1、制作“读书卡”我们迫不及待，因为我爱阅读！
2、然后在白纸的最上头的位置写上“读书卡”三个字，最好是艺术字。
3、没问题。我的设计比较简单，汹涌的波涛，跳跃的鲤鱼，通过图片内容展现出鲤鱼积极向上的拼搏乐观精神，再附以《鲤鱼跳龙门》的故事梗概和读后感，整体内容一目了然！(读书卡制作)。
4、 这样的展示活动，对于制作者来说是一种莫大的鼓励，对于观赏者来说是一次莫大的鼓舞。(读书卡制作)。
5、用红笔在小瓢虫右侧画一个大的圆形，表示瓢虫妈妈的背。
6、继续将小猫涂上橙色的斑点，边框涂天青色，屋顶和建筑物涂上深蓝色。
7、主要内容简介(故事主要人物、情节、结局)，也可是好词好句的摘录(大约10个词语，3个句子)；
8、 提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。
9、用黑笔在头的两侧画两个黑点，表示眼睛，在眼睛中间向上画两条弧线，表示触角。
10、书的阅读不仅让我们丰富了知识，懂得了道理，更能开拓思绪，动手创新，勇于实践和创建未来！
11、紧接下来是分出各个板块，中间要有合适的空隙，不要堆在一块，每个板块的内容自己确认。
12、在大圆形上方画一个半圆形，表示瓢虫妈妈的头。
13、最后，依步写入所读的名称，包括一些佳的词句，总之，要简易而又能一看即，就做好了。
14、一张卡片只摘抄一类内容。等到卡片积累到相当数量时，再按不同的类别(如警句格言、景物描写、人物描写等)分门别类，以便使用。
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16、用铅笔在小瓢虫背上写出书名、出版社、作者三项。
17、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要立体的感觉。
18、孩子们们通过阅读，收集读书资料，精心设计出了一张张形态各异的读书卡。这些读书卡融文字、图画、设计于一体，充分体现了孩子们的动手能力、创新能力、审美能力。
19、在写好的字中涂上自己喜欢的颜色，最好能和白色搭配。
20、如果想做的更详细点，可以以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟(如果在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，也都可以加进去，建立知识的连接，方便掌握和运用)。对于你看了之后很有感触的内容，可以试着写写读书感悟。
21、 蘑菇的左边画上两块门砖，上面的要小一些，给叶子边框的底端画上小草，这样简单又好看的读书卡线稿就完成了。
22、读书的效率和读书的收获和你的读书方法有很直接的关系。
23、用红笔在小瓢虫右侧画一个大的圆形，表示瓢虫妈妈的背。
24、底部画上栅栏，小男孩的腿下面画一片草地，让草地和栅栏连接到一起。
25、先取一张硬纸，大家可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格的线不易显晰，然后自定几个板块，像扇形、书形等都可以。
26、画出读书卡的双层线外框，在外框上加一些植物装饰，外框右边画出三个相同大小的圆形留着写标题；
27、先用桔黄色彩笔在纸上画一个小的圆形，表示小瓢虫的背。
28、读书卡的做法是先取所偏爱的颜色的硬纸，然后比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，接着在框线内写出主旨收获等内容，最后随意画上一些饰物即可。具体如下：
29、然后在底部画上直线，上面画出一丛从植物，再画出矩形的边框，上面加上三角形屋顶和一只猫咪，右边继续补充出尖顶的建筑物。
30、我看了《一只想飞的猫》，觉得这只猫很狂妄自大，最后重重地摔在了地上！可是我认为，它在接受了教训以后，是否就可以送给他一副翅膀！让它飞舞在天空中，不是为了赌气，不是为了争强好胜，而是它成长后的礼物！所以，在制作中为它按上了天使的翅膀！与蝴蝶平安共处！
31、在大圆形上方画一个半圆形，表示瓢虫妈妈的头。
32、先取一张硬纸，可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格的线不易显晰，然后自定几个板块，像扇形、书形等都可以。
33、接着用方形画一下外边框，顶部画上一个木夹子和太阳做装饰，这样读书卡线稿就完成啦。
34、用红色或其他喜欢颜色的彩笔画出自己喜欢的水果；
35、再用铅笔在大瓢虫背上画一条竖线，在竖线左侧写读后感，在竖线右侧写故事简介。
36、在圆形上方画一个半圆形，并涂上颜色，表示瓢虫的头。
37、读好书，使心灵充实美好；好读书，使生命厚重丰盈。小小读书卡，浓浓读书情。为了做好读书卡，孩子们读书的热情空前高涨，认真读，留心记，受益匪浅。下面我们分享一些优秀的作品。
38、读好书，使心灵充实美好；好读书，使生命厚重丰盈。我校读书节系列活动向来丰富多彩，这不，读书卡制作与展评活动又闪亮登场啦！
39、在我家的书架上，这本《孤独的小螃蟹》是我很喜欢的一本书！因为小螃蟹的善良和乐于助人给我留下了深刻的印象，我希望自己也能像小螃蟹那样，不怕困难，勇敢面对生活中、学习中遇到的各种困难，做一个快乐善良，内心不孤独的人！
40、做之前先用铅笔排版规划好，最后用彩笔勾勒即可。
41、再用铅笔在大瓢虫背上画一条竖线，在竖线左侧写读后感，在竖线右侧写故事简介。
42、呃，《小鲤鱼跳龙门》的故事最触动我的是，小鲤鱼们不畏艰难，相互协作，最终达到了自己的目标。我采取了中国传统的剪纸方式剪出一幅龙门图样，再将浪花穿过龙门门槛，并辅之以鲤鱼跃于浪花之上，龙盘旋在飞檐翘角，营造出立体的效果。
43、将字框内描入各自所喜的色彩，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。