中小学生的心理健康教育，不会去阐述晦涩的心理学名词概念与理论，而是根据学生的年龄特点与心理发展的需求，运用心理学理论与心理咨询技术，借助活动的形式，深入浅出地帮助个体在轻松愉快的参与和体验中，获得感悟与自助。
38、——苏霍姆林斯基欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——(英)海伦.辛普森没有音乐，生命是没有价值的。
39、宛如阳春白雪，天籁之音,真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！
40、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
41、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
42、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
43、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼
44、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
45、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
46、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(法)罗曼罗兰
47、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。门德尔松