1、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族
2、视频：五年级上册语文《语文园地二》，学习勤学惜时的名言(五年级关于节俭的名言)。
3、视频：部编五年级上册语文12《题临安邸》古诗讲解
4、节用于内，而树德于外。——先秦《左传昭公十九年》
5、善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。——培根
6、默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？哪个场景给你的印象最深。
7、视频：五年级上册《语文园地三》，学习古诗《乞巧》(五年级关于节俭的名言)。
8、视频：部编五年级上册语文25《古人谈读书》字词学习
9、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
10、我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
11、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。--孟德斯鸠
12、君子以俭德辟难，不可荣以禄。——先秦《易传否》
13、(3)读句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一写。(出示课件7)
14、在“日积月累”的教学中，我首先引导学生大声朗读名言，然后引导他们用自己的话说一说名言的意思。在老师翻译的基础上对照自己的翻译，找问题，从而加深学生对名言的印象，有利于背诵。
15、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
16、如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！别林斯基
17、(设计意图：设计自主学习，合作交流这个环节，是让学生在教师的引导下，通过自学、合作的方式把握内容，明确意图，从而提高学生的自学能力，提高学生的参与度。)
18、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
19、为了表情达意的需要，作者往往通过场景、细节等的描写来表达感情。如《父爱之舟》通过描写父亲带“我”去逛庙会的__________，流露出父子间的温情；《慈母情深》通过掏皱皱的毛票这个________描写，点明母亲工作的辛苦以及“我”的羞愧和自责；《“精彩极了”和“糟糕透了”》则通过“我”热切盼望父亲回来的_________描写，表达出了“我”当时紧张的心情。
20、空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
21、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生勤俭节约的名言警句勤俭节约的名人励志名言勤俭节约的名言有关勤俭节约的名言舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭
22、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
23、Saveorropanymetospendthenight.
24、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。--罗大经
25、四年级上册语文 四年级上册数学
26、 三年级上册语文 三年级上册数学
27、真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。谚语
28、Frugalityisneverpoor,sittoeatmountainstertokeepmilkingkillcowseatmeat.
29、答：这段是《父爱之舟》中作者对庙会热闹场景的描写，庙会的热闹与父亲和“我”的窘迫形成鲜明的对比，这段场景描写体现了“我”的懂事，“我”懂得父亲的艰辛，由此我们感受到了浓浓的父子之情。