1、“张僧繇于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。
2、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活！
3、大家听说后，都去观看，发出阵阵赞叹声。可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。
4、用法:连动式;作主语、谓语、定语、状语;含褒义。多用于说话和写作。(成语画龙点睛的意思)。
5、(示例)：我们写文章要简洁概括，画龙点睛。
6、到了张彦远懂事的时候，家藏书画已经在各种名义的“进奉”和历次战乱中散失，“传家所有”，已是“十无一二”了。张彦远的父亲张文规，官至桂州、管州观察使，张彦远从小受到家庭影响，在书法方面很有长进，擅长隶书，尤其喜做八分书。
7、(用法)：连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义。多用于说话写作。(成语画龙点睛的意思)。
8、近义词：点睛之笔 破壁飞去 锦上添花 生花妙笔
9、张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙“点睛”，但是他为了要让庙中留下三条金龙，只肯为另外一条金龙点睛。这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给一条龙点上眼睛。奇怪的事情果然发生了，他点过第一条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的一条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。
10、最后的这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。
11、没有你画龙点睛的一笔，这幅画还真没什么看头。
12、成语“画龙点睛”比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。
13、大头爸爸想要告诉孩子的话：小朋友们，“画龙点睛”这一成语常被用来比喻作文或说话时，在关键的地方加上一两句重要的话，好比给龙“点睛”，使文章或语言一下子生动起来，并且一语中的，或变得深刻传神。
14、成语“画龙点睛”就是从这个传说中来的。在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这就是一种创新，因为张僧给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。现在一般用来比喻写作、讲话时，在关键性的地方用上一两句精辟的语言来点明含义，使内容更加生动有力，使整体效果更加传神。这种手法也称为“点睛”之笔。
15、已无真迹流传，仅有唐代梁令瓒临摹他的《五星二十八宿神形图卷》还流传在世(现藏于日本大阪市立美术馆)。“不过从画面上看。张僧繇的画貌并不明显，张氏绘画的很多精妙技艺，像点曳斫拂、简笔、凹凸法都无从辨识。
16、唐朝张张彦远《历代名画记·张僧繇》：“张僧繇在金陵安乐寺在墙壁上画四龙，不点眼珠。每次说：“点它就飞走了。“人们认为诞生，坚决请求点的。一会儿，雷电破壁，两条龙乘云腾走上天，两条龙没有眼睛的人都在点。
17、出处：唐·张彦远《历代名画记》：“武帝崇饰佛寺；多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙；不点眼睛；每云：‘点睛即飞去’。人以为妄诞；固请点之。须臾；雷电破壁；两龙乘云腾去上天；二龙未点睛者见在。”
18、没有你画龙点睛的一笔，这幅画还真没什么看头。
19、战争、动乱的破坏，足以使大量珍贵书画毁于兵火之中；公家和私人尽管藏而宝之，却往往因不得其人而产生不辨好坏、不明真假的流弊；至于有些人假收藏之名，行“藩身”之实，以名家之画作为加官晋爵的手段，乃至成为一时风气，这就更值得后人引以为戒了。
20、他的表现力非常深厚，所以即使是轻妙淡写的画上一笔，也能够抓住要害，给人一种画龙点睛的效果。
21、尽管他自己说“自幼及长，习熟知见，竟不能学一字”，但后人对他书法的评价是“落笔不愧作者”，可见是具有相当功力的。
22、张弘靖学魏晋人书法，不拘泥于门派流别，多有心得。他初从钟繇入手，后改学王羲之，再改学王献之，“书体三变，为时所称”。他继承了张氏祖上收藏历代书法名画的家风，将所得俸禄，除了养家、施舍之外，其余均用于购求书画。
23、传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。
24、今天是成语故事时间，大头爸爸要给小朋友们讲的是“画龙点睛”的故事。成语是我们汉语的精华，每一个成语背后都有一个好听的故事。
25、在梁朝，有位很出名的大画家叫张僧繇，他画龙画得特别好。一天，梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了，并且画得活灵活现，非常逼真。
26、3月8日起，开始在“曹灿杯公益学习交流群”进行音频打卡互动。
27、唐朝张彦远《历代名画记·张僧繇》：“张僧繇于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。
28、所幸的是，家藏书画虽已“十无一二”，但鉴赏收藏的学问却不会随着这些书画的流散而消失。张彦远从小耳濡目染，在这方面学到了不少知识，日积月累，练就了一双“法眼”。他自称对于“收藏鉴识，有一日之长”。
29、最后的这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。
30、看你的文章生动不生动的，关键在于你那画龙点睛的一笔。