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舍生取义出自文案汇编80句

来源:经典句子 发布时间:2023-06-25 09:38:03 点击:59次
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舍生取义出自

1、所以这个21岁的孩子,他把衬衫撕下来写着:‘舍生取义,儿所愿也’。身上绑着炸药跳下去,跳进钢板阵的间隙,给日本人炸得肝胆俱裂。这种事发生在古代我们还能想象,但发生在1937年的中国确实伟大。他的故事是我一定想拍出来的。”

2、关键词:舍生取义  生命 自然性 万物有灵 委屈求全

3、抗日战争时期,许多抗日英雄舍生取义,保卫祖国。

4、一天,他预先躲在赵襄子必经的桥下,赵襄子将要走到桥上时,忽然他的坐骑惊叫起来,赵襄子知道一定又是豫让来行刺了,叫人搜查,果然不错。赵襄子叹道:“豫让,你替知己报仇,大家都已知道你的义举了。这次我不再释放你,成全你吧。请你自己了断吧!”

5、舍生取义,不单是中国古贤德追求的价值取向,也是中国共产d人始终的价值追求,所有丰功伟绩也是凭借这舍生取义理念取得的。舍生取义,是社会主义核心价值观的灵魂,必须推崇和发扬。

6、他是《跑男》中身手矫捷的“小猎豹”,是《前任3》中痞帅讨喜的“余飞”,是上学时班里接广告最多的“小土豪”,是“牙膏挤出来像彩虹”的中产家庭“公子哥儿”。

7、“八百壮士”的壮举,让上海人民的爱国热情空前高涨。(舍生取义出自)。

8、上海,是旧时代纸醉金迷的“十里洋场”,是新世纪摩登精致的“东方巴黎”,是日本困顿作家村松梢风笔下“可以改命”的魔都,是《澳洲日报》上“感觉银子在街道中流淌”的“财富天堂”。

9、杀身成仁,舍生取义,不都是读圣贤书者所当为?

10、自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。 

11、从1937年8月13日淞沪抗战爆发,不到三个月的时间,中方伤亡30万。

12、在书中海德格尔对“向死而生”的解释是:死和亡是两种不同的存在概念。死,可以指一个过程,就好比人从一出生就在走向死的边缘,我们过的每一年、每一天、每一小时,甚至每一分钟,都是走向死的过程,在这个意义上人的存在就是向死的过程。而亡,指的是亡故,是一个人生理意义上真正的消亡,是一个人走向死的过程的结束。

13、用冯玉祥将军的话说:“在上海战场上,100里以外看着,半边天都是红的……这个战场是个大熔炉,填进去就熔化了。”

14、导演管虎接受访问说:“我们去过副班长陈树生在大巴山区的老家,现在还有一座坟在那儿呢。当时日本人的常规武器打不进四行仓库,就起了很多新型战争的招,直接钢板阵到楼底下,要炸四行仓库,楼一炸全完了。

15、   1276年正月,元军来到临安城外,逼迫南宋朝廷投降。文天祥挺身而出,自愿前去与元军交涉,被任命为右丞相。怎奈南宋朝廷受不了元军的威胁,主动派人求降。文天祥成功出逃后,组织军队与元军进行了3年的交战,终因寡不敌众被俘。被囚元大都3年,他任凭元军巧言与酷刑并施,决不投降。元世祖忽必烈只好下令处死文天祥。就义时,文天祥面向南方跪拜,慷慨从容,“我能为大宋做的事情都做完了,此生无悔。”

16、舍身取义的事例四:清末,戊戌变法失败后,康有为、梁启超逃往日本。谭嗣同是“有心杀贼,无力回天”。他坚信“不有行者,无以图将来;不有死者,无以酬圣主”,泰然赴死,留下“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的名句东汉末年, 

17、(出自):《孟子·告子上》:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”

18、韩非又称韩非子,战国末期韩国新郑(今河南新郑)人。中国古代思想家、哲学家和散文家,法家代表人物,被誉为最得老子思想精髓的两个人之一。

19、(儿童成长故事)伴随宝宝一路成长的儿童故事屋,每日分享睡前故事,让孩子们在听的世界里遨游,增长知识,哄宝宝安然入睡!

20、吴炫介绍:上海财经大学人文学院教授,文化哲学方向博士生导师,中文系主任。中国文艺理论学会副会长,《原创》主编。复旦大学当代中国研究中心特聘研究员。太原师范学院特聘教授。他30年来致力于否定主义理论体系的建构,涉及文学批评学、文艺学、美学、哲学,出版著作20部,编著17部,发表论文390余篇,学术随笔200余篇。

21、语出《论语·颜渊》:“自古皆有死,民无信不立。”此即孔子对子贡问政之答。民信之与足食足兵为孔子治邦强国之政。然可去兵去食,不可使民无信;民信则为本。此也即与孔子的杀身成仁,孟子的舍身取义有相通这处。

22、   文天祥为官,始终恪守为国为民的宗旨。他38岁那年,回到家乡江西出任赣州知州。此时元军南下入侵,文天祥决定组织义军抵抗入侵者,苦于经费不够。文母于是把积攒多年的首饰和私房钱交给文天祥,并且变卖了老家的房屋和田地,对他说:“国家国家,没有国哪有家,现在国难当头,救国要紧哪。”母子俩舍家救国的事迹迅速传开。

23、八十多年前,一批批十六七岁的少年,未经世事的磨砺,便披甲持枪,被时代的乱流裹挟着,义无反顾地走向战场。身为底层士兵,他们奋力拼杀,冲锋在前,流血和牺牲的代价换来的并不是所谓的那些荣华富贵,只是为了能给这个危如累卵的国家尽自己所能够的微薄之力。而这,便是那个时代下,小人物面对民族大义时所拥有的伟大良知,也正是我们这个民族所需要的最重要的东西。

24、◐◑ 辗转万里擒凶顽——献县公安局破获25年省督命案

25、摘要:孟子的“舍生取义”对中国人的影响深远,成为许多仁人志士的人生理念。本文通过对“舍生取义”中“义”与“生”的概念进行追问,将“舍生取义”的情况具体化分析并且对儒家轻视人生命的自然性进行批判,再者对“舍生取义”与“委屈求全”两者关系进行探讨,从而提出生命与道德的新理解。

26、   这两句慷慨悲壮、语调激昂的诗,选自南宋末年著名的政治家、文学家和民族英雄文天祥的《过零丁洋》,表现了他面对强权的不屈斗志,成为深刻在中国人历史记忆中的名句。作为南宋末年的右丞相,文天祥面对元军的入侵,率领军队顽强抵抗,因寡不敌众被俘,他毅然写下了《过零丁洋》的诗作表明自己的心迹。被押解到元大都后,他更是始终坚持自己的立场,拒绝元人的威逼利诱,最终英勇就义,名垂青史。

27、没有革命先烈的舍生取义,哪有后来的新中国的建立?

28、◐◑ 献县公安局再次提醒您,谨防电信诈骗!附:疫情期间被电信诈骗的真实案例

29、该革命家告诉法庭,为了世界和平他将舍生取义。

30、◐◑ 献县防治新冠肺炎领导小组关于进一步加强疫情期间境外往返人员管理的通告

31、“舍生取义”带来了中国人二选一的对立思维。笔者认为,孟子如果将生与义的问题开放式处理,不提出“两者不可得兼,舍生取义”或者“鱼和熊掌不可兼得”的历史论断,也许人们对于生和义的追求就是一个开放自由的状态。人们根据自己的生命状态、生命智慧和生命感受去展开“生与义”的选择,而不是在“舍生取义”的儒家文化牵引下以盲目或者被动的姿态去践行“舍生取义”以致成为儒家道义下的屈死鬼,让生命白白牺牲。笔者认为,孟子提出的“两者不可得兼”的条件论断将中国人的思维引入一个极端趋向。为什么非得舍弃一方才能得到另一方呢,有没有两者都能兼顾的可能呢?如果一个人在生与义之间难以抉择,为什么要将其引入一个两者选其一的命题中自寻烦恼呢?再者,那个在生与义的选择命题中徘徊不定的人正是人本身最自然、真实的状态,为何用妄然定断的“舍生取义”将其生命断送,这恰好将中国真正的骨粱断送前程。笔者以为孟子的“两者不可得兼”或“鱼和熊掌不可兼得”的条件论断的提出是不合理的。

32、团长谢晋元在陈树生殉国后流泪了,他为部下有这样的勇士流泪,他为陈树生的舍生取义的英雄气概流泪。

33、一米姐姐:这个是成语,意思是指为正义事业而牺牲生命。好了,走吧,拿上穿越望远镜,咱们一起去西游记看一看,这集里面也有用到这个成语呢。

34、作者:戴柳青,上海财经大学人文学院中文系古典文献学专业研究生

35、◐◑沧州市人民政府关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展的通告

36、“汉室中兴待后生。”中华民族复兴的重担同样也寄托在后辈身上。我们更应当发奋努力,和平来之不易,吾辈当加倍珍惜。

37、对岸繁华的大上海、想象中软玉温香的女人、让人飘飘欲仙的香烟,甚至一张普通的照片,都成了这些人心中最隐秘的渴望和诱惑。

38、没有革命先烈的舍生取义,哪有后来的民国肇建?

39、生又何哀,死又何苦,等你明白了舍生取义,你自然会回来跟我唱这首歌!

40、但其实,郑恺的角色确有原型,并且有较为可靠的历史资料佐证。

41、而现在的我们,到底遗忘了多少这样的无名英雄?

42、   世世代代,文天祥已经成为忠义的化身,永远受到人们的尊敬。

43、(示例):~兮捐微躯,谁云女妇兮夫弗如? ◎明·李昌祺《剪灯余话·鸾鸾传》

44、一河之隔,划分出的却是两个完全不一样的世界。一边是战争、炮火、挣扎和鲜血;另一边却是歌舞升平、谈笑风生、流光溢彩。看电影过程中最大的感受莫过于对于前期人们麻木不仁隔岸观火的愤怒。鲁迅先生曾说:“人们的悲欢并不相通,而我只觉得他们吵闹”。这便是对这部电影前期最好的概括。河的对岸那座黑漆漆的建筑里,有着同样有家庭有父母兄弟的士兵在苦苦抗争着日军发起的一次又一次猛攻,而河的这边,有人出殡,有人在募捐物资,有人用日军能不能在三个小时内攻下打赌,有人在为钱而为这场战争做起翻译。我看到这里只觉得深深的悲哀,的确,面对战争,正如里面的老算盘说的,总得有人站出来,也总会有人活下去,我们都敬佩那些敢站出来的人,却又都希望自己是活下去的那批人。但若人人皆如此,又该由谁站出来为我们的民族存亡浴血奋战呢?你觉得当兵就该为老百姓挡在前面,但又何曾想过,他们也有家,他们也是和你一样有血有肉的人,也会痛会死。人人都怕死,人人都想活下去,人人都向后退缩,那便只有任人欺负的份。我想这也是为什么那时候面对日军我们节节败退的原因,那个时代病了,人们病了。正如里面姚晨所饰角色所说“国人皆如此,倭寇何敢”,区区岛国,若是你我都愿挺身而出,以国家存亡为己任,又岂会被欺负至此。

45、所以,这看起来像是为了票房虚构的桥段,恰恰是真实的历史。

46、这部电影也刷新了我对逃兵的认识,我们一贯都以逃兵为耻,但这部电影却让我看到了更为人性的一面。逃兵,为什么逃,因为家里有人等着回去,因为从来没有碰过枪只是个种地的,因为就是个算账的却被抓来打仗。我们不是一味地吹崇大丈夫舍生取义的英雄主义,相反,英雄也是人也有牵绊和弱点,这部电影便很好的展示了这一点。纵观整部电影,不论是那些逃兵前后的态度变化,还是河对面百姓的意识觉醒,都引人深思感人至深。战争带给我们的到底是什么,那些士兵坚守的又是什么,同为国人面对炮火要怎样做,我想看完电影这些都会有一个最好的答案。

47、   笔者看来,孟子的“义”有三种内涵指涉:一种是伦理道德,一种是个人的生命尊严,一种是群体利益。第一种情况,当“义”为伦理道德时,生与义的取舍需要慎重。伦理道德是处理人际关系和维系社会稳定的准则。在封建社会中,伦理道德维护社会稳定,本质上是为统治者服务的。如果贸然“舍生取义”,也许生命会成为权力的牺牲者。古代社会中,这种“舍生取义”的行为很普遍,为皇帝殉葬的忠耿臣子,因贞洁选择赴死的女性都是“舍生取义”下的亡魂。当“义”的内涵是伦理道德时,舍弃生命所得到的“义”的价值是微乎其微的,这种情况下的生命只不过是伦理道德的工具罢了。第二种情况,当“义”为个人的生命尊严时,“舍生取义”是个人的自由选择。每个生命都有自己的意志,在尊严和生命的两难选择中,无论选择哪种都体现了对生命的尊重。儒家文化中多诋毁那些选择生命的人,认为他们苟且偷生,碌碌无为。然而可笑的是,那些当初苟且偷生的人一旦最后功成名就,就成了忍辱负重的英雄。胯下之辱的韩信;卧薪尝胆的勾践;膑刑之辱的孙膑;宫刑之辱的司马迁都可谓忍辱负重的英雄。假设他们最终没能够功成名就,在儒家文化的历史中也许只不过是默默无闻的苟且偷生之辈。如果历史中那些苟且偷生之辈都抱着“士可杀不可辱”的价值观念,中华文明能否延续下来值得考虑。选择生命,继续好好活下去是对生命自然规律的尊重,不应该贴上苟且偷生的标签。与此同时,那些选择尊严放弃生命的人同样值得尊重,这是他们践行自己生命意志的选择,也是他们追求永恒精神的努力。《布达佩斯之恋》里的钢琴师安德拉许不愿自己的人格尊严受到德国军人的践踏,弹奏完忧郁动人的曲子后选择了自杀,用生命捍卫了自己的尊严和艺术的自由。无论是选择生命还是选择尊严都是生命的意志自由,在选择的背后,都是自愿地践行自己的人生信念和生命感受,都是值得理解与尊重的。第三种情况,当“义”为群体利益时,“舍生取义”体现为一种奉献精神。自然界中,为了避免全军覆没,蚂蚁会抱成团逃离火海。最外层的蚂蚁牺牲自己的生命是为了保护整个种族的生命延续。沈石溪的《斑羚飞渡》描写的是一群被逼至绝境的斑羚通过牺牲老斑羚的生命来拯救年轻斑羚的生命,只为赢得种群的生存机会。这种“舍生取义”的精神来源于动物延续生命的智慧和本能,体现为一种奉献精神——通过牺牲自己去成全生命的延续,获得最大化的群体利益。人类社会中,“舍生取义”的奉献精神体现在灾难、国难中的那些民族英雄身上,他们抛头颅、洒热血,以一躯之身换来了新中国的诞生。例如董存瑞为成功炸毁敌人堡垒,用身体拖着炸药包,避免了更多战友的牺牲。鲁迅在《中国人失掉了自信力了吗》中谈到“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩饰不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”那些在民族危难关头,能为了挽救更多生命而不顾个人利益甚至生命的奉献者正是我们的民族脊梁。值得肯定的是,孟子的“舍生取义”观念在民族危难、人类灾难之际激发了中国人的勇气和斗志,使更多的人能够超越个人的生命去为自己所处的世界贡献自己的一份力量。而近代中国正是因为这些具有“舍生取义”奉献精神的脊梁骨才摆脱了沦为列强殖民地的命运。

48、郑恺饰演的524团一营二连二排四班副班长,21岁即壮烈殉国的战士陈树生,就出自人杰地灵的湖北。

49、一个成语就是一段历史,芝麻告诉你的不仅仅有成语的出处和含义,还有与之相关的历史知识,帮助孩子加深对成语的理解。 

50、最早出自于战国·孟轲《孟子·告子上·鱼我所欲也》。

51、一得:那就是白龙马也可以直接去请孙悟空呀,为什么他自己不去,非让猪八戒去呢?而且还有,他们还可以去请观世音菩萨来帮忙啊,不一定要去找孙悟空啊?

52、◐◑ (暖警)献县公安局慰问看守所民辅警家属

53、舍身取义的事例五:。苏武牧羊的故事妇孺皆知。苏武被扣于匈奴后,匈奴贵族先以名利引诱,后以严刑威胁。但苏武始终大义凛然,宁死不屈。匈奴贵族无计可施,便“徙武北海上无人处”。苏武则“掘野鼠,去草实而食之”。在如此艰难的环境下,他仍拄着汉朝的旄节,不屈节辱命。他出使时正值壮年,待其归汉之时,已是须发皆白。他成为我国历史上坚持民族气节的著名人物。  

54、一得:好嘞,一米姐姐讲西游第174集开始喽。

55、“待我成尘时,你将见我的微笑”,片头的字幕是对八百壮士短暂而又灿烂的一生最好的注解。影片最后展现了当今的上海,布满弹孔的四行仓库遗址静静地矗立在鳞次栉比的高楼之间。近百年过去了,山河犹在,国泰民安,而我们的耳边始终回响着责任、荣誉和国家。

56、◐◑ 在“战疫”中凝聚必胜力量——献县公安局经侦大队的“战疫”故事

57、在谢晋元的言传身教下,又经过‘八一三’两个半月的浴血战斗,一步步提升,李春林升为二连二排排长,陈树生为二排四班副班长,都是指向哪里就打到哪里的铮铮铁汉。”

58、“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一份光。就令萤火一般,也可以在黑暗中发一点光,不必等候炬火。”站在新时代的潮头,你我都应该明白,国家的未来掌握在我辈青年人手中,而民族伟大复兴之责任也理应由我们担起。

59、《八佰》这部作品一反大多数抗战题材的影视作品所设定的“主角光环”的传统,而是生动地塑造了端午、老铁、老算盘这些典型的小人物形象——从一个畏缩着试图逃离战场的新兵,到目睹了自己的同胞被处死而勇赴前线的端午;从一个抱头鼠窜的“瓜怂”,到唱着《定军山》扛起枪管坦然赴死的老铁;哪怕是最贪生怕死的老算盘,也会冒着子弹的扫射试图把老铁从生死线上救回来。这样使我们观众直接感受到了战争最原始的残酷,洞悉了小人物们的血与泪。

60、贪生怕死、自私自利、苟且偷生、见利忘义、利令智昏、

61、革命先烈们这种舍生取义的精神是值得我们学习的。

62、◐◑ 献县公安局d委致全局女警、警嫂的慰问信

63、谢晋元知道这场战斗毫无意义,他们就像是台上的“戏子”,在法新社、路透社、美联社和各国观察员面前,“直播”一场博取国际社会同情的战争。

64、(漫漫艰难取经路,师徒坚毅记心中。除妖降魔何惧有,九九归真真英雄。一米讲西游,讲给全家人的超全版全西游。)

65、视死如归、舍身取义的事例一:董存瑞舍身炸碉堡  

66、    古代名人流传千年的家风故事,近现代革命英雄人物的家风故事,新时代楷模人物故事……全国妇联家庭和儿童工作部、中国妇女儿童博物馆倾力打造“家风故事汇”,遴选汇集古今名人近200个优秀家风家教故事,反映他们在建设好家庭、涵养好家教、传承好家风方面的深远影响。“家风故事汇”分为家范传承、红色家风、时代风范三部分,集知识性和趣味性于一体,给人以温暖向上的精神力量。

67、战斗间隙,“八百壮士”在阴冷的仓库里共计写下298封遗书,给妻儿、给父母,字字血泪,句句含情。

68、以身许国、铁面无私、乐善好施、视死如归、杀身成仁

69、也是1937年,“八佰”孤军浴血奋战的地方。

70、如果对国家有利,我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?

71、前线兵员告急,上边下令各省主席在本省保安团中各抽5000人火速补充。湖北保安团一到上海,正赶上88师第5次兵员补充,被整体纳入了524团。

72、以往的“搞笑担当”郑恺,在电影中戏份不多的演绎,却成为观众情绪爆发的导火索。

73、剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!

74、一得:一米姐姐,你讲的上一集《西游记》中,我有两个问题还不明白。

75、淞沪会战,是世界反法西斯东方战场的第一场大型会战。

76、他乔装成一个残废的人,走到襄子的厕所去,假装成粉饰墙壁的人,想伺机刺死襄子。襄子去小便,忽然觉得心里有点跳动,知道有人要刺杀他,便叫人捉住粉饰墙壁的人,一问原来是豫让。襄子知道他是替智伯报仇,感念他是义士,所以把他释放了。

77、一米姐姐:奥,实际上你的两个问题就是一个问题,就是为什么白龙马非要让猪八戒去找孙悟空,而不是去找观世音菩萨,对吧?我觉得呢,要想回答这个问题,就要先找到问题的关键点,这问题的关键点就是猪八戒。观世音菩萨让孙悟空来保护唐僧,她有两个想法,一是保护唐僧,二是让孙悟空通过一路上的磨难,来自我修炼,所以观世音没让孙悟空离开唐僧,自然孙悟空是不能离开的了,因此孙悟空是必须回来的。但是孙悟空又被唐僧赶走了,那菩萨就要找个机会让他回来啊,这次唐僧遇难,自然就是个机会喽,白龙马肯定是知道观世音的想法的,所以他才要猪八戒去找孙悟空而非去找观世音菩萨。而为什么他不去,非让猪八戒去呢?自然是“解铃还须系铃人”了,孙悟空被赶走,猪八戒起了很大的作用,因此白龙马才让猪八戒去,让猪八戒自己来挽回自己的错误,并且借着这个机会,让大师兄孙悟空和二世兄猪八戒能和好如初,这是他的一片苦心啊。

78、历史上的陈树生不是上海人,而是湖北利川人。只不过83年前,他曾用自己年轻的生命守护了这座城市。

79、进一步思考,这种二选一命题是否可能是筛选中国人的筛子,将真正有情怀、有生命力的中国人像糟糠筛去,却留下那些“委屈求全”的麻木群众以便统治者更好驾驭。这样一来,儒家的“舍生取义”与道家的“委屈求全”刚好构成中国社会中权力统治者的工具,一方面“舍生取义”将难以把控的人推入地狱,另一方面将满足于碌碌无为状态的人轻易控制。由此以来,鲁迅作品中启蒙者以“敢为天下先”的大无畏姿态英勇赴死却成了生活无聊麻木的群众看客的“业余活动”,这其中的原因也许可以得到解释。

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