1、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2、4)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长
3、学校没有纪律便如磨房里没有水。作者:夸美纽斯
4、人生最大的幸福是放得下，一个人在处世中，拿得起是一种勇气，入得下是一肚量，对于人生道路上的鲜花，掌声，有处世经验的人大都能够闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常视之，决非易事。
5、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。——(前苏联)赞科
6、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
7、与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运，不如说来自每天都有的小实惠。(美国总统富兰克林.B.)(幸福教育的名人名言)。
8、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语传闻偏见，而没有政治。——(前苏联)列宁
9、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿巴巴耶娃
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。作者:卢梭
11、 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
12、生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。巴尔扎克
13、 第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
14、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动。播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。(幸福教育的名人名言)。
15、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。——车尔尼雪夫斯基
16、我在楼上想你时，你突然出现在楼下，然后鞋带开了，感谢那鞋带，让你在我的眼眸中，多停留了几十秒，这样真好，我想也许在未来的某一天，哪怕是我们都老的弯不下腰那一天，你可以把腿翘到床上，我坐在一个小板凳上，为你系好鞋带，那就是我今生最想要要的幸福。
17、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威
18、介绍：芝诺(约前490-前425)，英文ZenoofElea，出生地为意大利半岛南部的埃利亚。古希腊数学、哲学家，以芝诺悖论著称。
19、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
20、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。作者:苏霍姆林斯基
21、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
22、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。作者:车尔尼雪夫斯基
23、2)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
24、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。爱因斯坦
25、14)有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
26、我们用什么充实了我们的孩子？我们用什么来提高自己在孩子心目中的地位？只有唯一的、强有力的、无与伦比的精神力量，它能把我们的形象深印在孩子的心灵中(人类真正美好的形象)。这种力量就是爱，它就是人类伟大的精神财富。让我用自己的生活来创造这种财富吧，它存在于父母的心灵里，即可用以教育孩子的爱。
27、20)爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦爱心教育名言警句1)爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓;爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
28、在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。
29、我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素
30、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。作者:高尔基
31、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
32、6)朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
33、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
34、我在想，飞蛾扑火时，一定是极幸福快乐的。——三毛
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36、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底
37、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 ——斯宾塞
38、把权力赋予人等于引狼入室，因为欲望具有兽性，纵然最优秀者，一旦大权在握，总倾向于被欲望的激情所腐蚀。
39、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。作者:乌申斯基
40、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌《长歌行》
41、为美而献身比为面包而活着要幸福得多。——爱默生
42、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。莫罗阿
43、幸福，是两个人找遍地图上所有想去的地方，然后一起去。
44、一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟