1、14, 有些同志十分不谦虚，浮而不实，最后必将一事无成。
2、58,大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇
3、77,做人牢记三点：拿望远镜看别人，拿放大镜看自己；接受表扬要低下头来，接受批评要抬起头来；不要把善良看成愚蠢，不要把谦虚看成懦弱！
4、39,历览古今多少事，成由谦虚破由奢。陈毅
5、假如他可以表现出宽宏大量，谦虚谨慎，可以耐心等待，那么，泰国就有可能获得某种和解。
6、释义：局促;拘束。自鸣得意;自负。恪守;坚持正道。
7、64,其实，松树是树王国中最为深沉的一位。他不言不语，不显露自己，总是默默的做着自己该做的事情。这种谦虚与稳重，也是我们年轻的一代需要学习的。
8、全体政府工作人员特别是各级领导干部，都要继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，继续保持艰苦奋斗的作风。
9、期末考试我考了第一名，妈妈对我的成绩很满意。(谦虚造句一年级)。
10、16, 虽然他已是这领域的权威，然而为人谦虚，从不自命不凡。
11、100,一个真认识自己的人，就没法不谦虚。
12、我们同时发现谦虚不是指那些自贬的行为或态度，而是指他们对待他人时表现出来的尊重。
13、10, 古人说:一栖两雄,这是很有道理的,事实证明,只有谦虚的人,才能有进步。
14、唯有对自己卓越的才能和独特的价值有坚定、不可动摇之确信的人才被称为骄傲；
15、自傲:虚荣以嘲弄别人为能事;自傲使人卑贱，野心使人穷凶恶极。
16、虚心的意思：谦虚、不自满、不自大、不自以为是，能够接受别人意见；
17、87,向上级谦恭，是本份；向平辈谦虚，是和善；向下级谦逊，是高贵；向所有的人谦恭是安全。
18、要善于总结经验，坚持真理，纠正错误，谦虚谨慎。
19、夸耀：不管人们怎样夸耀自己的伟大行动，它们常常只是机遇的产物，而非一个伟大意向的结果。
20、49,谦虚是一种美德，谦虚是一种明智之举，谦虚亦是一种分寸的表现。
21、102,医生要最好学、最谦虚、最客观、最冷静、才是好医生。
22、115,你大脑进水，小脑缺陷，说你傻比，你还谦虚！
23、形容人虚心礼让，小心谨慎。(示例)：务必使同志们继续保持～、不骄不躁的作风。◎《在中国共产d第七届中央委员会议上的报告》
24、62,竹，未曾出土先有节，至凌云处尚虚心，宁折不弯，能够表达士人行为上的品质、操守，谦虚而刚毅的精神。
25、69,虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
26、小新能够虚心接受同学们的意见，因而进步很快。
27、56,自古以来，凡是建功立业的人，大多是谦虚而圆通的人。而事业失败、丧失机会的人，又多是那些刚愎自用的人。
28、人民法院为提高司法水平，虚心地听取社会各界的有益建议。
29、51,谦虚使人进步，谦虚使人成长，谦虚使人收获更多。
30、71,新学员要对包括学长在内的人敬礼，称呼“长官”、“您”，这在社会是被视为软弱的行为，但在军队新学员必须学会尊重、谦虚。
31、谦虚不代表你比别人弱，谦虚不代表别人比你强，谦虚不代表你没有本事，谦虚不代表你没有实力。
32、7,谦虚这种品质是教不会的，而是与。洪秀全
33、梅花那种高洁坚强谦虚的品格，不正是我们的建筑工人吗？他们不论严寒酷暑，不论刮风，还是下雨，不论天寒地冻，他们都在自己的岗位上，默默地，为他人建筑高楼。
34、32,青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！雷锋
35、但是我对于我的无知是谦虚的，这其中就有了我的荣誉和报酬。
36、造句：向上级谦恭，是本份；向平辈谦虚，是和善；向下级谦逊，是高贵；向所有的人谦恭是安全。
37、狼头伸进了羊圈，决不会把身子谦逊地留在外边。
38、91,不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。拉布吕耶尔
39、33,牛皮越吹越大，本事越来越少；脾气越来越大，才气越来越少；胆量越来越大，度量越来越少；玩劲越来越大，干劲越来越少；权力越来越大，威信越来越小；架子越来越大，人格越来越小。人要谦虚！
40、无论你心里怎么想，你的言谈举止都应该谦虚谨慎。在许多国家，任何形式的炫耀都会被视为粗鲁无礼。
41、我们应当继续努力，发扬成绩，克服缺点，谦虚谨慎，戒骄戒躁，乘胜前进。
42、尊重是人格的体现，尊重是自我谦虚，尊重是社会和谐的基础，尊重是我们彼此的追求。
43、37,思想史上戴明、谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，不谦虚则反比。普列汉诺夫
44、指导：一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：明明在教室里画画这个句子，写得是谁，是明明(明明是句子的头)。明明干什么？在教室里画画。(在教室里画画是句子的尾巴。)
45、80,给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。
46、不是满足于个人的一孔之见，要虚心向群众学习。
47、谦和的态度常会使别人难以拒绝你的要求。这也是一个人无往不胜的要诀。
48、46,谦虚，如果是卑己而尊人，就非常要不得。谦虚应该建立在自尊而尊人上面。徐特立
49、释义：用以表示客气的套话;应酬的客气话。说客气话。
50、傲岸，傲慢，卖弄，夸耀，炫耀，狂妄，自傲，自大，自满，自负，骄傲，骄横，高傲
51、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词，可以形成鲜明的对比，加强了语言的表现力，给人留下深刻的印象。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。
52、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
53、79,人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为。
54、106,“尊重别人”并不是圆滑，而是一个人应该有的礼貌和谦虚的表现。
55、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。
56、他很满意于这个答案，使他看清了问题的根源。
57、反义词所包括的范围相当广泛，它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。准确地选择反义词，可以把不同的现象更鲜明地对立起来，把某一现象的对立性深刻地揭露出来，从而使思想表达得更准确、更严密。沉着的反义词和反义词_沉着造句沉着(chnzhu)
58、68,谦虚的人，因为看得透，所以不躁；因为想得远，所以不妄；因为站得高，所以不傲；因为行得正，所以不惧。
59、毛糙：我看着自己做的香袋，看到它虽然毛糙，但是它却凝聚着我的心血和汗水
60、40,只有懂得谦虚的意义，才会得到别人的教诲，才会处处受人喜爱。
61、躁：急躁。不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。
62、10,一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。
63、做人：一要严于律己，宽以待人。二要谦和为美，多让少争。三要与人为善，切忌骄横。四要仗义疏财，扶危济贫。五要诚信待人，远离是非。
64、《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
65、释义：讲场面话，不吐真言。彬彬有礼。作礼节上的表示;谦让。
66、11, 我们应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,绝不可以盛气凌人,自以为是。
67、狂妄：骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
68、四字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
69、一个人是否谦逊，取决于他对自己的认识与自我努力相结合的程度。
70、17,成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。民谚
71、57,不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。富兰克林
72、89,“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来的，要不然他就混不下去。
73、59,不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。
74、造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
75、自负：自信和自负是有差别的，只是一字之差就是天壤之别。我特别希望我能够自信而不自负。
76、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如又又造句，有位学生是这样造得：我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
77、谦虚不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。
78、恭敬，礼也；谦和，乐也；谨慎，利也；斗怒，害也。
79、傲慢:不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。
80、6,科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！巴甫洛夫
81、8,一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉
82、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。
83、2,一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。