1、师：大家觉得读得怎么样？请你来说说吧(递话筒)
2、生9：孙悟空这一次为了借芭蕉扇，缠住铁扇公主，铁扇公主生气地拿起芭蕉扇将孙悟空扇到小须弥山，在小须弥山上孙悟空遇到灵吉菩萨，将事情经过告诉灵吉菩萨，菩萨送给孙悟空一颗定风丹，孙悟空将它放在衣领里再次回到云翠山，向铁扇公主借芭蕉扇，铁扇公主依然不肯借扇，与孙悟空发生打斗，因为有定风丹，铁扇公主扇不走孙悟空，而且孙悟空骁勇善战，铁扇公主见势不妙，连忙跑回洞中，把门关紧，但是孙悟空变成一只小虫通过门缝钻进洞内，期间，铁扇公主口渴难耐，命婢女端来一杯茶，孙悟空变成的小虫借机钻入杯中茶沫里，铁扇公主并未注意，一口将茶饮下，孙悟空便钻进铁扇公主肚子里，让铁扇公主将扇子借给他，如若不借，别在肚中翻江倒海地闹腾，铁扇公主肚子疼痛难忍，便答应孙悟空如果从肚中出来，借给孙悟空芭蕉扇，但是铁扇公主借给孙悟空的是一把假芭蕉扇。(孙悟空的故事情节简写)。
3、 武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。(孙悟空的故事情节简写)。
4、小学语文课本自五年级开始就编入四大名著的选段；到了初中阶段，语文教学大纲里是明确要求学生全本阅读的。四大名著的内容成为中小学考试中的必考内容。
5、《西游记》里那新奇而夸张的写作风格正应了毛泽东的一句词“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。那里的神魔鬼怪，因果报应，坚韧不拔，终成正果……在我幼小的心灵里留下多少浪漫的想象！而孙悟空的刻画也让我觉得这世界上再也没有比它的作品里更加厉害的人物，以至于八十年代中期，我读大学时，和同学们一起去电影院看美国电影《超人》，大家对超人佩服得无体投地。我那时非常不屑：超人有什么了不起的。美国人所能想到的所有的超人身上的元素，《西游记》里都出现过，那个超人，他能比得过孙悟空吗？
6、真君听了要气死，照头砍了过来。两个人打了起来。
7、《西游记》的语言生动流利，富有生活气息，表现了一种幽默诙谐的艺术情趣。
8、可是此猴的确不简单，后是大闹天宫后掀翻地府，搅乱三界无人能将其收服服。最后还是西天如来佛祖出面将其降服，这才平息了这场祸端。但这并不是《西游记》中最主线的思想，最主线的内容还是在唐僧西天取经，经历了九九八十一难最终成佛。
9、罗刹：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”
10、文字丨选自《给孩子的西游记》，吴承恩原著，孙智正改写，北京联合出版公司，2020年7月
11、画卷纯手绘，精细以外还诙谐逗趣，生动地将人物神态呈现纸上。读完这套书，你甚至可以和孩子玩个小小的游戏，让孩子猜各种人物的名字，并要他们根据人物讲故事。
12、对于《西游记》主要讲的是什么，还要是从三点来讲，分别是从原著进行分析、从不同的人读出的《西游记》，有不同的感受、最后就是从吴承恩的角度来分析。
13、第四十五回 三清观大圣留名 车迟国猴王显法
14、精读：指深入读书的方法，阅读时指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。如情节脉络图，批注法，圈点勾画法，读书笔记……
15、我作为一名培训机构的老师，当然不能免俗。最近就在整理四大名著的基础知识一百题给学生做。
16、拜师学艺，美猴王在花果山享乐天真，过了三四百年后，为了寻求长生不老的方法，赴西牛贺洲灵台方寸山，拜斜月三星洞菩提祖师为师，得到姓名孙悟空，并学到了长生之道、地煞变化术(即七十二般变化)的变化和筋斗云等，其用时二十年。
17、师：通过自读预习课,老师了解到同学们都非常地喜欢《西游记》，觉得它很好看，很好玩儿。哪位同学告诉我，你最喜欢《西游记》中的哪个故事？
18、《给孩子的西游记》直接略去了晦涩的天干地支的部分，从孙悟空的诞生写起：
19、优秀的文字能让人在脑海里构建具体形象，正是这些细节，才能真正培育孩子的想象力。
20、大圣笑嘻嘻地说，哪里来的小将，胆子这么大敢来这里挑战。
21、真君赶过来，一看有座土地庙在那里，仔细一看有根旗杆竖在庙后，笑着说，一定是这猢狲变的，哪有庙宇还在后面立旗杆的，我进门的话他肯定咬我，我看就在外面打他窗棂踢他门扇好了。
22、师(向生7)：宝贝儿，你把刚刚方言里的感情融入最后一句，再试试普通话，如何？“你这泼猴……”开始！
23、第六十四回 荆棘岭悟能努力 木仙庵三藏谈诗
24、而在另一方面，它保留了许多别的少儿版本没有收录的情节，这些故事情节和主线剧情关系不大，因而被删减。
25、大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精、车迟国斗法、受阻狮驼岭、大闹盘丝洞、真假美猴王、行医朱紫国……
26、为了让孩子们对《西游记》的出场人物有更直观的认识，在书的开头，我们附上了一幅一米长的人物画卷，由知名画师撒旦君创作。
27、师：好，可以。那我们再试一下如何？我们来帮助一下罗刹。来，我们方言版走一遍——开始！
28、生13：每一次都是师傅被抓走，孙悟空打妖怪救师傅。
29、交流：表格里为什么有的用数表示，有的用字母表示？
30、悟空向桃林走去化斋。山上的白骨精对唐僧肉垂涎三尺，于是妖怪一变提着饭菜的农家姑娘，悟空把她打成假尸体扔在地上；妖怪二变寻找丢失女儿的老婆婆，又被悟空识破打成一具尸体；妖怪三变寻找女儿和老伴的老头，悟空念动咒语，把本处土地、山神请来，让妖精现出原形。后来八戒挑拨，悟空被一张休书遣回花果山。
31、孙悟空被召上天宫，被骗封为弼马温，15日后知道原来这官是在养马，大怒，打出南天门。 回花果山时，两个独角鬼王前来投奔，建议孙悟空自封“齐天大圣”。
32、真君前前后后乱追，不知道大圣跑去哪里了，就纵云到半空找李天王。李天王正举着照妖镜呢，旁边哪吒陪着。真君问有没有看见猢狲。天王说没看见啊，我这一直照着呢。真君说，您快四边照照。李天王一照：真君快去，他用了隐身法出了天罗地网，往你灌江口去呢。
33、在整理的过程中，那样有血有肉的文学瑰宝，在这些题目背后的那些爱恨情仇，那些喜怒哀乐，那些跌宕起伏，那些悲欢离合，那些时代风云，都统统感受不到了，只剩下这样毫无感情的一二三四的填空与选择。让我感到：如此草率地对待中国文化中的精髓，实在是一种罪过。
34、师：这样一个过程，正如山峦起伏一般，峰回路转。清代作家袁枚说过这么一句话：“文似看山不喜平”。这强调了情节的一波三折对于小说的重要性。
35、他很害羞，却用连续三天的表演调动观众内心最隐秘的部分
36、这套《给孩子的西游记》以吴承恩版的《西游记》为底本，在语言上进行了现代化的处理，既简洁又有趣，符合我们(尤其是孩子)今天的阅读习惯，结构与原著大体无异。下面我将主要从两个方面给大家解答为什么这版改编是目前市面上最适合这个时代孩子阅读的《西游记》。
37、陈天灼的作品在某种程度上看似疯狂而出格，但就如他所说，现实世界中比这出格的事情太多了。整场表演或许在一定程度上显露出被隐藏起来的人性或社会的另一面，现实生活的荒诞也许并不亚于这些迷幻露骨的表演。而在艺术家作品表演现场，观众常常被过于强烈的形式所煽动而裹挟在一种亢奋而癫狂的世界里，这或许是一种对乏味生活与时代的激烈反抗。
38、孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞了孙悟空，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；孙悟空大战牛魔王，最终孙悟空胜铁扇公主交出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒继续向西赶路。