1、他们的脚下是绿色的操场。他们脸上洋溢着阳光一样的笑容。
2、宋淇写信只用圆珠笔，信纸也有固定尺寸，语言一律是中文。“但钱钟书则毛笔、圆珠笔、打字机都用，似乎信手拈来，语言主要是文言，实际上每封信都点缀着多国语言，字体是行草之类，看他用毛笔写中、英、法、德、意、拉丁文，广东话所谓‘舞龙咁舞’，我看着真是有点头痛。”宋以朗介绍说。
3、选择自己熟悉的写作素材，最好是亲身经历过的心理历程。
4、 大赛邀请各界专家从征集来的原创作品中评选出三等奖，特别奖一名，优秀奖十名，均发荣誉证书。组委会将择时选地隆重举办2018“父亲节•母亲节”华夏亲情诗歌原创作品华夏诗人颁奖盛典暨母亲节、父亲节诗歌散文朗诵会。诗歌朗诵会上邀请朗诵名家现场朗诵演绎获奖作品，获奖者将被邀请到现场参加活动，获奖者均有资格被华夏传统文化研究会诗歌研究委员会辽宁分会聘请为研究员，华夏传统文化教育网签约诗人，沈水诗社、味一诗社吸收为社员。
5、 一垅，碧绿的芹菜整整齐齐贪婪着母亲的恩露列在坡岭﹔
6、学生的学习风格和方式比较开放，合作意识较强。本周板报亦以“亲情·感恩”为主题，内容丰富感人。
7、自拟标题有“四法”：勾魂法+矛盾法+美颜法+窃用法
8、分四个小组讨论(修辞、表达方式、表现手法、语言特色)，形成答案后汇报板演。教师点评后，公布参考答案(投影要点)：(关于亲情的片段200字)。
9、体裁不限，现代诗、古体诗和散文诗均可，作者自拟题目；
10、实施过程中的关键问题：(1)答题模式的构建；(2)举一反三能力的培养。
11、照片为jpg格式，照片大小以200KB—2M之间为宜，用附件发送；
12、可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写。选定之后，重读一遍，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。
13、同学之间通过网络，自主结组，互换课前写作的作文进行修改。(关于亲情的片段200字)。
14、其实，同学们对仿写并不陌生，也觉得不是很难，但如何将仿写写好是一直困扰同学们的问题。这次写作教学，希望对大家有所帮助。
15、重读《社戏》《走一步，再走一步》《最后一课》的相关段落，归纳心理描写的方法，如综合运用直接描写与间接描写等，作为自己仿写的指导。
16、(5)下面文段还有哪些表现父亲面对越来越近的繁华城市时心理活动的词和短语？
17、 吕谦诗：著名诗人、评论家，沈水诗社社长，华夏传统文化教育网执行总编，诗歌频道主编，张爱玲国际文学研究会会长。
18、那年代，自行车是最重要的代步工具。“永久”和“凤凰”当仁不让，是自行车中的两大高档品牌，深入人心，而我家居然拥有两者之走在时代前沿，这让我倍感自豪。
19、阅读《语文读本》中叶细细的《让我许个愿》和傅雷的《傅雷家书》，任选其一写读书笔记一则。(200字左右)
20、参评作品须是未公开发表过的原创诗歌或散文。严禁抄袭别人作品，文责自负；
21、倔强；其实彼此理解，有互爱的热情，却都不善或羞于表达。
22、(3)关于父亲这种特别的爱的方式，文中哪一段有集中议论？是哪些句子？
23、荷(hè)薪 青篙(gāo) 披蓑(suō)戴笠(lì) 红薯(shǔ)
24、①(内容上)以饱含深情的笔调，抒写对父亲的敬爱与思念，奠定全文的感情基调；②(结构上)交代写作缘由，为下文叙写关于父亲的回忆作铺垫。(1点2分)(注意答题模式。)
25、 作为江苏省中小学教学研究室省级课题“对话课堂的意蕴及实践研究”阶段性研究成果展示课，陈淮高老师很好地体现了“对话”这一课题精髓。“生本对话”“生生对话”“师生对话”活跃而有致。
26、就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。
27、笔墨纸张凝结着写字者的思想与灵魂，并被时间封存。这种“精神的书写”变成了一个时光琥珀，蕴藏光芒。
28、每首诗歌不超过50行，每篇散文不少于300字，不超过5000字。
29、找出你从《安塞腰鼓》中所选片段中使用的修辞手法，分析作者是如何使用这些修辞手法的。想想你要描写一个怎样的场景，如何使用这些修辞手法才能收到最好的效果。
30、 母亲的冬天，得重新构思、选材，再进行排版、编辑。尽管母亲的庄稼并没有因为寒冷而瘦弱。但是，母亲的庄稼终究演变成了一部戏剧。岁月与母亲的身体是最大的矛盾冲突。歉收的年岁消沉了母亲的希望。补种，犹如一副创口贴，即使能痊愈母亲的庄稼，也需要时间的磨合。后来，母亲撞开了岁月的出口，却挪不出自己生命的出口……
31、他们的事迹感动了中国，感动了我，我们从他们的事迹中学到一样东西——美德。写亲情的散文200字左右篇三：感恩亲情三八妇女节就要到了，我回想着：考试没考好，爸妈说了我几句我很不高兴，心里还想着离家出走，但没有胆做这件事情。
32、参考资料及可用网络资源：教辅用书、中学学科网。
33、 一片，又一片庄稼，散发出季节的清香，落实在母亲的责任里！
34、研读唐梦丽同学怀念爷爷的作文《念·祭》和网络亲情美文《空中牛肉面》，各写一则短评。(50字以内)
35、 年轻力壮的母亲，挥动着锄头，那是对庄稼的翻新、是更替、是拓展、是推敲，是炼句。也是母亲的庄稼风格：选种亦或选地是母亲确定诗眼的最大亮点﹔母亲用对比和借代的修辞手法来装饰空隙处。对庄稼辛勤的照料则是母亲最好的炼字手法……
36、联系全文，概括文章第一自然段的作用。(4分)
37、①修辞：排比，集中展现几幅劳作生活画面，表现父亲的勤劳、坚强、质朴、容易满足；
38、 那是母亲庄稼里一首首丰收的诗啊！
39、 特别值得称道的是，课堂没有沦为教者的独角戏表演，情绪是在师生共同的参与下产生、振荡乃至喷薄的。
40、1987年10月，巴金从上海回到阔别已久的故乡成都。在侄儿李致的接待安排下，度过美好的17天。返回上海后，意犹未尽的巴金给李致写了这封充满感情的信。
41、巴老给李致写的这些书信，有很大一部分被影印成册，以《巴金的内心世界：给李致的200封信》为书名公开出版。当笔者看到这些书信原件时，强烈感到手写笔迹的那种历史感不可复制、无可替代。除了传达内容，书信的笔迹、笔触，一起一落间仿佛能看到落笔者眉宇间的舒展与凝结，犹如一张承载写信人表情的“性格照片”。
42、《查令十字街84号》里写道：“一旦交流变得太有效率，不再需要翘首引颈、两两相望，某些情意也将因而迅速贬值不被察觉。”而书信，正是这样的保留情意和时间的特别方式。
43、宋明镜，江苏省高中语文特级教师，淮安市教育局、淮安市人才办宋明镜特级教师工作室领衔人；中学高级教师，副主任科员，淮安市教学研究室高中语文教研员；淮安市高中语文学科带头人，淮安市基础教育专家组成员；江苏师范大学硕士研究生指导老师，淮阴师范学院硕士研究生指导老师；淮阴师范学院兼职教授，师范生实践导师；江苏省中小学电教教材评审委员，省中学语文教学委员会常务理事；参加过省市考试院的命题工作；获得过省优课评比一等奖，多次开设市教学观摩研讨课；发表过四十多篇论文(多篇核心期刊，亦有人大复印资料全文转载)；主持完成省教研第八期立项课题(第109项)，并获省教研成果二等奖；主持完成省教育科学“十二五”规划课题，并获省科研成果奖；另有课题获全国成果二等奖。
44、山西孝义市2021九上期末语文卷及答案|精致word版
45、他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
46、注意：这类仿写在实际操作中，可以宽松一些，不必亦步亦趋，只要形式上大致一致就可以了。
47、其实人的一生不过短短几十年，而父母为我们付出了十几年的时间，你说他们是为什么?只因你是他们的儿女，是父母的希望，父母不希望你有多大的成就，只希望你开开心心，平平安安的活着，这就是父母的愿望。可是父母辛苦的付出，却换来你们的顶嘴，你们有谁知道父母的辛苦呢?
48、你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。
49、尴尬、欣喜、心酸、惭愧。(提示：作者未直写，而是把人物放到特定的环境背景中去，让环境背景替人物讲话，结合生活经验揣测。)
50、父亲说，谁在这时候倒下，谁就是孬种。一句话，就把他说得泪流满面。父亲从柜子里拿出一个存折，说：“这是几十年的家底，有10万元，先拿去。剩下的，咱再去借。”
51、我的朋友曾经说，和父母最好的距离，就是一碗汤的距离。不在一个屋檐下居住，各有各的空间，却又不远，能够照应。你在家里做好一碗汤，送到父母那里，不烫，未凉，正好喝。
52、学生运用信息技术能力较强，能自觉利用网络辅助学习，如重温朱自清的散文《背影》，聆听刘和刚演唱的《父亲》，摘抄有关亲情的美文段落等。
53、思想教育方面。通过歌曲播放、图片展示、美文片段赏析、真情朗诵，让学生一次次获得情感与心灵的洗礼，基本达成新课标中培养学生思想素养的目标。