1、.历史老师：要多学点历史，才对得起你们一脸的沧桑。
2、(悄悄说一下，温情暂时告一段落，下面让我们一起盘点一下那些年老师们的经典语录吧)(有关老师名言怎么写)。
3、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
4、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
5、不要以为我没看见你在干什么，我在讲台看的很清楚。
6、惨痛！广西桂林3名小学生(系亲兄妹)不幸溺亡！
7、 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
8、 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
9、——斯大林教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
10、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
11、 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
12、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
13、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
14、 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
15、 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
16、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣
17、“你是个很聪明的孩子，怎么学习上就不能上点心呢？”(老师，你是说我很聪明是嘛，太感人了！！！┭┮﹏┭┮)
18、重磅！中办、国办“双减”政策发布！寒暑假不能组织学科培训！
19、 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lzcn)是会防害孩子增强体质的。
20、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
21、(简介)苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。
22、 我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的.每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。??——加里宁
23、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
24、 知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。——加里宁
25、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》
26、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
27、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
28、 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
29、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
30、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
31、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
32、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
33、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
34、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
35、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
36、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
37、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。
38、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
39、 教师的主要任务是培养新人，即培养社会主义社会的公民。——加里宁
40、 凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁
41、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
42、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
43、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
44、 培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁
45、“你们是我带过的最差的一届！”(后来你说：“你们都是最棒的，是我最大的骄傲！”)
46、 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
47、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
48、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
49、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
50、我把你调到这个座位上，就是让你们两个说话的吗？
51、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
52、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
53、 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
54、(3)江山如此多娇，而我只为你折腰。——唐太宗
55、 国民教育问题有特殊的意义，因为，归根到底，我们的一切成果，我们的一切成就，都是以人们的活动为基础的。人们的文化程度越高，他们劳动所获得的成果也就越大，劳动生产力也就越高。这是定理——公认的真理。???——加里宁
56、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
57、 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
58、下课有去厕所的吗？没有的话占用大家几分钟。
59、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
60、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
61、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
62、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
63、(简介)陶行知(1891年10月18日－1946年7月25日)，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
64、可当我们离开校园，他会怀念这些“小混蛋”留给他的每一点滴记忆。
65、那些年，总是有那个关切的目光围绕在身边，目光来自趴在小后窗的班主任。
66、语文老师：你们写作文最好不要抄，你们看过的书我都看过，你们没看过的我也看过。
67、(5)我改进造纸术，只为给你写一封情书。——蔡伦
68、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
69、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
70、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
71、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
72、今天的文章就到这里，编写不易，去右下角给教师吧点亮“在看”呗！您的支持是我不断努力的动力
73、 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
74、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
75、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
76、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
77、 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
78、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
79、 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
80、 青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
81、---这道题肯定不选D，C也错得很明显，A就不用说了，所以选B。