1、法网结束后，德约科维奇的世界排名下降到第四。这次卫冕冠军的提前出局也意味着他的四大满贯卫冕全部失败，有媒体甚至使用了“天上人间”这样的字眼来形容小德今年表现与去年表现之间的巨大反差。
2、法网，德约科维奇又输了，而对手是他刚在罗马半决赛直落两盘击败的新秀蒂姆。不仅输了，小德在第三盘还吞了蛋。我们在整场比赛里反反复复看到的除了小德的失误，还有沮丧的表情，低着的头，摊开的手，无奈的插腰，以及那些我们虽听不懂，但几乎可以断定是在否定和埋怨自己的自我谈话。
3、 马克思说：人要学会走路，更要学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。试问世上有谁走路没有摔过跤呢，这和骑自行车一样，不断的踩踏板不断地摔跤，后来渐渐地摔少了，我们也就学会骑自行车了。
4、首先，父母要注意夸奖孩子的方式，夸奖应该着重于孩子的努力，而不是成果。在他们遇到困难的时候，他们才会有更大的自信和动力去克服，从而从努力的过程中体会到成就感。
5、失败乃成功之母，一次次的失败都是在“孕育”成功，所以失败并不可怕，只要你坚持不懈，等待你的将是灿烂的朝霞。(失败乃成功之母出自谁)。
6、这个周末，数学老师给我们布置了一道奥数题。我打开作业本一看，哇，这种类型的题老师根本没教过，我想:老师为什么要给我们出这样的题,是我想把我们难倒吗？不过,转念一想，我可是个要强的人，“困难像弹簧——你弱它就强”，我堂堂张倬宁怎能向一道奥数题缴械投降呢?
7、如果父母可以合理利用这一现象，更多地去关注到孩子的优势，这将增强孩子整体的自信心和成就感，从而获得更多努力的内部动力。
8、 真不愧是我的座右铭“失败是成功之母”。
9、 事情是这样的，再一次期中考试的时候我的数学没有考好，满分120分的卷子我居然就考了104分，哎!考的真不好啊，回到家妈妈严肃的问我：为什么这考试考的这么少。”我说：“在考试之前，我有的题都不会，也没问老师或多看看书。”妈妈说：“孩子1那你还是不勤奋，你想要成就要付出，所以下次一定要多努力些”我说：“我知道了，下一次我一定要考一个好成绩。”妈妈又说：“记住“失败是成功之母”，所以你这一次失败了下一次要考一个好成绩。(失败乃成功之母出自谁)。
10、 在一次散步中，我对妈妈讲出了自己的心里话。妈妈了解情况后，鼓励我说：“这有什么要紧的，你上次指导一个朋友写作文，现在她不是获得了一等奖吗?这都是你的功劳啊。既然她能够获奖，就说明你的作文水平已经达到指导别人的地步了，落选一次算什么吗?从古至今，哪个成功人士不是经历多次失败才取得成功的?‘失败乃成功之母’，这不是你经常挂在嘴上的一句话吗?”
11、有同事，出去创业。在出去之前，大部分都会反复强调，自己的成功有很大部分是运气带来的，出去后，要重新开始，要像装满水的杯子一样，把自己倒空，保有空杯心态，重新奋斗！
12、未来学校⑨|“互联网+”的个性化教学究竟什么样？
13、出自：据考证，它源于鲧禹治水的神话。大禹治水(鲧禹治水)是中国古代的神话传说故事，著名的上古大洪水传说。大禹是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。
14、这个现象揭示出：胜利的经历可以改变身体内在机制，从而形成更有利于再次获得胜利的状态。换句话说：“成功，才是成功之母”。
15、对成功者来说，“宜将剩勇追穷寇”，乘胜追击，扩大战果。殊不知，过度自信往往害人，成功了，是自信，失败了，便是自负了。一百万本钱的成功与一千万的规模如同小学生与大学生的天壤之别，以前的那些雕虫小技已撑不了大的场面。从小到大有个循序渐进的过程，当你认为赢无止境时，你的能量不与时俱进，“眼看起朱楼，眼看楼塌下”。
16、来源|外滩教育(ID：TBEducation)
17、 十岁那年，我拥有了第一辆自行车，好似有一股幸福之电流通过我的身体，心儿怦怦直跳，那感觉真是太好了。
18、孩子失败的经历很容易让他产生“我不适合”，“我不如大家”的想法，此时，孩子将自己放置于“弱势小白鼠”的位置。
19、 对局开始了，刚开始的时候，我们两人势均力敌，但是到中盘的时候，我有点落后，于是我在官子阶段时拼了命的收官，终于，局势逆转了，这回变成了我占上风。哈哈，我心中暗想，这回我赢定了。但是风水轮流转，就要对局结束的时候，我点了点目，嗯?怎么我输半目呀!我在全盘寻找官子，可惜，一个官子也没有了，不会吧，这么坑人!明明是我好的局面怎么变成输半目呀!没办法，只好认输了，认输键的时候，我还在想：这不是这是因为在网上下棋是按韩国规则。要是按中国规则我就赢他半目了。老天真是不长眼呀，唉，没办法，我心情坏到了极点，关上电脑就走开了。这时，妈妈看见了我失落的样子，便对我说：“是不是又输棋了呀?”“嗯。”“输棋很正常的，再说，你刚上一个新的级位肯定会先输棋再赢棋的。不要灰心，记住，失败是成功之母，只要你从失败中吸取教训，就一定会成功的!”妈妈语重心长而又安慰地对我说。
20、心理学家们也根据一系列目标设定的研究总结出设定高质量短期目标的五大要素，英文简称为“SMART”。
21、JournalofPositivePsychology “ApproachingthePowerWithHumilityandWisdom”
22、拥有内部动力的孩子会持续感受到进步的喜悦和成就感。这样才不会依赖于外部的动力，或者执着于在与别人比较中获得的快乐。
23、在1961年，有几位科学家把蟋蟀作为研究对象，将它们两两放在蟋蟀笼中对战。科学家们注意到：获得胜利的蟋蟀，总是在接下去的战斗中继续获得胜利，而输掉的蟋蟀也总是接着“一路输”。
24、正如“胜利者效应”原理所告诉我们的：胜利的经历会改变身体机制，从而影响后续的经历。
25、出于面子，你可以不告诉别人，但如果你对自己有更清醒地认知，可以避免过往的成功给自己的未来带来失败；可以避免自己的成功成为失败之母！
26、尽管在前两次测试中，这些组别中学生的分数没有明显区别，但是在后期，拥有短期目标组别的学生的成绩远远超出了“尽全力”组和“长期目标组”。
27、 转天，张老师要找我谈话，见张老师说：“分数考的不理想吧?”我点点头，“是不是因为以前考的好，骄傲了?”我说了一声：“才没有呢!”张老师笑着说：“我知道，你平日的英语成绩不错，可为什么一到考试就不行了呢?”我摇了摇头，说：“不知道”，“我知道你很用心想搞好英语成绩，但是你一旦摔跟头，就爬不起来了。你要知道，失败是成功之母，不经历风雨，永远是温室里的花朵，只有经历失败才能成功。”
28、曹国琪先后就学于上海财经大学、香港大学、上海社会科学院，获得经济学博士学位。曾担任湖南大学EMBA教授、上海交大高级金融学院MBA导师、上海财经大学亚洲经济研究所副所长，并在欧共体(现改称“欧盟”)经济和金融事务委员会国际货币处工作见习(比利时布鲁塞尔)；世界银行项目协调人(美国华盛顿)；曾与上海交通大学联合创办“上海精成网络咨询有限公司”，担任该公司董事长和总经理；参与筹备国家重点项目上海洋山深水港工程，被聘为洋山深水港上海临港新城投资开发集团有限公司董事、总经理及东海大桥工程建设有限公司董事(该桥为世界第一外海跨海大桥、海上跨度段全长32公里)等职，并曾参与过多家上市公司的创办和运营。其著作有：《期货投资学》-西南财经大学出版社(教育部重点材料),《金融规管》-上海财经大学出版社,《中国大陆、香港、台湾贸易和投资》-香港商务印刷社和台湾商务印刷社及参与其它多部著作和发表论文四十多篇。
29、 不仅是发明家们受到过多次挫折，就连我也有同样的经历：一次下课，全体女生一起来操场跳起了长绳。而我却躲在角落里，看着犹如长蛇般上下扭动的长绳，心里有了几分恐惧。忽然，从脑海中闪过一个念头：失败不要紧，就怕没有失败。我鼓起勇气，来到长绳旁边，随着大绳的节奏，心中默念：“一!二!三!”我赶忙跑上前去，兴奋地跳起来。“哎呀!”只见长绳已经踩在了我脚下，我只好下去了。又有一个坚定的信念出现：没关系，再来一次。经过上次的教训，我知道跳长绳和跳绳差不多，要随着长绳的节奏来跳……果然，我跳了过去，小小的心里充满了说不尽的喜悦。
30、失败乃成功之母(shībàinǎichénggōngzhīmǔ)
31、因此，在发现了“在领先的时候会注意力不集中”的问题之后，紧跟着要告诉自己“下次当比分领先的时候，要***”。“***”的内容可以是某个技术要点，也可以是某个战术想法，球员可以和教练、队友一起来商量，尽可能给出一个问题的多个解决方案，并在后面的训练中尝试，来寻找最适合自己的解决方案，然后在下次比赛之前，以“如果比分领先，我就***”这样的句子，写在下次比赛的准备方案中。在这样具体而有针对性的总结中，运动员不仅能够更加客观地看到自己存在的问题，更重要的是锻炼了自己的球场思维，锻炼了自己分析问题、解决问题的能力，这个过程也正是我们常说的从失败当中找到黄金的过程。
32、第要学会客观地分析失败。失败是一个结果，但导致结果的原因有很多，需要全面的分析。并不是所有的失败都来自于客观原因，或者外部原因，如果只从外部找原因，常常会忽略了自己可以改善的最重要的问题，因而使得进步变慢，甚至会形成逃避问题的思维；同样，也不是所有的失败都来自于自己，把过多的责任归结于自己，特别是归结于自己的能力，可能会影响到自己的自信心，也是得不偿失。因此，在进行失败原因分析的时候，一定要实事求是，该面对的自身问题，一定要去面对，并且积极地寻找解决方法，而由于同伴间配合的问题、外部因素导致的问题甚至是裁判等不可控因素导致的失败，也要能够理智面对，明白这也是竞技体育的一部分，也是自己在成长中必须学会面对的：没有人能控制一切，我们只能把自己该做的事情不断地去做好，然后我们就会距离目标越来越近。
33、综上所述，“我要在这个学期读很多课外书”并不是一个有效的目标，“我先要在这周五之前看完这本书的50页”会更有效。
34、实验之后的问卷调查显示：有短期目标的学生对于每个小目标更加坚定，也更努力。
35、未来学校⑪|通识教育——未来学校人才培养的新使命
36、 记得，那已经是几年前发生的一件事了。我有一个爱好，就是弹钢琴。我在幼儿园就开始学弹钢琴了，经过了7年的努力，现在，我已经达到了钢琴9级的水平，但是，我这个9级的水平却是来之不易的。5级以下的级别都是很容易达到的，但从6级开始，就没那么容易了。而后来的9级我考了3次。
37、 第二次月考，我已准备充分;大本、篇子和英语书，已经“吃”进肚子里了。我答完卷后，查了又查。分数依然不变，我快气哭了!
38、之所以将大奖授予这位年轻的博士，是为了表彰她在脑科学领域取得的诸多成就。
39、这个结果一方面证实了胜利经历给之后比赛所带来的改变，另一方面也有教育上的潜在应用：即正面的心理暗示很重要。
40、 我的心豁然开朗……不久迎来了第二次征文比赛，我用了几天写出来的作文终于得到了老师的青睐，她还让我在课堂上当众朗读，并带头给我鼓掌!那一刻，我又重拾了自信。从此，每当我遇到困难的时候，就会想起妈妈说过的“失败乃成功之母”这句话。
41、IanRobertson“TheWinningEffect--theScineceofsucessandhowtouseit”
42、很多父母会让孩子在新年或者学期初始立下一系列“计划”，而很多孩子在这时列的计划通常比较宽泛或者不现实，比如：一个月背诵完8000个SAT词汇，新的一年每天额外运动两个小时，或是同时进行多份课外活动。
43、春夏秋冬，阴晴圆缺，从繁荣到衰退，从兴奋到沮丧，无论是自然界还是人类社会都逃不出周期的规律。
44、这些标签就等同于把自己放置于一个劣势“小白鼠”的地位，并且大脑无意识的不断强化这个弱势。而之后一次次考试的失利，又不断证实了自己的“偏见”，形成了不断地恶性循环。
45、在刻板印象中，大家普遍会认为女生的数学能力会不如男生，而众多研究都证明了这种偏见会无意识地被内化，从而影响到在现实中的发挥。
46、IanRobertson“HpwPowerAffectYourBrain”
47、 因此在四年级时的数学竞赛中，我沉着应战，取得了个第二名，我高兴极了，成功的喜悦使我兴奋，给我鼓舞。是啊，“失败乃成功之母”这句名言说得很不错，可是失败后并不是就能真的获得成功，而是失败后你要去认真反思，找出你失败的原因，再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功”。
48、首先，在对失败进行分析时要尽可能地详尽，原则是“大事化小”，也就是针对性要强。比如，有时候，一场比赛失利，会总结说“我的心理素质差”或者“我的抗压能力不行”，这就不是针对性强的分析。好的分析是要具体、客观，要回顾比赛的具体过程，说出是在什么时候怎么“差”法，比如“在领先的时候会注意力不集中”，这就是一个更有针对性的分析，好过对自己的心理素质的全盘否定，当然，如果能具体到是哪一分因为什么因素注意力转移去了哪里，就会更好。这样的分析最大的好处就是把失败进行了分解，避免了对自己不必要的否定，因此能够最大程度减少对自信心的损害。
49、果不其然，这件事使我深受启发，同时也让我明白了“失败乃成功之母”的深深含义。失败并没有那么可怕，只要我们用心去做总会成功的。