1、申论文章需要名人名言进行“美化”，如开头，结尾等。甚至在论证过程中，也可以采取“引用论证”的方式。考试临近，建议大家有针对性的准备一些“名人名言”，使文章“文采斐然”。
2、管住自己的手，甘愿吃亏。收住自己的心，无私无畏。
3、倡廉须从细微处入手，由心正身；反腐要在制度上下功夫，以外律内。
4、是非天地知，日日当自省。廉洁民心敬，坑民天不容。
5、译文：驿站外断桥旁，梅花寂寞地开放，无人来欣赏。黄昏里独处已够愁苦，又遭到风吹雨打而飘落四方。它花开在百花之首，却无心同百花争享春光，只任凭百花去总妒。即使花片飘落被碾作尘泥，也依然有永久的芬芳留在人间。
6、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
7、慎独慎微，慎始慎终。人才是压出来的，高效率是严出来的。
8、名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
9、以德修身，多做好事积德，以才立命，多读好书益智。不贪不占，以品行得声誉，全心全意，当公仆赢人心。
10、当为孺子牛，官场做正人。慎独作恶有报应，积德多善行。
11、1道德防线不能破，否则肯定惹大祸；廉政勤政是本份，大公无私显精神。1傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。
12、——宋.包拯三年为刺使，饮水复食叶。惟向天竺山，取得两片石。
13、良友如梯，批评关爱赛良医，帮你修身明事理，扶你青云千万里。
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
15、赤胆忠心为d，廉洁奉公行政，呕心沥血为民，鞠躬尽瘁奉献。
16、——法.巴尔扎克不诱于誉，不恐于诽。——《荀子》玩人丧德，玩物丧志。
17、贪心好比一个套结，把人的心越套越紧，结果把理智闭塞了.--巴尔扎克
18、1以公为矛，锐不可当；以廉为盾，坚不可催。1清廉则民近，腐败则民疏。
19、d风d纪打折扣，迟早都得犯错误。反腐其论事大小，倡廉不在位高低。
20、居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财物，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，勿占便宜，见穷苦乡邻，须加温恤。刻薄成家，理无久享，伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须分多论寡，长幼内外，宜法肃辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫。重资财，薄夫母，不成人子。嫁女择佳婿，勿索重聘，娶妻宜淑女，勿计厚奁。见富贵而生谄容者，最可耻。遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
21、1宁可穷而有志，不可富而失节。1高尚的人为廉政找方法，堕落的人为腐败找借口。
22、1为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，利剑高悬。1严是爱，宽是害，放松监督出腐败。
23、 贪婪的欲望使人堕落，廉政的品质使人奋进。
24、用“钢班子”带“铁队伍”。名节重泰山，正道是清廉。
25、用人察人育人~役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材。(晋•葛洪)释：使用事物的长处，那么任何东西都不会废弃功用；避开事物的短处，那么世上就没有被废弃的材料。疑则勿用，用则勿疏。(唐•白居易)释：怀疑他就不要用他，既用他就不要冷淡疏远他。 骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。(清•谭嗣同)释：骏马能经历艰险，但在田里干活就不如牛；坚固的车子能载拉很重的东西，但渡河就不如船。不可以一时之誉，断其为君子；不可以一时之谤，断其为小人。(明•冯梦龙)释：不能根据一两次人们对某人的称赞，就判断某人为君子；不能根据一时的非议，就判断这个人为小人。
26、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
27、交友淡雅一点，历史多学一点。清白史中铭典故，历历说祸福。